焦清妍的提議經(jīng)過(guò)老師的完善，很快就得到了班上同學(xué)的熱烈響應(yīng)。在接下來(lái)的半節(jié)班會(huì)課中，班主任直接就讓大家自己組隊(duì)，開(kāi)始討論要出什么節(jié)目了。

　　基本上所有的小組都是比較和諧的，有些小組里面的成員比較懶，不太想動(dòng)彈，也可以選擇不參加。有個(gè)別的小組甚至還想到了跟別的小組進(jìn)行聯(lián)合！

　　大家都是討論的熱烈起勁，只有一組，氣氛僵硬的很。

　　那就是盛開(kāi)和許云暖所在的那一組。

　　盛開(kāi)和許云暖在班主任的“幫助下”成為了同桌，但是兩個(gè)人卻是互相不對(duì)付。直接導(dǎo)致了他們前后桌有的時(shí)候都要被迫卷入兩人之間的斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)的內(nèi)容包括兩個(gè)人的皮膚白皙程度，兩個(gè)人的頭發(fā)柔順程度，兩個(gè)人在班級(jí)里在學(xué)校里的受歡迎程度，甚至還有幼稚的誰(shuí)過(guò)線了誰(shuí)沒(méi)過(guò)線的爭(zhēng)吵！

　　所以當(dāng)兩個(gè)人成為一組，要準(zhǔn)備節(jié)目的時(shí)候，毫不意外的發(fā)生了分歧。

　　許云暖自然還是想要突出自己，最好是小組的節(jié)目是她的個(gè)人秀。但是盛開(kāi)卻要和她唱反調(diào)。她就偏要進(jìn)行多人的表演，不但不選擇許云暖擅長(zhǎng)的唱歌跳舞，還選擇了需要丟掉包袱，沒(méi)有形象的喜劇表演！

　　表演喜劇對(duì)盛開(kāi)這個(gè)大大咧咧的人來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題，就算讓她做鬼臉，流露出丑照也是沒(méi)什么關(guān)系的。反正盛開(kāi)自信心爆棚，確信以自己的顏值，就算是丑照，也能吊打一些普通人。

　　但是對(duì)于一向端著的許云暖來(lái)說(shuō)，這可不是一個(gè)好消息！

　　而因?yàn)樗齻兘?jīng)常的爭(zhēng)執(zhí)，直接導(dǎo)致了現(xiàn)在組內(nèi)的成員是一半站盛開(kāi)，一半站許云暖。兩人再一次不相上下。場(chǎng)面頓時(shí)僵住了。

　　老師也發(fā)現(xiàn)了這一組的氣氛不太對(duì)，連忙過(guò)來(lái)勸解。但是盛開(kāi)和許云暖，就是互不相讓！偏偏兩個(gè)人說(shuō)的都很有道理，一時(shí)間，連老師也沒(méi)轍了。

　　漸漸的，班級(jí)里的同學(xué)似乎也發(fā)現(xiàn)了這邊的情況，大家漸漸的沉默下來(lái)，好奇的想看看結(jié)果到底會(huì)怎么樣。

　　老師對(duì)這個(gè)情況也有些頭疼，感覺(jué)到眾人的眼光，忽然就是一招手，“這樣吧，既然你們沒(méi)辦法做出決定，那就擴(kuò)大范圍到整個(gè)班級(jí)好了！”

　　班級(jí)里的同學(xué)左右對(duì)視了一眼，有個(gè)別的同學(xué)就開(kāi)始起哄。“好好好！”

　　班主任連忙控制場(chǎng)面，“來(lái)來(lái)來(lái)，舉手表決啊，誰(shuí)支持盛開(kāi)同學(xué)的請(qǐng)舉手！”

　　嘩啦啦的近一半的人舉起了手，班主任數(shù)了數(shù)人數(shù)，在黑板上記上數(shù)字。

　　隨后是，“支持許云暖的同學(xué)請(qǐng)舉手！”

　　又是另一幫的人舉手。班主任再一次數(shù)了人數(shù)，記下數(shù)字。

　　但是隨后，看到黑板上兩個(gè)一模一樣的數(shù)字，她更加糾結(jié)了。

　　怎么又是一樣的啊！

　　對(duì)于這個(gè)結(jié)果，下面的同學(xué)似乎也非常的驚訝，他們哈哈大笑起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“要不就兩個(gè)都上吧！”

　　誰(shuí)料盛開(kāi)和許云暖聽(tīng)到這話，異口同聲的說(shuō)：“不行！”

　　班主任原本還是有這樣的想法的，但是兩個(gè)人都拒絕了，她也就緘默不語(yǔ)了。只是，這不行那不行，那要怎么辦？

　　焦清妍眉毛微微皺起，似乎也在煩惱著這個(gè)問(wèn)題，但是只有季向風(fēng)能感覺(jué)到，她的心底其實(shí)一點(diǎn)都沒(méi)有焦躁的情緒，顯然是早就想到辦法了，只是不想說(shuō)罷了。

