“現在,張堯,你覺得我這能力可以去當你教練嗎?我這指點如何?”
李冰洋定在原地,環顧四方。以一敵五。這個舉動也讓他胸中多了無數感豪情。
烽火然不息,征戰無已時。
只是手段用罷,所謂兵者兇器,不得已而用之。
張堯搖了搖頭:“你有本事,你這個教練我認了。”
段橫也不言不語,爬起來后直接站到了隊伍里。
只不過其他被擊敗的人,有兩個相識一眼,目光陰霾,只不過未曾開口。
李冰洋正是春風得意馬蹄疾之時,自然未嘗注意,原來這邊已經有人對他有了想法。
秋風未動蟬先覺,暗送無常死不知的境界他沒有達到,甚至還沒有聽說過,。社會閱歷還遠遠不足,自然不可能洞徹人心。
他目光環視一周之后:“既然現在都沒什么意見,給我站回去,按要求乖乖上課!”
可是世事無常,一波未平一波又起。李冰洋這邊剛剛落幕,卻只聽見旁邊一個教練給他的學生打比喻。
“你們看,最沒出息不過就是這種還沒出學校的教練了,連幾個學生都管不住!我當你們的教練,那是你們的福氣。”
不止李冰洋眉頭皺了起來,就連這些學生也都鬧了起來。
“老師,為什么剛才和你斗的時候我的腿會突然一軟!”
張堯對此卻渾然不在意,他只求一個心中痛快明了。
“哈哈,這個問題問的好,老師給你解釋一下。”
李冰洋正猶豫不知道該怎么反擊,突然被張堯給提出了思路,不由暢快大笑。
“你不是說過,遠打近戰,無所顧忌嗎!”
接著他回頭一撇,手腕微微一甩,像是扔垃圾一般,背后詆毀聲卻啞然而止。
“老師我剛好有一手投石的本領!”說著李冰洋斜眼一看。
啞門穴,位于項部,當后發際正中直上半寸,第一頸椎下。
所謂啞門,啞,發不出聲的意思。人體的陽氣在此衰敗,一旦收到重創,人的舌頭會變得僵直,發音會含糊不清。
古拳譜中有這樣的詩,足以說明啞門的重要性。
高祖斬蛇腦后尋,啞門開處是七寸。一掌斬下敵命休,關鍵之處在轉身。
李冰洋在武圣寅老人家所學習的內容可不止是書法。
武圣寅擅長的技能也包含暗器,在陵園附近待了一個月,每天的書法也是各種穴位的位置所在,老人看過李冰洋的暗器手法之后,在技巧上雖然沒有過多指點,但是隨著他對李冰洋穴位上教學的深入。
李冰洋和之前一樣是處于暗器手法的第三層,從準,到力,到快。可是如今他的暗器殺傷力可比之前大了不止一輩。
暗器手法的第四層是雙,便是雙手都能夠運用暗器,達到第三個層次。而在達到這個層次之前,必須提高暗器的殺傷力,不然只能當做尋常武藝,不堪大用。
暗器手法通常達到第二層,投石打五步開外,三十步之內。遠戰無雙,近戰中卻反而是個弊端,那么為何古代高手,將臨敗陣,反而借暗器轉敗為勝呢?
這就是第四層的妙處,雙手能運,關鍵時刻,忽然兩手暗器連發,叫人防不勝防。
而李冰洋正在這樣的道路上越走越遠,剛才那個詆毀他的人,正好是被他投硬幣擊中了啞門穴,想要流利說話,恐怕還要一個晚上過去吧。
“怪不得,想來剛才打架的時候就是這樣,老師莫非是唐門中人!”
李冰洋想不到的是,這群學生不僅不認為使用暗器是武林不齒的行為,反而想到了唐門這個門派上。
唐門是很多武俠小說中著名的暗器門派,素有蜀中世家紛爭事,暗起云涌逍九天。針翎釘棘十指牽,暴雨飛星乾坤顛的說法。
“你們小說看多了,哪來的什么唐門!”李冰洋一語駁回這群學生的亂想。
他卻不知道,當年傳授他暗器的六爺,年輕之時,也曾從學蜀中唐門,并擔任過保義郎,后來升為唐門武功大夫,僅次于傳功長老。
江湖之事,無風不起浪。李冰洋只認為那是小說描寫,又豈知假作真時真亦假,無為有處有還無。
“你們之前的教練教你們的是什么拳?你們學到哪里了?張堯你來回答。”
李冰洋整理好隊伍之后,也不管那個突然不能發聲的教練了。這種人給他個教訓,讓他知道厲害就夠了。
“李教練,我們之前學過五步拳,連環拳,一路長拳,小洪拳,通背拳,現在正在學習三路長拳。”
張堯心里佩服這教練,答得也爽快。
李冰洋一聽,只覺得還好還好,這些拳他正好都練過,不至于丟人現眼,而且他在這些拳法的基礎運用上,花費了將近大半年時間,已經可以做到融會貫通,比這群學生的死搬硬套要好的多。
年輕人一腔壯志在心中,他有心教授實戰。這個時候自然不會吝嗇。
“好!你們都從頭給我演示一下,你們見過我的水平了,我還要見識一下你們的水平才行。成訓練隊形,散開!”
李冰洋說著,就下達口令。三十個人散開成足夠的距離,開始從五步拳進行演練。
“連環拳,繼續,怎么停了!”
李冰洋看到這些人停下來,讓他們繼續。
“報告教練,五步拳練完了!”
段橫在隊伍中帶頭回答到。
“練完了?接著連環拳,我沒說停不要停!”
李冰洋冷眼看著這群學生,連環拳練完之后,四五個學生喘不上氣,跟不上動作,停下來休息。
“一路長拳!”
李冰洋在大家馬上要練完的時候,又喊出一個拳的名字,絲毫不給這群人休息的機會。這下子跟不上的人更多了,足足有十來個,這才三套拳。
“通背拳!”
李冰洋喊了一聲,這下子能練到最后動作不亂的,就只剩下張堯段橫等三四個人。
“這就是你們練的?我先不說你們的拳練的怎么樣,掌握的熟練與否,就這個體能,你們練的有什么用?當真就是來練花架子的。”
他說的一群人面紅耳赤,都是十五六歲的學生,沒幾個臉皮厚的。
“教練,我們不想練花架子,我們想練你那種能打的真功夫!”
李冰洋聽到這群人的話,也笑了起來。不管怎么說,年輕人雖然好奇心重,但是第一想法還都是要學能打的,不是耍帥的,他很滿意。
還好不是耍帥的空翻,那種東西哥們也不會啊。
他心里默默地給自己補了一個旁白。
“好,我先安排一下每隊的小隊長,以后每周周六教學,周日你們這三十人,分成五個小隊比賽,名次靠后的,會有相應懲罰。段橫,你負責第一組。張堯你負責第二組……”
李冰洋記下了堅持到最后的五個人,然后給他們分配工作,沒有競爭就沒有壓力。
“現在所有人都停下來,我給你們兩分鐘時間休息,然后,咱們開始進行體能訓練,我也參與!”

儽神
其實這種東西,關鍵在鍛煉,我都不知道我第一本的書上寫那么多鍛煉內容,究竟是否有人鍛煉