中午回家，又是面對那兩個人，弟弟和奶奶。

　　陳慕博不喜歡也沒那么討厭了。她不記仇，對于暑假里的事，忘的也快，后來去上海的時候，她只記得奶奶的好了。

　　可是啊，那么不記仇的人，卻一直記著那黑暗的小學時光，那非寄人籬下卻似寄人籬下的日子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的日子。

　　也就意味著，她不可能忘記君博。

　　重情的人怎么可能輕易忘記一個人。

　　這一年，父母買的房子還沒有拿到手，陳慕博和奶奶、弟弟住在租的公寓房里，平平靜靜，沒有任何波瀾。

　　剛入學時中等成績的陳慕博，在這一年里排名不停的往前，現(xiàn)在已經擠進了第一考場。

　　她一向好勝心強，偶然知道自己落選班委竟是因為成績的原因，失望的同時將悲憤轉為動力，認真學習的她成績很快就上來了，她本來就聰明，進步飛快。

　　最拖后腿的英語也提上來許多，這一年，她拼命的學，仿佛又回到了小學為了爭口氣早起背單詞的時候。

　　那時候，班級里有個女孩是小學英語老師的女兒，那女孩仗著自己身份在班里作威作福，因為英語每周要聽寫單詞，誰惹她不爽她就讓她媽媽找誰上黑板聽寫。

　　小學的孩子，膽小的很。大多都怕被找上黑板，于是都有意無意的巴結那女孩。少數(shù)人不care（在乎），有人是臉皮厚，有人是會聽寫。

　　陳慕博就是后者，并不是說她英語好，而是為了不受那女孩的“威脅“，她總會認真的背單詞，哪怕老師不講，自己還不會，再不濟，她會在要上英語課那天早上起個大早背單詞。

　　后來在課上，陳慕博甚至自己舉手上講臺聽寫單詞。

　　心里想著：你不是愛威脅嗎？我看你現(xiàn)在怎么威脅我，不就是聽寫個單詞嘛，誰還怕你了不成。

　　那年少小小的倔強會不會隨著年齡的增長而磨平，未可知。

　　起碼現(xiàn)在的陳慕博還是那個倔強的女孩，那個為了爭口氣，拼盡全力的女孩。

　　從開學第二節(jié)英語課就被罰，到成為班級英語成績中上等的老師眼里的好學生，她做的不是一點點。

　　英語那一節(jié)課的蹲馬步讓她清晰的認識到自己現(xiàn)在的水平以及態(tài)度的問題。

　　本來就比不上別人，又怎么能在后來落下更多。

　　起跑點已經落后，再不加快速度，剩下的只有越來越遠，差距越來越大。

　　陳慕博還記得開學沒多久，就被一個男同學嘲笑自己英語什么都不懂，居然還有沒學過英語的人。（陳慕博小學英語幾乎沒上過課，只在三年級開了幾節(jié)課，后來因為學校師資問題不了了之了。）

　　那時候陳慕博和他打起來了，也不是特認真的那種打架，但確實打起來了，還被班主任逮到，讓兩人都寫了檢討。

　　陳慕博后來覺得打架根本毫無意義，自己所需要的是在英語上做到碾壓他，一年的時間，陳慕博做到了。

　　雖然不是絕對式碾壓，好歹將他遠遠的甩在身后了。

　　這一年里，那男同學基本上都是在啃老本，仗著小學學過的那些詞匯，安然度過高一，還洋洋自得。

　　陳慕博看著他，覺得自己沒學過也不全都是壞處，好歹斷了偷懶的后路。