正在晾曬的衣服被一陣風拂過，反射著陽光的水灘被踩得支離破碎，旋轉樓梯轉角處的花盆差點掉落，遮掩陽光的門簾被暴力扯開，回到別墅上層的我，來不及更換沾滿泥塵的鞋子，徑直來到了炎修和木原的研究室門前。
“有人......在嗎？”我氣喘吁吁地跑上位于四樓的研究室，連說話都不夠氣息。
“里面有人在嗎？回答我一下！”我被研究室外巨型金屬防爆門隔在外面，門上安裝著攝像頭，我便是對著那里講話。
“怎么了，站在門外的小鬼頭。”木原老師的聲音通過音頻設備從我頭頂上傳來。
“我......我已經想明白了，你們現在要我怎么做？”
“你想明白了？”
“嗯！這多虧了你們的隊員。”
木原老師沒有回應。
“木原老師，你人呢？”
“呲——”防爆門緩緩打開，木原老師從煙霧中獻身，她摘掉了頭上牽連著許多各色電線的頭盔。
“晚了。”
“嗯？什么晚了？”
“你的覺悟晚了啊。”
“這是什么意思？”
“意思就是——你妹妹已經代替你進入夢中世界，去打破希絲因子了。”
這......
“為什么她會進去？你不是說能干預夢境的只有我一個人嗎？”
“確實如此，我們這里能干預夢境的目前只有你一個人，但是剛才監控界面傳來了黑雨組織即將進行下一次實驗的畫面，你的室友方定偉就在里面。正在參觀研究室的你的妹妹智兒，看見這一幕后，主動請纓想要去救下你的室友，考慮到沒有‘活性夢’的人無法干預夢境，所以我們剛開始是拒絕的，但是——”木原老師的眼睛不斷地打轉，似乎在思考著什么。
“但是什么？”
“但是，她堅持說自己也是‘活性夢’電流的擁有者！”
智兒為什么說自己也有活性夢？
“于是我們就不抱希望地對她進行了一次檢查，檢查結果發現——她確實具有‘活性夢’。這或許是我們的掃描裝置在掃描你們學校的時候，因為你的‘活性夢’過于活躍而掩蓋了你妹妹也有‘活性夢’的事實，這是我們的一個失誤。”
“即便是這樣，你們也不能任由一個二十不到的小姑娘去鋌而走險吧！你們等等我會死啊！要是我妹妹有個三長兩短我......我就豁出去了！全人類都得和她陪葬！”現在我的憤怒沖昏了我的頭腦，我忘了我是為什么而來的，我只知道我的妹妹在我的眼皮底下被人拿去當了救命的工具，這比我眼睜睜地看著自己被穿白大褂的醫生解剖更難接受。
“放心吧，你的妹妹很優秀，在我的觀測下，到目前為止智兒沒有出現任何異常的情況，她的夢已經成功對接合到了方定偉的夢中，只要她率先找到希絲因子存在的地方并且摧毀她，那黑雨組織一切的努力都將化為泡影了。”
“我不信，我要進去看看！”說著我便想闖進研究室里，但卻被木原老師攔住了。
“就算你不相信我們，你也應該相信你妹妹，對吧？無論從任何一方面，她都比其他人，即便是你，優秀得太多，強大的理解能力是在夢境生存的必要條件之一，如果不是因為你擁有比她更強大的活性夢電流，她肯定是這個世界上最適合拯救全人類的英雄。”
“但是......”
“別但是了，想進來看可以，但是要先換上工作服，還有進去別瞎喊瞎叫的，正在昏睡的人被吵醒會導致電流中斷，急促的電流變化可是會燒壞你妹妹的大腦的！”
我握緊拳頭重重地錘了一下厚實的墻壁以發泄我心中的不滿，這些科學家研究出來的東西哪里會不危險！
“換好了是吧，進來吧小子。”
我換了一身跟木原老師一樣的研究用服后，便跟著她進入了這所研究院的核心地帶。
剛進去時我并沒有看見智兒，而是看見了躺在一張小平床上的炎修，他的旁邊不停有機器人來回穿梭，檢查著他的身體情況。
木原老師指了指炎修，說道：“炎修之所以躺在這里，是因為他發明的連通兩個人夢境的方法，需要他自己的參與才能實施，他就相當于兩個夢境之間的看門人，誰能進去誰能出來他說了算。”
“那我妹在哪？”誰管炎修怎么樣了，我的首要任務當然是看看我妹她是否平安無事！
“別緊張，繼續往里面走就能看到你妹了。”木原老師繼續帶路。
剛到研究所的時候，從別墅的外圍看去，別墅輪廓方方正正面積不大不小，但是進入這個研究室后我發現這里的面積比其他樓層的總面積都要大，這跟它的外形根本不匹配，星河研究所的人是施了什么科技魔法才讓人產生這種錯覺的？
走過一個個有著許多密密麻麻按鈕的豎立式控制臺，又小心翼翼踮起腳跨過那片擺滿了制作五花八門裝置的地板，我終于來到了一個研究室里的一個暗房前。
“正如剛才我所說的，為了避免夢境被中斷，我們把進入夢境作戰的人安排在這個絕對隔音的環境里，讓她不被外界的聲音干擾。但是相反地，進入一個完全隔音的空間就意味著任何一點聲響都將被放大無數倍，所以你進去之后，無論遇到什么事情，都不要驚慌，不要說話，不要奔跑，一切以慢為核心。”
“我知道了，請開門吧。”
門被悄無聲息地打開了，在一間約十平米的房子中間，有一張看著像棉花糖一樣的軟床擺放在中間，上面躺著一個沉睡的姑娘，她手里還抱著一個讓我似曾相識的玩偶，我記得那是我送給她的三歲生日禮物，她一直把玩偶帶在身邊，她跟我說過沒有這個玩偶她就睡不著覺。
現在看見智兒在安靜地睡覺，我便安心了不少，但又想到智兒是因為替代我才躺在這里，腦門上還粘貼著許多監測生命特征的元件，活像一個ICU里的人一樣，我又感罪孽深重。
在我焦慮地看著智兒的時候，已經在顯示器前的木原老師卻給我招手讓我過來，我聞訊而去，發現原來這就是傳說中的，能把夢境實體化、畫面化的一個顯示裝置，但是看到顯示器里播放的畫面后，我差點一拳打穿它，因為我看見智兒在方定偉的夢里被熊熊的火焰燒著......