500多年前的一份學報,馮茂光是讀完就感覺到啥叫做學霸,啥叫做學渣。這不是一個簡單的微積分問題,也不是二重積分與幾何學。只是簡單的數學,背會共識往里面套就行。這片學報的核心是一種對世界的認知,‘能否依靠純粹的理論指引,用超凡之力構建出一個世界’。
幾何學原理有幾個核心設定,譬如直線沒有長短,譬如線沒有粗細,譬如點沒有大小。如果這玩意真的放到現實世界中,任何一個球體的外殼都可以認為...
500多年前的一份學報,馮茂光是讀完就感覺到啥叫做學霸,啥叫做學渣。這不是一個簡單的微積分問題,也不是二重積分與幾何學。只是簡單的數學,背會共識往里面套就行。這片學報的核心是一種對世界的認知,‘能否依靠純粹的理論指引,用超凡之力構建出一個世界’。
幾何學原理有幾個核心設定,譬如直線沒有長短,譬如線沒有粗細,譬如點沒有大小。如果這玩意真的放到現實世界中,任何一個球體的外殼都可以認為...