“否則你就是作弊！”
宋唯皺眉，對(duì)松下俊生的印象更差了一分。
對(duì)自己自信倨傲是一回事，輸不起卻給人潑臟水就是另一回事了。
這小孩要是不好好教育，以后可別長(zhǎng)歪了。
宋唯自認(rèn)不是圣母，沒(méi)義務(wù)管教所有的歪瓜裂棗。
可現(xiàn)在，他們是一個(gè)項(xiàng)目組的。
還是前世她頗有好感的盤古，宋唯有一種預(yù)感，目前這個(gè)看似草臺(tái)班子的盤古項(xiàng)目組，和前世后來(lái)名滿全星域的盤古研究所，就是同一個(gè)組織。
看在這個(gè)份上，若是有辦法補(bǔ)救，她樂(lè)意好心一次。如果以后依然沒(méi)有效果，她就只能選擇讓松下俊生走人了。
宋唯冷笑，“人外有人，天外有天。你不愿意承認(rèn)我比你強(qiáng)，閉目塞聽吃虧的可不是我，只有你自己。如果我說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是教程里有的，你當(dāng)如何？”
松下俊生想也不想，直接道，“如果真是教程里有的，我向你道歉！”
“你犯了錯(cuò)本來(lái)就該道歉，而不是要等我證明了以后才道歉。我沒(méi)有必要為了讓你相信，而證明某個(gè)事實(shí)。你如果懷疑我作弊，大可以自己去看對(duì)戰(zhàn)的回放視頻，甚至可以把視頻發(fā)送到官方去檢測(cè)是否存在作弊。但你如果一定要我證明給你看，道歉可不夠。要是你錯(cuò)了，除了道歉之外，從此以后項(xiàng)目所有對(duì)戰(zhàn)和訓(xùn)練安排聽我指揮，不得有異議。答應(yīng)了，我就證明給你看！”
“怎么樣，敢不敢答應(yīng)？”宋唯道。
“誰(shuí)說(shuō)我不敢？我答應(yīng)了！但如果教程里沒(méi)有這動(dòng)作，你怎么辦？”松下俊生答應(yīng)以后，反問(wèn)一句。
“我退出盤古項(xiàng)目組，班長(zhǎng)也讓給你當(dāng)。”宋唯淡淡道。
“好，一言為定。你說(shuō)吧，哪個(gè)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作里有這個(gè)？”
“跟我來(lái)，看好了！”
宋唯順手就將松下俊生拉進(jìn)了操作4級(jí)訓(xùn)練地圖3的觀戰(zhàn)模式。
松下俊生眼看著宋唯按照地上綠色的熒光箭頭，從搖搖欲墜的廠房大樓里，來(lái)到唯一可以逃生的一堵墻下。
“翻過(guò)這堵墻的時(shí)候，雙手支撐的瞬間重心騰空，扭身，才能卡在最合適的角度穿過(guò)去。”
話音剛落，宋唯熟練的動(dòng)作就做完了，出現(xiàn)在墻的另一端。
松下俊生嘴唇緊緊抿住。
緊接著，操作5級(jí)訓(xùn)練地圖6。
“重心隨著武器自然下移，能最快穿透這只蟲子，脫身繼續(xù)向前。”
到了操作5級(jí)開始，所有的地圖里面會(huì)出現(xiàn)蟲子，甚至有時(shí)候任務(wù)會(huì)要求將特定地點(diǎn)的蟲子全部殺光，才能繼續(xù)跑圖。
操作5級(jí)訓(xùn)練地圖20。
“水中重心不定，在最合適的角度借浮木之力支撐，才能上岸。”
...
