一次在報上看見一首木偶十字訣,把一個木頭菩薩描寫得惟妙惟肖,可算是民眾或通俗文藝的杰作。記得第一個字寫的是“一竅不通”,的確是精彩得很。當時我就想給育才學校之創學旨趣,披上一件“民族形式”之外套,幾經修改,完成了這育才十字訣:
一個大腦。二只壯手。三圈連環。
四把鎖匙。五路探討。六組學習。
七(集)體創造。八位顧問。九九難關。
十(誓)必克...
一次在報上看見一首木偶十字訣,把一個木頭菩薩描寫得惟妙惟肖,可算是民眾或通俗文藝的杰作。記得第一個字寫的是“一竅不通”,的確是精彩得很。當時我就想給育才學校之創學旨趣,披上一件“民族形式”之外套,幾經修改,完成了這育才十字訣:
一個大腦。二只壯手。三圈連環。
四把鎖匙。五路探討。六組學習。
七(集)體創造。八位顧問。九九難關。
十(誓)必克...