“好，知道了”。河間老師向護(hù)衛(wèi)點(diǎn)點(diǎn)頭。護(hù)衛(wèi)走回值班室，星火花試著推門，發(fā)現(xiàn)門鎖上了。

　　“陽(yáng)鳳，開下門”。星火花喊了一聲，半天沒回應(yīng)。

　　這陽(yáng)鳳干啥明堂？二人相互看了一眼。河間老師正準(zhǔn)備說(shuō)話，只聽到陽(yáng)鳳在里面用對(duì)講機(jī)說(shuō)道：“二位老師，你們回去休息吧，我今天晚上要練習(xí)讀課文，要很晚，你們就不要管我了”。

　　“那不行啊陽(yáng)鳳，明天再來(lái)練吧！早晨記憶力好些，晚上精力沒有早上好，所以效果也不會(huì)好的”。河間老師趕緊說(shuō)道。

　　“我要練一會(huì)，就練一個(gè)小時(shí)怎么樣？”陽(yáng)鳳請(qǐng)求道。

　　河間老師和星火花老師商量了一下，同意了。

　　”不過(guò)，你讓我們進(jìn)來(lái)一下吧，我們陪你練“。河間老師又說(shuō)道。

　　“不用，我自己練”。陽(yáng)鳳堅(jiān)持道。

　　“好吧，一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)接你”。星火花老師說(shuō)道。

　　“不用，我自己回去，好了，你們走吧，我的時(shí)間寶貴“。陽(yáng)鳳說(shuō)道。

　　“這孩子，還知道自己時(shí)間寶貴呢！”星火花老師笑了。

　　“肯定是今天在學(xué)校里學(xué)的詞”。河間老師說(shuō)道。

　　二人默默地回去了。

　　陽(yáng)鳳估計(jì)他們走了。便走回學(xué)堂的顯示屏前，陽(yáng)鳳自己也覺得自己厲害，居然把顯示屏給打開了。

　　然后打開學(xué)習(xí)機(jī)，找了一篇課文，她想把這篇課文投到顯示屏上去，卻發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)。

　　弄了有15分鐘左右，陽(yáng)鳳想想不投了，太耽誤時(shí)間，還是看著學(xué)習(xí)機(jī)跟讀吧。

　　于是她把學(xué)習(xí)機(jī)的聲音打開，點(diǎn)朗誦，就聽到女聲朗誦了。

　　陽(yáng)鳳仔細(xì)地聽著發(fā)音，看著課文。一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)著，并跟著朗讀。

　　就在陽(yáng)鳳沉浸在朗讀的樂趣中，有人敲門了。但是陽(yáng)鳳戴著耳機(jī)的，開始沒聽到。后來(lái)直到河間老師走了進(jìn)來(lái)，她才知道時(shí)間到了。

　　“陽(yáng)鳳，原來(lái)你戴耳機(jī)的，我說(shuō)喊你聽不到呢！”河間老師嗔怪道。

　　陽(yáng)鳳站了起來(lái)，摘下耳機(jī)說(shuō)：“哦，我都忘記時(shí)間了！”

　　“走，回去睡覺啊！明天再來(lái)學(xué)習(xí)”。陽(yáng)鳳答應(yīng)了，河間老師牽著她走出學(xué)堂。

　　護(hù)衛(wèi)送她們走回2棟。

　　“我說(shuō)陽(yáng)鳳，這一個(gè)小時(shí)有什么收獲啊？”河間老師還是忍不住問(wèn)了出來(lái)。

　　“讀了一篇課文。那里面的字會(huì)認(rèn)了”。陽(yáng)鳳回答道。

　　“哦？都會(huì)認(rèn)了嗎？好，我們不說(shuō)學(xué)習(xí)了，洗洗睡吧，明天再討論好不好？”

　　“好！”

　　第二天一大早，琛科發(fā)來(lái)視頻電話說(shuō)要帶陽(yáng)鳳去旅游，兩位老師若是愿意去也是可以的。

　　河間老師一聽高興的不得了。星火花也很開心，唯獨(dú)陽(yáng)鳳還在惦念著昨晚讀的那篇課文。

　　“沒事，在外面旅游時(shí)也可以學(xué)習(xí)的，等我們走到一個(gè)地方歇腳的時(shí)候，就可以學(xué)習(xí)了”。河間老師安慰著陽(yáng)鳳。

　　星火花也說(shuō)道：“是啊，旅游不僅可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，還可以領(lǐng)略大自然的美，那是書本上沒有的，到時(shí)我們給你講解一下書本上沒有的知識(shí)，開闊一下你的眼界”。

　　陽(yáng)鳳聽說(shuō)可以學(xué)習(xí)其他知識(shí)，就來(lái)了興趣，便高興地答應(yīng)了。