“謝過圣師，寶物有靈，自己認主，正說明圣師乃我族神人，我懇請全族加入大漢，為圣師效力。”軒轅宮還是不肯起來。

　　“好吧，我答應你了，你且起來。”任周暗暗的想，這買賣不錯，那了人家的，別人還得謝你。嘿嘿。

　　軒轅宮起來了，急忙出門吩咐眾人備宴。任周也笑呵呵的走出了密室，正當此時，天空中一注白光籠罩了任周，同時一道傳音：

　　“任周，此方世界不適合你，且誰我而來。”

　　隨后任周感覺一道不可抗拒的吸力，將任周緩緩吸起，越來越高，直至不可見。當然在此期間，任周不得已給荀彧、曹操、軒轅宮各自傳了兩道意念。

　　“軒轅宮，我飛升在即，你立即回去通知族人集合，我會派人前來接應你們。”

　　“曹操，我飛升在即，再見之日不知何時，統一之戰暫停，派人攜帶光門玉牌前往紅國黃種人都市，接收軒轅宮集合好的人。你們大部回到天地珠世界，只留小部分人在島嶼上看守。兩百年后我還未歸來，但他們宗主文明到來則全體回天地珠世界。十年后，由你統軍一統大漢，同時一統整個大漢所在的星球。”

　　“荀彧，我飛升在即，再見之日不知何時，天地珠世界，仍然以先前的荀彧、賈詡、戲忠、劉曄、程昱五人外加曹操、軒轅宮（專管織女星上來到天地珠之人）組成的首腦會議主持。荀彧主內，曹操主外，賈詡主情報，戲忠主謀劃，劉曄主科技，程昱主法制”

　　任周也不知他們收到神識后是否會如實照辦，這會兒就看人品了。隨著白光的熄滅，任周來到了一間暗室一樣的環境。定睛一看，眼前一位黑衣大漢，滿臉虬髯，瞪著大眼正看著任周呢。

　　“請問，你是誰，這里是哪里，我為何來到這里。”任周在發覺不能聯系到天地珠世界時，慌了，接連發出了人生哲學三問。

　　“年輕人，別急，來到了這里，自然讓你死得明白，或者是活得踏實。”

　　任周一聽，我去，人家是死前斷頭飯，我怎么換來個端頭問，不公平啊，強烈抗議。

　　“等等，我可以不問，然后回去嗎？”任周急忙到；

　　“不可以。”好嘛，抗議無效。

　　“首先我回答你為何來到這里，你剛才所在世界的探測技術就是我們修道世界融合了科技世界的科技創造出來的一門科技技術，所以在你暴露身形，被探測知道后，我們也就知道了，我們認為，為了確保那方世界的平衡，你不應該在那，所以就來到了這里。”

　　“其次，這里是一個空間夾層，所有科技世界修道有成，要前往修道界之人都要在這里過關，才能出去，到達外面的修道世界。”

　　“最后，我是這里的接待者，專門接待你們的到來。好，你還有什么問題？”

　　黑衣大漢也就是接待者回答完了任周的哲學三問后又問道。可見真是一個死得明白，活得踏實。

　　“這里總共要過幾關，如何才算過關？”任周也豁出去了，既來之則安之，接著問道。

　　“具體有幾關我也不知，不過給你個參考，我在這兒有十萬年了，過了最多關而出的人是三十六關，過了最少關而出的人是一十二關。可見是因人而異。至于如何才算過關，守關之人自有手段知道，這個不得而知。”

　　“如果過不了關呢？”任周不死心的再問。

　　“嘿嘿，那就是死得明白咯，當然是在某一關中活到你的壽數為止了。也算是活了一世了不是？”

　　任周心想這下八成是要涼了。就問煙兒：

　　“這下怎么辦，你問問？或許你賣個萌就能出去了。”

　　“哥哥，大丈夫死則死矣，有什么可怕的，用得著出賣妹妹的色相嗎？”

　　“。。。。。。”

　　接待者看到任周半響沒有反應，就說道：

　　“如此，最后送你們一道消息，算是附贈的，我就送你們去第一關去。每個關中的時間對于外界都是不同的，有的快有的慢，也就是說有的關你在其中過來成千上萬年出來只是過了十來分鐘，有的關則相反，你在其中呆了一秒鐘，出來可能就是十年了。具體如何，就看你的運氣了。”

