校長(zhǎng)給的那瓶藥中,藥片的成分是由一種未知生物的部分身體組織制作而成的。
而且,這種藥片還有著特殊的致幻性與之伴隨而來(lái)的成癮性。
毫無(wú)疑問(wèn),阿比蓋爾老師就是它的成癮者。
將這一片藥片給予阿比蓋爾老師的好處不少――
讓她自己在一邊嗨著,也能少管張讓一些閑事。
“校長(zhǎng)先生他給了我這一瓶藥片。”
“哦!”阿比蓋爾一聲驚呼,接著便是急切地要求。
“小伙子,你有這樣一瓶,我相信你一定不介意給可愛(ài)的老師一片吧!”
“當(dāng)然,老師,給你!”
“哦哦哦!”
阿比蓋爾一把搶過(guò)張讓剛倒在右手上的一片藥片,興沖沖地走了。
阿比蓋爾剛走,莉莉就溜到張讓身邊,著急地問(wèn)道:
“怎么樣?你看見(jiàn)了嗎?有沒(méi)有那個(gè)暗門(mén)?”
面對(duì)這一連串的問(wèn)題,張讓點(diǎn)頭,肯定地答復(fù)道:“是的,我看見(jiàn)了。”
得到肯定答復(fù)的莉莉,悄悄地拿出了一根斷指,遞給張讓看。
“真是……惡心!”
“這是我從衛(wèi)生間里的一個(gè)破布袋子里找到的。已經(jīng)很明顯了,就是校長(zhǎng)抓走了我的兄弟,進(jìn)行邪惡的人體實(shí)驗(yàn)!”
莉莉激動(dòng)之音剛落,立刻又變得失落起來(lái)。
“希望這一定不要是比利的……”
張讓聽(tīng)罷,連忙安慰起莉莉來(lái)。
而時(shí)間,就這樣一分一秒的度過(guò)。
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時(shí)間很快來(lái)到了吃午飯的時(shí)候。
張讓和莉莉分別負(fù)責(zé)起不同地事情來(lái)。
張讓去從蒙迪那里得到紙條剩下的信息,莉莉則是去負(fù)責(zé)賄賂食堂大媽。
“給你,我破解出來(lái)了,實(shí)在是太酷了!”
張讓剛走進(jìn)蒙迪,他就把一張寫(xiě)著6個(gè)數(shù)字的紙條遞給了張讓。
114514,這就是原本比利手記上,用暗號(hào)寫(xiě)著得密碼。
得到密碼的張讓感謝一聲,便立刻找上莉莉。
此時(shí)莉莉她已經(jīng)賄賂好食堂大媽?zhuān)撕翢o(wú)阻攔地離開(kāi)了食堂。
“我們先去廁所。”
二人剛走出食堂大門(mén),莉莉便扭頭對(duì)張讓這樣說(shuō)道。
莉莉需要一個(gè)安全的地方實(shí)施她的下一步計(jì)劃,廁所就是一個(gè)絕好的選擇。
然而世事難料,二人一起走進(jìn)廁所,卻恰逢在廁所中抽煙的保安隊(duì)長(zhǎng)。
“哦,聽(tīng)著小子!你現(xiàn)在還不可以和你的小女朋友一起上廁所,你年齡還太小,你們至少需要六年級(jí)才可以……”
被保安隊(duì)長(zhǎng)誤會(huì)完全無(wú)關(guān)緊要。
可問(wèn)題是他待在廁所里,莉莉就失去了安全的地方實(shí)施她的計(jì)劃。
“我們只是有事需要討論,能不能請(qǐng)你暫時(shí)離開(kāi)!”
從這里就可以看出莉莉的稚嫩,不過(guò)這也很正常,畢竟她才6歲。
“那……也不是不行。”保安隊(duì)長(zhǎng)思考過(guò)后,“善解人意”地說(shuō)道:
“我的香煙沒(méi)了,如果再給我一包,我就當(dāng)什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。”
就在莉莉?qū)ψ约旱陌倜芤皇韪械桨脨乐畷r(shí),張讓卻向前一步。
“給你,快走吧!”
接過(guò)張讓手中的香煙,保安隊(duì)長(zhǎng)笑嘻嘻地回答道:
“好好好!”
雖然不清楚張讓身上為什么會(huì)帶著香煙,但是此時(shí)顯然是拯救她的兄弟比較緊急。
保安隊(duì)長(zhǎng)一走出廁所,莉莉立刻拿出阿比蓋爾老師的手機(jī),撥通了校長(zhǎng)的電話。
“喂,怎么了?阿比……”
“我知道那是你干的!”
