在蘇曉淵、劉宇榮和馬雄三人消失在南大街后，張其金轉身也向小橋的西邊跑去。

　　他真的是想到南大街上去看一看袁心怡到底出了什么事。

　　盡管他看到那位警察和教導主任在看著他，但他還是在猶豫了片刻后，就向南大街方向走去。

　　他真的對袁心怡到現在還沒有到學校，放心不下。

　　就在張其金離開小橋，轉身要向南大街方向跑去時，他突然聽到了教導主任楊德發威嚴的聲音：“你給我站住，你要去哪里？”

　　張其金知道教導主任說的就是他，他只好無奈地停住了步子，轉過身來看著教導主任。

　　“你給我過來?！苯虒е魅斡檬种钢f道。

　　張其金只好轉身向著教導主任所在的方向走來。

　　當他走到那位警察身邊的時候，那位警察一連看了他好幾眼。

　　張其金卻沒有跟那位警察打招呼，而是面帶微笑地看著楊德發說道：“楊主任，您找我有什么事嗎？”

　　楊德發見張其金問他，沒有立即回答，而是審視起張其金來。

　　楊德發大約看了張其金兩三分鐘，才嚴肅地說道：“張其金，你不在學校上課，在這里干什么？你不要以為你不參加高考就可以胡作非為。既然你現在還是昭一中的學生，就得遵守昭一中的校規?！?p>　　“楊主任，我哪能像你說的這樣，不就是實驗中學的幾個學生來找我談點事。”

　　“他們找你有什么事好談的？”楊德發威嚴地盯著張其金說道。

　　他可不相信張其金能有什么事情能放著課不去上，卻到這里來談，他才有此一問。

　　張其金看著楊德發不怒自威的表情，心里也不由得有些發毛，情不自禁地地就向教導主任看去。

　　由于張其金此時還站在橋的臺階上，他這一眼看去，就看到教導主任那禿頂的腦袋，他不由自主地想起了幾天前在網上才看到的一句描寫脫發的經典句子：他光禿禿的大腦袋上只留下可數的幾根細發，遠遠看去，真像個大球膽，一個反射著亮光的大球膽。

　　“這寫的不正是楊主任嗎！”張其金想到這里，就忍不住笑了起來，他覺得這段經典的句子用在此時楊德發的腦袋上太適合不過了。

　　“你給我嚴肅點?！币恢闭驹跅畹掳l身邊的那位警察見張其金嘻皮笑臉的樣子，忍不住對張其金發出了警告。

　　張其金見到這位警察讓他嚴肅點，就吐了吐舌頭，強忍住了笑。

　　在張其金克制住笑后，那位警察就提高聲音看著他說道：“我好像在中午放學時也看到了你。中午的時候，你是不是帶著一個女同學也在這座小橋上與人動手打架？”

　　“這位警官，你看錯了吧！你看我這么老實的學生，怎么能與人打架？雖然我不是昭一中的佼佼者，但也算是個乖學生，哪會發生像您所說的還帶著女同學在這里打架?！睆埰浣疝q解道。

　　“你還狡辯，我看就是你?！蹦俏痪炜隙ǖ卣f道。

　　他看張其金的眼神，已經確定就是張其金無疑。但張其金卻不這樣認為，他認為這位警察就是通過威嚴讓他屈服。

　　張其金面對這位警察散發出來的強大氣場，心里也不得不有些犯怵。但此的他深知，現在玩的就是心理戰，只要他能堅持到底，勝利就一定會屬于他。

　　心理戰就是心理作戰，是指運用心理學的原理和方法，從精神上瓦解敵軍的作戰。目的是從心理上打擊敵方，從而取得戰爭的勝利。主要是利用人在對抗環境中的心理變化規律，通過大量的信息傳遞，瓦解敵方士氣，削弱抵抗意志，使其放棄抵抗、逃避戰斗乃至繳械投降。

　　張其金確定此時這位警察根本就不能確定中午看到的就是他，所以他要用心理戰術瓦解這位警察對他的懷疑。但是，張其金知道這位警察說的是事實，他心里多少還是有些心虛。雖然他表面不說，但在心里還是這樣勸說自己：“我現在不能與他爭辯，我得采取以靜制動的策略了。”

