下午的三節課，陸毅由于認真聽課，又獲得天賦值3點。

　　這下，更是讓他確定了天賦值的獲取方法。

　　仔細算來，除了三節自習課外，一天一共7節課。

　　也就是說，只要陸毅認真聽課，加上每日任務，一天可以拿到8點天賦值。

　　一想到這，陸毅就忍不住想給自己兩巴掌。

　　為什么之前就不好好學習呢。

　　簡直虧大發了！

　　好在發現的也算及時，要是在晚上個十天半個月，估計他會哭死的。

　　“陸哥，你真的有辦法提高我的學習成績？”

　　做了將近一下午的思想斗爭后，趙琪總算忍不住了。

　　反正他的成績也沒什么下降的空間了，還不如找陸毅試試呢。

　　萬一有起效呢？

　　趙琪跟陸毅家境差不多，也是農村出身，但他對學習真的沒興趣。

　　以前也曾想過奮斗，但每次拿起書本，還沒看上幾分鐘，就開始犯困。

　　怎么學也學不進去。

　　以至于他每周六，周日都有點害怕回家，生怕老爹老媽問起學習來。

　　“你陸哥什么時候騙過你？不就是學習嘛，小事一樁。”

　　雖然前半句話有待商榷，但是后半句話，還真不是吹的。

　　在有了固定的天賦值收入后，學習對陸毅來說還真就小菜一碟。

　　先不說等天賦值積攢到一定數值后，商店會不會刷新出關于學習方面的新膠囊。

　　光憑速記膠囊，就能讓陸毅把政治，歷史，語文，地理，生物，五門課全部滿分了。

　　畢竟這五門課也就考考書本上的內容，只要背下來完全沒問題。

　　至于，英語，數學，化學，這些需要靈活運用的學科。

　　以陸毅目前的情況來看，就只能靠他自己理解，或者趁課余時間找老師請教。

　　“陸哥，有理數的加減法要怎么算？”

　　趙琪拿著數學書在一旁坐下，化身好奇寶寶開始詢問。

　　陸毅一邊耐心解答，一邊拿課后作業的習題，親自演算幾遍，詳析結題過程。

　　“原來是這樣啊！”

　　趙琪若有所思的點點頭。

　　【授業解惑，獲得天賦值1點】

　　果然！

　　但凡跟天賦沾上邊的，都可以獲取天賦值！

　　等到晚上吃過飯，陸毅在操場跑道完成蛙跳50個，拿到每日任務的獎勵后。

　　天賦值從最開始的15點，一下子漲到了22點。

　　這感覺簡直太棒了！

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　　就這樣，七年級四班里，突然出了一件怪事。

　　班級吊車尾的趙琪跟陸毅，竟然開始學習了。

　　這不禁讓其他同學紛紛大呼不可能。

　　稀奇程度堪比，母豬能上樹，男人靠得住。

　　就連班主任王鶴喜都偷偷找他倆私下談話。

　　想開導開導他們，不要有太多的學習壓力。

　　結果話還沒說出口，就被幾道一元一次方程的計算題，給堵了回去。

　　等陸毅跟趙琪拿著草稿紙都離開了好久。

　　王鶴喜這才反應過來。

　　哭笑不得的搖搖頭。

　　這都什么跟什么啊？

　　不單如此，兩人回到寢室，手里都要拿著書。

　　黃藝博跟趙明飛還以為他倆吃錯了什么藥，差點就打了120。

　　就這樣一直持續了整整三天時間。

　　陸毅的天賦值從最開始的22點，一下子飚漲到55點。

　　其中有大部分都是他認真聽課得來的。

　　只有較少一部分是從趙琪身上獲取的。

　　這也沒辦法，陸毅自身水平有限，能教的本就不是很多。

　　【宿主目前擁有天賦55點，系統商店已刷新道具】

　　終于刷新了。

　　這三天，陸毅努力克制自己的購買欲，為的就是等系統商店刷新出新道具。

　　功夫不負有心人，總算等到了。

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　　低級恢復丸，價格：10點天賦值

　　介紹：吞服后，可短暫恢復身體傷勢。

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　　象棋膠囊，價格：5點天賦值

　　介紹：吞服后，十分鐘內，可短暫覺醒N級天賦——象棋

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　　心算膠囊，價格：5點天賦值

　　介紹：吞服后，十分鐘內，可短暫覺醒N級天賦——心算

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　　英語精通膠囊，價格：5點天賦值

　　介紹：吞服后，十分鐘內，可短暫覺醒N級天賦——英語精通

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　　抽獎次數×1，價格：50點天賦值

　　介紹：購買后，自動獲得一次抽獎機會。

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　　陸毅看著琳瑯滿目的系統商店，表情頓時豐富起來。

　　看來，這次四校第一，還真能爭上一爭！

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　　“到底先買哪一個呢？”

　　陸毅正猶豫著，上課鈴聲響起，緊接著英語老師李慧霞走進教室，手里握著厚厚一摞卷子。

　　“英語考試。”李慧霞一邊發著卷子，一邊說道。

　　“我來之前跟政治老師說了，下節的政治課換到明天上午第二節。”

　　學生們聽完有苦不敢言。

　　雖說臨近期末，考試會變多。

　　這是必然的。

　　但對于學生們而言，還是發自內心的懼怕考試。

　　考好了皆大歡喜，要是考不好……

　　估計卷子拿回家，屁股準開花。

　　可能整個七年級四班，也就陸毅一個人不為所動吧。

　　不就是英語考試嗎？

　　呵呵。

　　【購買成功：獲得英語精通膠囊×1】

　　看著手心里的黃色膠囊，陸毅會心一笑，正好拿來試試新膠囊的功能。

　　很快，試卷全部發放到每個學生手中，隨著李老師在講臺坐下。

　　考試也算正式開始了。

　　沙沙沙。

　　教室里很安靜，都是奮筆疾書時發出的細微響動。

　　雖然全體學生內心是抗拒考試的，但又不得不認真對待。

　　李慧霞坐在講臺上，居高臨下的監視著下面的一切。

　　每隔幾分鐘，還會下來走上幾圈，或在某個學生身邊駐足停留片刻。

　　察覺到老師站在身后的學生們，無不戰戰兢兢，大氣都不敢喘上一下。

　　直到老師走遠了，才敢悄悄松口氣，渾身也放輕松了許多。

　　轉上幾圈后的李慧霞，雖然早就有了心里準備，但不免還是有些失望。

　　對這些剛上初中的學生而言，英語是一門新語言。

　　萬事開頭難，她能理解。

　　可上半學期的課程馬上結束，而且在過一個多月就要期末考試了。

　　可極大部分的學生，還只停留在死記硬背上。

　　連個句子都翻譯的牛頭不對馬嘴。

　　也就英語課代表陳岑還算不錯，讓她略感欣慰。

　　一想到這，陳慧霞不禁感嘆。

　　為什么都是一個老師教的，差距怎么就這么大呢？