宋唯重新跑了3個(gè)圖，一個(gè)操作4級(jí)訓(xùn)練圖，兩個(gè)操作5級(jí)訓(xùn)練圖。
整個(gè)演示過(guò)程，加起來(lái)也不到10分鐘。
“這下夠清楚了吧。”
松下俊生無(wú)話可說(shuō)。
宋唯最后的那個(gè)動(dòng)作，的確就是剛才她演示的三個(gè)動(dòng)作拼接而成，只是時(shí)機(jī)和操作都恰到好處，連貫得渾然一體，除了看上去扭得有些奇怪，但是分解開來(lái)以后，一目了然。
這就是教程里有的。
“你認(rèn)定我不可能比工藤原野強(qiáng)，不過(guò)是因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)過(guò)和他比過(guò)。你認(rèn)為我作弊，不過(guò)是你沒(méi)有真正理解這些教程。很多事情不是你想當(dāng)然就理所當(dāng)然的。所謂的不可能，很多時(shí)候都是世人沒(méi)見(jiàn)過(guò)時(shí)下的愚昧結(jié)論。就你這點(diǎn)領(lǐng)悟，還進(jìn)盤古？還想超過(guò)我？我勸你，回去好好想想吧。年輕人，要懂得謙虛。”
松下俊生面色無(wú)比難看，看著宋唯似笑非笑的等待目光，最終還是艱難地?cái)D出了一句，“對(duì)不起。”
說(shuō)完以后，臉色立刻漲成豬肝紅，再不多說(shuō)一句話，直接下了線。
出了機(jī)甲虛擬艙以后，也沒(méi)有再有任何動(dòng)作，落荒而逃一般，迅速消失不見(jiàn)。
宋唯緩緩走出機(jī)甲虛擬艙的時(shí)候，整個(gè)機(jī)甲課教室已經(jīng)是空無(wú)一人。
她聳聳肩，“看來(lái)還有得救。”
今天只是他們的第一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)。目前九鍵的外接輔助裝置尚未制作成實(shí)體，效果有待檢驗(yàn)。
以后他們對(duì)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，還多著。
...
...
接下來(lái)的三天，機(jī)甲課上松下俊生一言不發(fā)。有意無(wú)意在躲著宋唯。
宋唯也沒(méi)有主動(dòng)向任何人提起過(guò)這事，還是像往常一樣，在機(jī)甲課充當(dāng)半個(gè)老師，帶著同學(xué)練習(xí)操作5級(jí)的過(guò)圖技巧。
這幾個(gè)晚上，松下俊生也沒(méi)有來(lái)機(jī)甲課教室。
宋唯也不意外，獨(dú)自一人跑起了操作6級(jí)的訓(xùn)練地圖。
因?yàn)樗麄冐?cái)大氣粗的班主任，已經(jīng)一口氣把訓(xùn)練地圖買到了7級(jí)。
本來(lái)，操作滿了5級(jí)就可以開啟全網(wǎng)對(duì)戰(zhàn)模式，開啟個(gè)人戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)的排位模式以及開荒和競(jìng)技模式，按照系統(tǒng)的定義，算是已經(jīng)“出師”了。
因此操作6級(jí)以及以上的地圖，都是針對(duì)特殊訓(xùn)練而定的，比如訓(xùn)練平衡、耐力、反重力或者某項(xiàng)特殊格斗技。
地圖的訓(xùn)練難度幾何倍數(shù)上升，價(jià)格也與之相匹配的幾何倍數(shù)翻漲。
目前官方發(fā)布出來(lái)的操作6級(jí)和操作7級(jí)的地圖，加起來(lái)一共才12張，還不如操作5級(jí)一個(gè)等級(jí)的訓(xùn)練地圖多。
而且給出的規(guī)則也有了變化，操作6級(jí)只需要跑完兩張訓(xùn)練圖，就算合格。操作7級(jí)，只需要按照要求跑完任意1張圖，就算合格。
因此前世的宋唯通過(guò)操作7級(jí)的時(shí)候，一共也只跑過(guò)3張圖。
本來(lái)想先去給自己打錢換點(diǎn)機(jī)甲裝備的宋唯看完商城里的操作6級(jí)7級(jí)訓(xùn)練地圖售價(jià)以后，二話不說(shuō)開始跑圖。
反正操作已經(jīng)到了5級(jí)，賺錢換裝備隨時(shí)可以做，這么貴的圖一定要先全部跑完一遍才行，跑到就是賺到。
畢竟12張地圖加起來(lái)的價(jià)格，都?jí)蛄硗庠儋I一臺(tái)光耀6了。
操作6級(jí)的圖跑起來(lái)比操作5級(jí)的慢很多。平均每張操作6級(jí)訓(xùn)練圖都要花掉宋唯2個(gè)小時(shí)。
好在師奈早給了宋唯他們門禁的權(quán)限，現(xiàn)在她可以隨時(shí)自由出入機(jī)甲課教室。松下俊生沒(méi)來(lái)的這幾天，她每天都會(huì)跑完兩張操作6級(jí)的訓(xùn)練地圖再回宿舍。
第五天。
本周的最后一節(jié)機(jī)甲課。