　　張其金想到這里，果真就閉口不言了。

　　“你為什么不說話了？”教導主任卻發話道：“想不到你還有這種行為，竟然還帶著女同學來這里與人打架?！?p>　　張其金聽教導主任這么說，心里也顯得有些害怕，他真害怕楊德發把這事告訴班主任王子謙，王子謙又打電話把這一切告訴鄒若雅，他就辯解道““楊主任，冤枉啊，我真的沒有帶女同學與人打架，是這位警察叔叔看錯了?！?p>　　張其金顯得自己很乖，特意把那位警察叫成了“警察叔叔”。

　　楊德發卻不吃他這一套，冷冷地看著他說道：“張其金，我就知道你不老實，你可別忘了，我還有一件事要找你算帳呢？”

　　“楊主任，我有什么把柄落在您手里了，令您這么難以釋懷？”張其金問道。

　　“呵呵”

　　楊德發冷笑了一聲說道：“我早就聽人說，由于你詩歌寫得好，曾經在高二時就在學校談戀愛了?，F在到了高三年級，你卻變本加厲了，竟然從地下轉到地上作戰了，你真了不起呀！”

　　“楊主任，我詩是寫得好，怎么又把這事跟在學校談戀愛扯上關系了呢？”張其金無奈地說道。

　　“你承認也好，不承認也罷，我現在就有一件事要問你，你給我老實回答?！?p>　　“楊主任，您有什么事就盡管問，我肯定知無不言，言無不盡。如果是我做錯了，您盡管批評。”張其金盡量柔和地說道。

　　“我問你，你是不是在學校談戀愛？戀愛的對象是不是就像歐陽警官說的就是你上午帶著出來打架的那個女同學？”

　　張其金一聽教導主任這么說，他終于知道了站在楊德發身邊的這個警察姓歐陽，但他卻不敢承認楊德發所問的問題，他就解釋道：“楊主任，您怎么會問這么個問題，像我年齡這么小，又是農村來的寒酸學生，哪有膽量和本錢去談戀愛。再說了，上午跟我在一起的那個女同學，我也是這幾天才認識的?！?p>　　“你終于承認你上午是在這里打架了吧！”歐陽警官冷峻地看著張其金說道。

　　張其金知道自己終于說漏嘴了，他就不敢繼續回答歐陽警官的問題，而是沉默不語。

　　歐陽警官見張其金沉默不語，也沒有再追問下去，而是看著楊德發。

　　楊德發接著又問道：“但我聽有的老師向教導處反映，說你竟然把愛情詩都寫在黑板上了。”

　　“楊主任，寫愛情詩并不意味著就是談戀愛。再說了，我也寫不出什么像樣的愛情詩？”張其金辯解道。

　　“你真是不見棺材不落淚?！苯虒е魅握f著，就從上衣口袋里拿出了一張紙來，遞給張其金說道：“這是向教導處反映的老師給我的，他們跟我說了，這首詩經過調查，就是你寫的。你自己看看是不是你寫的。”

　　張其金接過來一看，只見上面寫著：

　　有一個人

　　在關心著你

　　有一個人

　　在注視著你

　　即使是

　　一秒鐘的期待

　　心靈也會變得

　　更加靈敏

　　幸好

　　昭通的天氣

　　還不算太冷

　　否則

　　更難堪冷落清秋節

　　張其金看完后，既不承認是自己的寫的，也不否定，卻辯解道：“楊主任，這哪是愛情詩，如果這么理解，像我最近剛剛在《演講與口才》上發表的《璀璨的一頁》這首小詩，看到最后一句是不是我早就死了，但我現在卻是活得好好的呀！”

　　教導主任想想這也有點牽強，只好改口說道：“你在《演講與口才》上發表了詩，這可是全國性的刊物，你應該拿出來向全校展示?！?p>　　楊德發說到這里，好像想起了什么，立即問道：“你說你在《演講與口才》上發表了詩，你現在朗誦給我聽。”

　　楊德發說完，嚴肅地看著張其金，他就是想看看張其金剛才說的話，到底是真，還是假？