憑自己實(shí)力，寫出來一份完整的代碼，這大概給足了岑雪勇氣。

　　于是在國(guó)慶假期結(jié)束之后，她第一次主動(dòng)的跑到邵飛的辦公室，匯報(bào)起自己上一周的工作進(jìn)展。

　　雖然邵飛說話的語氣態(tài)度還是老樣子，但岑雪怎么看怎么覺得，邵飛變得好親近了許多。

　　見邵飛這次沒有“故意給自己找茬”，岑雪在臨走前也成功記起來要找推薦人的這碼事。

　　“那個(gè)老師，還有一件事。”岑雪轉(zhuǎn)身都快走到門口了，又轉(zhuǎn)身折回來，“老師，我在申請(qǐng)國(guó)外的研究生......那個(gè)能請(qǐng)你幫我寫推薦信么？”

　　還以為老師會(huì)猶豫一下或者婉言拒絕，卻沒想到邵飛想都沒想便爽快的答應(yīng)了。

　　岑雪努力的做著面部的表情管理，好讓自己的驚訝與激動(dòng)不要那么明顯。

　　謝過老師，離開辦公室之后，她便忍不住也不想忍了。

　　沒想到邵飛這么好說話！哇啊啊，太開心了。

　　此時(shí)，岑雪的內(nèi)心，大概比拿了滿分還要高興。

　　對(duì)了，還要一位老師寫推薦信......

　　一鼓作氣，再而衰，三而竭，想著既然已經(jīng)找到了一位，那干脆一口氣把另一位推薦老師也找好吧。

　　抱著如此心態(tài)，岑雪敲響了另一位任課老師辦公室的門。

　　這一次，似乎稍稍有些波折，但最后老師也還是同意了。就只是沒想到，居然這老師，還是個(gè)臉盲......

　　回到宿舍，岑雪便在留學(xué)群里報(bào)告了自己的最新進(jìn)展。許瑩也很快回復(fù)說，本周三，會(huì)開始幫忙遞交申請(qǐng)材料。

　　一想著馬上就開始網(wǎng)申，岑雪的心又開始發(fā)慌了。

　　這不比是校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，這次的對(duì)手們，看不見摸不著，真不知道自己水瓶，究竟有多少？

　　該不會(huì)......最后一所學(xué)校都不要我吧？

　　向來不迷信的岑雪，這次也跟風(fēng)的換了頭像和手機(jī)屏保。現(xiàn)在，手機(jī)一開屏，便能看到各式各樣的轉(zhuǎn)運(yùn)錦鯉。

　　-

　　到了十月，院里的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始籌備了。但是今年，無論是岑雪還是吳琛楓，都十分默契的沒有填報(bào)任何比賽。

　　開玩笑，這都已經(jīng)是最后一年了。校運(yùn)會(huì)？還是留著你們這群剛?cè)雽W(xué)沒多久的小孩玩吧。

　　這天，上午的課剛剛結(jié)束，岑雪就在微信里收到輔導(dǎo)員的消息，說是要去辦公室一趟。

　　推門進(jìn)去，岑雪發(fā)現(xiàn)，里面還坐著幾個(gè)人，都是自己系里邊，體育成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)。

　　不是吧，我們這么心有靈犀的么？大家這都是都沒報(bào)名的節(jié)奏？

　　看著人差不多到齊，輔導(dǎo)員果然開始了長(zhǎng)篇教育。

　　一直說什么，都在一個(gè)系里面，要有集體榮譽(yù)感，每個(gè)班都要派學(xué)生參賽......

　　岑雪也沒仔細(xì)聽，反正大致意思就是這樣。大抵是要做他們的動(dòng)員吧。

　　“老師，我們這學(xué)期還要做畢業(yè)設(shè)計(jì)，真沒空參加校運(yùn)會(huì)啊。”

　　一個(gè)同學(xué)實(shí)在沒忍住，便出言抗議。

　　“就是啊老師，這校運(yùn)會(huì)的戰(zhàn)線拖得也太長(zhǎng)了吧，差不多得有一個(gè)月了。”

　　聽見有人發(fā)話，其他學(xué)生也坐不住了，接連響應(yīng)，在一旁附和到。