　　接待者說完，任周就蒙圈了，這闖關時間也是看人品的？恍恍惚惚中任周就被接待者傳送到了第一關面前。一道光門閃著幽幽的藍光，其上一塊不知何物所造牌匾上寫著：“問心”。

　　任周想，看來這就是第一道關了，問心，闖吧，反正我是問心無愧的，頭也不會的就一頭扎見光圈。留下煙兒一道驚呼：“哥哥，我不。。。。。。”

　　此時的任周已經聽不到煙兒的驚呼聲了，他正身在一座教室里背書呢。原來是碰上抽查作業，任周幸運的被抽查上了。

　　“早發白帝城李白”。

　　“朝辭白帝彩云間，日照香爐生紫煙。”

　　“桃花潭水深千尺，疑似銀河落九天。”

　　任周背完也不管老師要吃人的眼神，得意的坐了下來。

　　“任周，你給我起來。”臺上的老師在咆哮了，任周驚得人立而起（這好像有點不對）。

　　“這是《早發白帝城》？，我差點以為是真的，來來來，你給我們大家講講意思。”

　　“早上從白帝城出發，云彩飄飄。中午的太陽就像香爐一樣的熱，都生出紫色的煙霧了。路過桃花潭，水深不見底。夜晚的星空將潭水照得閃閃發光，好像星星直落九天掉落在河中。”任周此時才八歲，剛上三年級，身體倍棒，簡直像個小超人。正晃著一個大腦袋，睜著圓乎乎的大眼睛在那有模有樣的解釋呢。

　　“停，任周你說一下，你是從哪學來的這首詩，老師沒教過你這樣的啊。”老師無奈了。

　　“我媽媽手機上看到的啊。”

　　這下好，老師明白了，這是手機這個罪魁禍首鬧的，課后，老師如實的通知了任周的媽媽今天課堂上的事兒，要求任周的媽媽不能再讓孩子玩手機了，或是不要在孩子邊上看手機視頻。

　　夜里飯后，任周的父母坐在沙發上，挪開了茶幾，前面擺了一張小凳子，喊來了任周坐好，這其它兩兄弟，一看這架勢，又是要雙堂會審了，搞不好來個混合雙打那可是要殃及池魚的，趕忙溜進臥室避禍了。

　　“毛毛，媽媽跟你說啊。”這是媽媽先開口了：“你今天在課堂上的詩不是你那樣的，是這樣的：早發白帝城李白，朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。明白了嗎？”

　　“媽媽，有什么不同嗎？”

　　“來，我來告訴你其它兩句的出處。”老爸開始賣弄他的文學修養了。

　　“望廬山瀑布李白，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　“贈汪倫李白，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

　　“聽明白了沒有，你早間在課堂上背的詩后面三句分別出自上面的兩首，他們不是一首的，知道沒有？”

　　“哦，原來三個李白不能在一起的，他們分別是早發白帝城李白、望廬山瀑李白、贈汪倫李白。”小任周恍然大悟般自言自語道。

　　“這才對了，好了，回去寫作業，早點完成去睡覺。”媽媽開心了。

　　“媽媽，我知道了，以后我要寫好多個任周，他們一個去上課，一個去睡覺、一個去寫作業，還有一個去玩。”任周點了點頭站起來走向臥室，邊走邊說道。

　　“。。。。。。”任周父母啞然對視，是不是教壞了？

　　又一天。

　　“任周，你的作業呢。”

　　“沒帶。”

　　“是沒帶還是沒做。”

　　“因為沒做所以沒帶。”

　　“。。。。。。”老師無語。

　　這一天又一天的，日子就在任周變花樣的作死中過去，可老師和任周父母沒法說啊，心里苦啊，誰叫任周門門滿分，就連比賽啊什么的都是第一，什么學校的、縣里的，市里的，甚至省里、全國的，都參加過，只要任周參賽的，第一保準是他，沒別人什么事兒。

　　任周的學習生涯來到了初中階段，由于他的優異表現，省里的重點中學主動聯系了任周家里，想讓任周到它那去，結果任周家長一商量，不妥，太遠了，要么搬家到省城，可工作不好找啊。

　　要么讓任周住校，可任周父母放心不下，當心任周太小，玩心太大，自制能力弱，沒人在身邊，那不知會出什么事兒呢。所以沒去，而是還在鎮上的中學上學，把個鎮中學樂壞了，還特意搞了個歡迎會，歡迎我們的天才兒童任周同學。

　　而且任周還非常高興，青梅竹馬的曉寒被分在了同班，只是不像小學那樣是同桌了。這倆人兒從幼兒園時就在一起，兩家住得也近，就拐個彎，過個馬路的事兒。