　　微微挑了挑眉，一向不怎么管這種事情的季向風(fēng)忽然就說(shuō)話了。

　　“老師，抽簽決定吧！”

　　季向風(fēng)的聲音非常的具有特點(diǎn)，就算是在有些吵鬧的班級(jí)里，他的聲音也能脫穎而出。

　　班主任聽(tīng)到他的話，眼睛頓時(shí)一亮。隨后絲毫不吝惜贊美，“季同學(xué)的辦法太好了！就按照你的想辦法來(lái)吧。你們沒(méi)有意見(jiàn)吧？”她問(wèn)的是盛開(kāi)和許云暖。

　　兩個(gè)人對(duì)視一眼，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　的確，現(xiàn)在這種情況，兩個(gè)人誰(shuí)都奈何不了誰(shuí)，也只能用這個(gè)辦法了。抽簽的話，就是看運(yùn)氣了。兩個(gè)人都覺(jué)得自己的運(yùn)氣不錯(cuò)，絲毫不畏懼。

　　總算得到解決辦法的班主任忙不迭的撕了一張紙，在上面寫(xiě)下了兩個(gè)字，隨后揉成團(tuán)。

　　她將紙團(tuán)放在兩個(gè)人的面前，讓她們自己選擇。

　　盛開(kāi)和許云暖用眼神廝殺了一陣，然后默契的伸手，取走了靠近自己的那一團(tuán)。

　　在打開(kāi)紙的那一瞬間，兩個(gè)人都情不自禁的屏住了呼吸，有些忐忑。

　　看到自己紙條上面寫(xiě)著是的字樣，盛開(kāi)歡呼一聲，略有些嘚瑟的看向了許云暖。

　　許云暖的臉色有點(diǎn)點(diǎn)不太好看，但是還是保持著風(fēng)度，對(duì)著盛開(kāi)露出一個(gè)假假的笑容，“恭喜你了，盛開(kāi)同學(xué)。”

　　盛開(kāi)贏過(guò)了許云暖，自然也不在意她小小的陰陽(yáng)怪氣，心情特別好的說(shuō)：“沒(méi)什么。對(duì)了，我們要排練歌舞劇，不知道你要不要參加啊？”

　　許云暖真想賭氣說(shuō)不參加，但是想到焦清妍，她咬了咬牙，假裝風(fēng)輕云淡的說(shuō)：“既然是集體活動(dòng)，我自然也會(huì)參與了。”

　　盛開(kāi)就是看不慣許云暖這幅樣子，冷哼了一聲，扭過(guò)頭去了。

　　既然結(jié)果都已經(jīng)出來(lái)了，班主任總算是松了口氣，她站在講臺(tái)上宣布了一下結(jié)果，下課鈴聲也終于響了。

　　放學(xué)了！

　　蔣童童一手拉著焦清妍，一邊還在不停的招呼林子鈺，讓她快一點(diǎn)，幾個(gè)人腳步不停的往食堂奔去。

　　等到幾人好不容易打到了飯坐下，沒(méi)一會(huì)兒，季向風(fēng)和王子騰竟然也端著翻盤(pán)過(guò)來(lái)了。隨后劉軒也過(guò)來(lái)了。除了林子鈺之外，他們小組的人就都在這里了。

　　王子騰笑了一下，露出一口大白牙，一邊吃著飯一邊對(duì)幾個(gè)人說(shuō)：“我剛才有了一個(gè)設(shè)想，我現(xiàn)在說(shuō)一下，你們聽(tīng)聽(tīng)覺(jué)得怎么樣？”

　　等到王子騰將自己的設(shè)想說(shuō)完，在場(chǎng)的人，都沉默了。

　　真沒(méi)想到啊，他竟然還挺會(huì)編故事的。

　　王子騰看著幾人，不滿的用勺子敲了敲餐盤(pán)，“說(shuō)一說(shuō)啊！到底怎么樣啊？”

　　焦清妍干咳一聲，微笑道：“我覺(jué)得可以。”

　　王子騰頓時(shí)就對(duì)著焦清妍露出了一個(gè)你很識(shí)貨的笑容。隨后蔣童童也點(diǎn)頭贊同，劉軒也點(diǎn)點(diǎn)頭表示隨便。最后就只剩下季向風(fēng)了。

　　他有些忐忑的問(wèn)季向風(fēng)，“風(fēng)哥，你覺(jué)得我們演這個(gè)，可以嗎？”

　　季向風(fēng)慢條斯理的將最后一口飯塞進(jìn)嘴里，點(diǎn)點(diǎn)頭，“我沒(méi)什么意見(jiàn)。”

　　“好，那我們就這樣決定了！”王子騰拍板。