第二天，任曙霞把寫好的檢查，交給了班主任范老師，簡單是說了一下這神秘代碼的意思，就是同學間學習交流的暗語，并把學霸王立新與自己平時學習心得交流的事，也向范老師匯報了，范老師聽了，心里很高興，他心里唯一疑慮就是害怕他的同學在此高考關鍵時刻，談戀愛，因為根據他多年的教學經驗，早戀對于處于青春期的孩子們來說，那是致命的打擊，尤其是學校里看重的學習好苗子，更是如此，他聽了任曙霞的匯報后，深感欣慰，笑著說道：

　　“想不到你們還會用《唐詩宋詞鑒賞大全集》這本書，來作為你們之間的聯絡方式，不錯，不錯！”

　　其實真實的一幕，任曙霞并沒向老師說透，王立新是一個一心學習的學霸，無論任曙霞如何努力，學習成績總是超不過他呢，因此在她內心深處，對這個自己強有力學習競爭對象，充滿了好奇感……

　　在當初兩人學習交流中，她才得知，原來這書呆子和自己一樣，爸爸、媽媽不在身邊，同樣跟著老人一起生活，只不過自己是和姥姥姥爺一起生活，他呢，是跟著爺爺、奶奶生活，他的爸爸、媽媽都在國外一家中國國際貿易公司上班，也是一年回家不了幾趟呢。

　　彼此的生活經歷，同樣刻苦學習的學霸，讓兩顆孤獨的心，漸漸萌發了好感，兩人之間的話語，除了學習交流，也會談一些個人愛好和對未來的憧憬。

　　王立新寫給任曙霞的信，注定是一去不復返了，因為那封神秘的書信內容是：

　　“霞今晚八點鐘見！”

　　王立新一個人在老地方，苦苦等了一個多小時，也不見任曙霞的身影，他望著手中最新的輔導教材，苦笑一聲：

　　“咋回事，不來，也不提前說一聲。”

　　第二天上課，利用課間操的空閑時間，王立新來到任曙霞面前，問：

　　“昨晚你有事嗎，咋爽約了。”

　　“我沒收到你的信息呢。”任曙霞看著一臉著急的他說。

　　“不會吧我，我寫好了書信，就和以往一樣，來到你們的班里，把書信夾在你放到書桌上那本語文書里了呢？”王立新說。

　　“原來是這樣呀！”任曙霞此時才有所醒悟，一定是在自己不在的時候，被范老師發現了這個夾條，又因為上面寫的都是古里古怪的數字，怪不得惹得范老師生那么大的氣呢，還讓自己叫家長來學校。

　　“哎呀，不好，你的夾條，讓我們班主任范老師發現了，昨天還讓我叫家長去學校，最后還要寫檢查呢。”任曙霞說。

　　“那，那，那你都說了嗎？”王立新更加心慌了。

　　“不說那行呀！”任曙霞看了一眼，繼續逗他。

　　“哎，那可咋辦呢，你們班范老師平時就很嚴肅，他一定會告訴我們班主任老師的。”說到這里，王立新使勁撓著頭。

　　“你看你，啥事都沉不住氣，一遇事，就手忙腳亂的，以后可咋辦。”任曙霞笑著說。

　　“我看以后咱們是再也不能見面了。”王立新戀戀不舍地看了一眼任曙霞，無奈地說。

　　“傻樣，實話告訴你吧，我把咱倆之間學習交流的事，全都告訴了范老師……”還沒等任曙霞說完，王立新就更加著急了，他嘴里哆嗦著：

　　“你，你，你才傻呢，啥都說？”

　　“放心吧，我們范老師聽了，不但不生氣，還鼓勵我們平時多交流學習心得，彼此共同進步呢。”任曙霞看到此時王立新說話都不利索了，，于是決定不再逗他玩了。

　　“那感情好，我們以后就還可以經常見面了。”王立新高興地跳了起來。

　　任曙霞此時卻是板起臉，一臉嚴肅地問：

　　“昨晚，見我啥事呢？”

　　“近來，我媽托人，給我寄了一套輔導教材，我看了，感覺挺好的，就想著送給你，你也看看，說不定對你學習上有點啟發呢。”王立新剛說到這里，上課鈴聲就響了。

　　王立新一邊向任曙霞揮揮手，一邊低聲說道:

　　“我們今晚八點，老地方見。”

　　任曙霞聽到他說“老地方見”，臉突然一紅，輕聲答道;

　　“好！”

　　任曙霞望著漸漸遠去王立新的背影，心里暗罵道：

　　“真是個書呆子！”