校長(zhǎng)話還沒(méi)有說(shuō)完,直接被莉莉打斷了。
“什么情況?莉莉,你手上怎么有老師的電話?”
“如果你不想阿比蓋爾老師死的話,就趕緊滾來(lái)教室!”
“姑娘,你先不要……”
校長(zhǎng)明顯還想再說(shuō)什么,可惜,通訊直接被莉莉掐掉了。
“聽(tīng)!”
十幾秒后,莉莉突然做出一個(gè)噓聲的手勢(shì)。
“我聽(tīng)見(jiàn)他下樓的聲音了,他現(xiàn)在去教室了,走!”
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二人趕緊離開(kāi)廁所,沖向校長(zhǎng)的辦公室。
有著張讓手中仿制的校長(zhǎng)辦公室鑰匙,他的門(mén)鎖對(duì)二人一點(diǎn)阻擋作用也起不了。
一進(jìn)辦公室,張讓伸手一指,告訴了莉莉暗門(mén)所在。
莉莉急匆匆地跑去掀開(kāi)地毯,緊接著就是她的一聲失望的哀嚎。
“噢,該死!這個(gè)暗門(mén)有個(gè)鑰匙孔,根本不是輸入密碼來(lái)打開(kāi)。”
張讓走到校長(zhǎng)辦公桌前,一眼就看見(jiàn)了那個(gè)有著數(shù)字密碼盤(pán)的左邊抽屜。
輸入114514,隨著“咔”的一聲,抽屜應(yīng)聲彈出。
抽屜里只放著一把精美的鑰匙,張讓立刻拿過(guò),交給莉莉,共同打開(kāi)了暗門(mén)。
暗門(mén)下方是個(gè)螺旋型,不斷向下延伸的階梯。
校長(zhǎng)并沒(méi)有給這階梯上加上任何照明設(shè)備。
因此,莉莉和張讓二人只能相互扶持著,按著階梯旁邊的墻壁向下走去。
大約三四分鐘后,二人眼前多出了一片光亮。
二人走進(jìn)了一個(gè)地下石室當(dāng)中。
石室里有著一臺(tái)未知的機(jī)器,三個(gè)大型玻璃罐,以及一個(gè)繼續(xù)向下的深坑。
左右兩邊的玻璃罐里,分別有兩只成年人尺寸的人形章魚(yú)頭龍翅膀生物,泡在一種未知的溶液里。
而中間的玻璃罐中間則是一個(gè)勉強(qiáng)有著小孩子人形的一個(gè)怪物。
“比利!”
莉莉激動(dòng)地大步向前,撐在玻璃罐邊上,不停地敲打著玻璃罐,呼叫著比利的名字,希望借此喚醒他。
而張讓則是直接走到最邊上的機(jī)器旁邊。
機(jī)器上面只有四個(gè)按鈕――黃,紅,綠,藍(lán)。
不用說(shuō),是典型的黑科技。
張讓先是按下一次黃色按鈕。
“已開(kāi)始選擇對(duì)象為1號(hào)。”
沒(méi)有任何感情的機(jī)械合成女聲傳來(lái)。
而所謂的1號(hào),則是三個(gè)玻璃罐中,從控制機(jī)器到地下石室入口,更靠近控制機(jī)器那一個(gè)。
緊接著張讓迅速地按下紅色按鈕。
“已開(kāi)始溶解1號(hào)。”
合成聲這一句說(shuō)完,原本1號(hào)玻璃罐里的溶液開(kāi)始急劇變紅,而裝在罐子里面的怪物也逐漸被分解消失。
處理完畢1號(hào),張讓又繼續(xù)按下了一次黃色按鈕和綠色按鈕。
“已開(kāi)始選擇對(duì)象為2號(hào)。”
“已開(kāi)始復(fù)原2號(hào)。”
隨著合成音說(shuō)完,比利所在的罐子當(dāng)中,開(kāi)始注入一種翠綠色的溶液。
看著原本不成人樣的比利逐漸恢復(fù),莉莉情不自禁地再次呼喊了幾聲他的名字。
而這次,莉莉的話語(yǔ)中所蘊(yùn)含的情感,卻是喜悅多于悲傷。
然而,就在下一刻――
石室陷入了無(wú)邊的黑暗之中!