聽到這個詞，季平怔了怔，隨即想到了劉先生祈愿的那個對象。

　　寫任務(wù)報告時，他還開玩笑稱其為“邪神”。

　　燭見月說：“你應(yīng)該也知道，修行一般分為兩種方法，一種是學(xué)習(xí)功法吸收天地靈氣，一種是庇護(hù)一方平安受人香火。但也有其他邪道的辦法，就是奪取人類或者有修為的人壽命。”

　　季平問：“你懷疑劉家老太太的病就是因為被奪取了壽命？”

　　燭見月輕輕點頭，平靜地說：“妖物往往天生比人類壽命短，修煉也更艱難，有的動了歪心思，就會選擇做妖神騙取香火和祭品，這類東西至少也有上千年修為，很難對付。”

　　“所以，如果你沒有足夠的準(zhǔn)備和實力去對付它，就不要再管劉家的事了。”

　　安安聽得似懂非懂，偏偏還要湊上去搭話：“燭姐姐，為什么壞人就一定是妖呢？我家小怪就很乖的。”

　　問得好！我也想知道。季平心底默默為自家閨女點了個贊。為了維持人設(shè)，這類問題他不方便問。

　　大概是先前被這個小姑娘吹得太過，燭見月有點不自在地抿抿嘴，輕聲解釋道：“就算是人類作惡，選的也一定是奪取妖的壽命，天道不禁止作惡，卻不允許殘害同族。”

　　天道？

　　生長在九州文化的熏陶中，季平對這個概念并不陌生。

　　小說里的龍傲天，總得叫囂一句，天若擋我，就翻了這天。日常生活里，鼓勵別人要說天道酬勤。前輩先賢，在典籍里寫“天之道，損有余而補不足”。就連詛咒敵人，也要撂下一句天道好輪回蒼天饒過誰。

　　不過，這往往是背景板一樣的概念，什么時候能明確劃出規(guī)則了？

　　季平有心想問問系統(tǒng)，無奈并沒有心理交流的功能，只好向燭見月道謝，猶豫了一下，又問：“這件事我不會再管，只是劉老太太的病怎么辦？”

　　雖然人家親生兒子都不愿意管，可是眼睜睜看著一個生命在自己眼前掙扎著被害死，還是有些于心不安。

　　燭見月看了看他，說：“她的時間不多了，我能做的也只有穩(wěn)定病情，讓她走得沒那么痛苦。”

　　季平輕吐一口氣，想了想問：“那能麻煩你穩(wěn)定一下她的病情嗎？我會給你每天上香的。”

　　第一次見到時對方就提了要求要香火，現(xiàn)在也提到可以靠香火修煉，所以拿這個來請求也應(yīng)該不過分。

　　燭見月點點頭，算是默認(rèn)，接著又認(rèn)真囑咐道：“點在爐子里就行了，如果想找我，就只點一根香。”

　　談完正事，燭見月朝他微微欠身，行了個禮道別，季平也只好有樣學(xué)樣地拜了回去。

　　安安依依不舍地拽著對方衣角道別，恨不能立馬跟著小姐姐跑掉。

　　季平默默扭過頭去，不忍再看，同時反思自己的教育一定是哪兒出了問題。

　　叫出系統(tǒng)，先前那個滿是問號的任務(wù)，現(xiàn)在已經(jīng)變了描述。

　　【可接任務(wù)：解決作祟的妖神】

　　【任務(wù)描述：在完成上一個任務(wù)后，你發(fā)現(xiàn)還有一個幕后黑手，對方似乎來歷不凡，為了保命，你決定調(diào)查對方，維護(hù)世界的和平安寧。】

　　【任務(wù)獎勵：基礎(chǔ)獎勵20000點積分，5%境界，隨機技能，具體獎勵視任務(wù)完成度決定。】

　　【備注：已為宿主強制接受任務(wù)，無論失敗或成功都將按照當(dāng)前進(jìn)度結(jié)算獎勵。】

　　看到任務(wù)描述，季平不由得怔了怔，這還是第一個強制型任務(wù)，而且獎勵遠(yuǎn)比前兩個豐厚得多。

　　“我這是剛出新手村就撞上了大boss？”也不知運氣太好還是太糟，單看獎勵，對方就是個自己絕對惹不起的人物，反正沒有懲罰，他決定無視這條。

　　他問：“系統(tǒng)，境界是什么？”

　　【各個世界的力量體系和修煉方法不同，為了方便宿主轉(zhuǎn)換世界，這些都會統(tǒng)一量化為境界。】

　　【一般而言，衡量世界難度，會以該世界最高境界和平均境界度為標(biāo)準(zhǔn)。】

　　“那天道是什么？”

　　這回系統(tǒng)沉默半響，回以【權(quán)限不足，禁止查看。】

　　這么說來，這個“天道”，確實是客觀存在的某種規(guī)則了？

　　季平?jīng)]有強行違抗系統(tǒng)以滿足自己好奇心的打算，點點頭：“小統(tǒng)，我問完了，你可以走了。”

　　系統(tǒng)沒有廢話，各種界面立即關(guān)閉，季平撇撇嘴，嘁，這統(tǒng)真沒意思，不像別人家的，還能賣賣萌，跟宿主吐槽耍賴。

　　想起那個還半點信息沒有的妖神，他的心里也不由得有了絲緊迫，趕緊又喊：“小統(tǒng)，你回來，我技能書籍還沒兌換！”

　　系統(tǒng)也當(dāng)真兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，聞言立即替他打開商城面板。

　　按照搜索篩選出來進(jìn)攻類秘籍，他笑著叫過來女兒。

　　“來，安安，看看你喜歡哪本書？”

　　安安懵懵懂懂地湊過來看，好奇地問：“這是什么呀？”

　　“跟你變花花一樣，是可以用出來的技能哦。”

　　作為剛上一年幼兒園，十位數(shù)都才分清楚的文盲幼崽，她只分辨得出封面畫的什么，一本本的指著書問：“這本書是什么？可以干什么？”

　　這種小問題，當(dāng)然是讓系統(tǒng)來回答。

　　【御劍術(shù)，學(xué)后可以操縱飛劍。】

　　【天師畫符法，學(xué)后可用符篆。】

　　十二靜心法，引雷術(shù)……大多是玄學(xué)類別的，看來這個也跟所在世界有關(guān)。

　　安安下意識想咬手手，可惜指甲被染成了漂亮的橘紅色，舍不得弄臟，只好糾結(jié)半天，隨便指指其中一本：“嗯，那就這本吧。”

　　季平有點好奇安安選這本的原因，問：“為什么？”

　　安安回答也格外理直氣壯：“因為封面好看！”

　　季平不禁有些失笑，選擇買下那本秘籍后，才發(fā)現(xiàn)是講符篆的。

　　隨意翻了兩頁，各種專業(yè)名詞一大堆，還附帶各種符篆的圖解畫法，嗯，果然看不懂。

　　讓小狐貍那爪子提筆畫符怕是有點難度，不過沒關(guān)系，把原理全看懂就行了，符他可以自己畫，再難的書，反正也是劃劃水的事。

　　想到這里，他不由得露出一個微笑，呵，宿主的生活，就是這么樸實無華且枯燥。