“......大家可能都在討論了,昨天我們學校出了一個大新聞。”
“這是一件不光彩的事,古人云,一日為師,終身為父。成才是教師對所有學生的期望,對每一位的期望,但卻沒有強求過。因為他們知道,成人遠比成才重要!如果,連人都做不好,成才又有何用?全世界的監獄里面不是沒有關押天才,其實讓不能稱為人的學生繼續接受知識教育,將他培養為高級知識分子,讓他對社會造成更大的影響,這才是教育里最可...
“......大家可能都在討論了,昨天我們學校出了一個大新聞。”
“這是一件不光彩的事,古人云,一日為師,終身為父。成才是教師對所有學生的期望,對每一位的期望,但卻沒有強求過。因為他們知道,成人遠比成才重要!如果,連人都做不好,成才又有何用?全世界的監獄里面不是沒有關押天才,其實讓不能稱為人的學生繼續接受知識教育,將他培養為高級知識分子,讓他對社會造成更大的影響,這才是教育里最可...