第二天一早，毛峰紅著眼睛打開門，發現王一水正等在外面。

　　“毛老師，咱們走吧。”王一水聲音平靜。

　　毛峰一愣：“走？去哪？”

　　“當然是送你離開。”

　　“離開？干什么？”

　　王一水呆了呆，道：“你不是想走嗎，我用‘專機’送你到火車站，這樣你就能少走很多彎路。”

　　真的？？？

　　毛峰精神一震，剛說了個好，誰知下一刻……

　　滴滴……

　　警告：宿主已違背《教師守則》第一條“愛崗……

　　毛峰……

　　深吸一口氣，毛峰欣喜的笑容忽然變成鄙視的白眼：“我在這呆的好好地，為什么要走？愛崗敬業是每個優秀教師的良好品德。不怕實話告訴你，就算世紀中學倒閉，我都不可能走！”

　　王一水：“？？？”

　　等他反應過來，立刻大喜：“真的？太好了。毛老師放心，有你在，世紀中學永遠不會倒。”

　　他干脆實話實說：“實不相瞞，世紀中學真的快撐不下去了，你若離開，這里恐怕會被立刻取締，連教師編制都保不住。”

　　說者無意，毛峰卻是心中一動。

　　在知道所謂《超級教師系統》有多“坑”后，毛峰思前想后一夜，也沒找到改變現狀的辦法。

　　正發愁，王一水的話激發了他的靈感。

　　系統的條件是：想離開這，回到自己夢寐以求的大城市，需要教育部門的批復文件和調令。

　　以毛峰現在的情況，基本不可能通過正常渠道拿到這東西。

　　他也曾設想過在教師崗位上消極怠工，甚至搞出一些惡性事件。

　　比如讓學生在霧霾天氣下戶外考個試之類，但很快被否定了。

　　不是他不想干，也不是世紀中學很少有霧霾，而是系統不允許。

　　一個普通老師都干不出這么混蛋的事，更別說系統對毛峰的要求還挺高……

　　但若不是自己的因素，卻讓世紀中學被取締呢？

　　沒有老師不可能，沒有學生應該可以吧？

　　一個沒有學生的學校，還有什么存在的意義？

　　到時就算毛峰不提，教育部門也得把世紀中學解散，然后乖乖把調離或解雇毛峰的文件交出來。

　　而毛峰不僅不用接受系統的懲罰，還能扮演一個悲情英雄的角色。

　　完美！

　　我果然是個天才。

　　至于如何沒有學生，放在其他學校可能很難辦，但世紀中學不同啊！

　　這里從小學到高中一共才5個人，而且家庭條件一個比一個差，幾乎瀕臨輟學，讓他們各回各家簡直不要太容易。

　　當然，前提是不能違背《教師守則》！

　　雖然《教師守則》限制很多，但規則是死的，人是活的，只要多開動腦筋，找到漏洞也不是辦不到。

　　想定之后，毛峰心中的憂慮消失不見，連帶著每一個細胞都充滿歡笑。

　　他問王一水：“王叔，咱學校的學生呢，怎沒看到他們？”

　　王一水解釋：“這幾天我去接你，就給他們放了假，我現在就通知他們來上學。志高，我走之后，你帶毛老師四處轉轉，熟悉熟悉環境。”

　　王一水走了，毛峰看著面前的男孩。

　　對于男孩，毛峰可謂印象深刻。

　　正是對方大叫救人，潤溪村村民才能快速趕來，不然毛峰現在可能還在糞坑里呆著呢。

　　所以從某方面說，他也算是幫了毛峰。

　　“你是王老師的兒子？”

　　男孩連忙搖頭：“我叫孫志高，是王老師的學生。”

　　“這樣啊！”

　　孫志高顯然有些局促，他道：“毛老師，您還沒吃早飯吧，我去給您端。”

　　十分鐘后，飯菜端過來，毛峰卻皺起眉頭。

　　孫志高端來的飯雖然有葷有素，卻是他吃剩下的。

　　毛峰雖不是特別講究的人，但剩菜剩飯卻很難吃下去。

　　正郁悶，忽然看見孫志高正偷偷盯著他面前的飯食，不停吞咽著口水。

　　毛峰心中一動，問道：“你也沒吃早餐？來，咱倆一塊吃。”

　　孫志高連忙搖頭：“這是特意給您準備的，我不能吃。”

　　毛峰一愣：“特意給我準備？這雞和魚難道有什么不一樣？”

　　雖然才來一天，但毛峰知道，潤溪村只是位置偏僻，物資卻不匱乏。

　　特別是它緊鄰萬畝龍湖，水產更是數不勝數。

　　孫志高哼道：“當然，這種雞叫彩虹雞，是大青山深處最稀有的品種，一只賣到外面要好幾百，二麻叔進山十來天才能捉到這么一只。”

　　“是嗎~”毛峰一呆，雖然他不知道彩虹雞是什么，但能賣到上百，品質絕不會差。

　　“這魚……”

　　“魚叫龍魚，一條一斤重的龍魚在龍湖要長八年……”

　　毛峰聞言夾起一塊雞肉放進嘴里慢慢咀嚼，發現味道果然比普通雞香很多，只是做菜人手藝一般，不仔細品嘗基本嘗不出來。

　　還有龍魚，肉質軟滑細嫩，口感不比魚翅差。

　　“這魚是不是也特難抓？”

　　“當然了，龍湖有很多龍魚，只是龍魚都在龍湖最深處，想抓必須潛入20米的水下，整個龍湖縣只有二麻叔才能做到。

　　不過二麻叔說，我游泳天賦很好，等長到18歲，也能像他一樣潛水抓龍魚……”

　　孫志高小嘴叭叭叭說個不停，顯然這個話題引起他極強烈的興趣，最后小臉都變得紅撲撲。

　　見他越說越沒邊，毛峰連忙打斷：“既然你這么喜歡，來，咱倆一塊吃！”

　　“那不行，王老師說……”

　　“王老師是你老師，難道我就不是？為什么你聽他的話卻不聽我的？”

　　或許是和毛峰熟悉了，在他再三要求下，孫志高終于同意和他共享早餐。

　　看著吃的滿嘴流油的孫志高，毛峰笑著搖搖頭，同時打聽了對方的一些情況。

　　孫志高并非潤溪村人，而是來自二十公里外一個叫鬧音的村莊，因家里窮困，曾幾度退學。

　　后來王一水讓他在學校做雜務，賺取學費和常用的紙筆課本，才勉強維持學業。

　　從這點可以看出，王一水在教育方面還是很有水平的。

　　孫志高做的雜物可有可無，王一水完全可以無償將紙筆課本送給孫志高，但他并沒有這么做，反而培養其自食其力的能力，不愧是“特高級教師”！

　　毛峰笑著問：“你學習應該很不錯吧？”

　　毛峰本以為孫志高會拍著稚嫩的胸脯，驕傲的說他是班級第一名，誰知孫志高聞言，卻笑的十分勉強。

　　“呃，還行吧……”

　　可能覺得這個回答有點掉價，他連忙補充：“王老師說我還有進步空間，只要多多努力，下次說不定就及格了。”

　　毛峰：“？？？”

　　及格？還說不定？

　　他問：“你上次測試數學多少分？”

　　“8……呃，2……8，呃……”

　　“到底是8分，還是2分？”

　　孫志高小臉一黑，仿佛受到莫大的侮辱：“28分，是28分！我怎么可能考個位數，只有王發財才考個位數。”

　　毛峰：“？？？”

　　靠，你數學考28分還有理了咋滴？