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　　“距離中考還剩30天”

　　注意到黑板上多了這幾個(gè)大字，數(shù)字的部分用紅色粉筆標(biāo)了出來。

　　還剩最后30天了啊！

　　我看向右邊，女孩正坐在那里認(rèn)真地刷著題。

　　一杯紅棗枸杞水?dāng)[在那里。

　　“養(yǎng)生！”

　　自從那天過后，那位就跟打了雞血一樣，感覺她的腦子里就只剩下“學(xué)！學(xué)！學(xué)！”

　　話說仔細(xì)想想，那天所發(fā)生的事情的確是我太激動(dòng)了。

　　什么事都要按照自己的想法來之類的行為，太混蛋了吧。

　　如果要道歉的話，又覺得說不口。

　　不過還好，那天過后我們都十分默契地沒有再提及，還好。

　　當(dāng)然，她偶爾還是會(huì)問問我一些題目之類的。

　　而在她的努力刷題和我的辛勤教導(dǎo)之下（暫且請(qǐng)?jiān)试S我這般自戀），她的成績(jī)比之前不知道好了多少。

　　——至少數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn)了。

　　嗯？

　　注意到她發(fā)了一條新的動(dòng)態(tài)，我好奇地點(diǎn)了進(jìn)去。

　　——“向日葵告訴我:只要努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好！”

　　然后配了一張卡通化的向日葵紋樣的圖片。

　　果然是這家伙會(huì)做的事，貪戀溫暖卻又孤獨(dú)著的人。

　　某天下午，回家路上。

　　她跟在后面扭扭捏捏的，好像有什么話要說。

　　“干嘛？”剝掉糖衣，將一顆水果糖塞進(jìn)嘴里。

　　“就是。”像是下定了什么決心一般，“一對(duì)一教學(xué)。”

　　“怎么了？”

　　“還能繼續(xù)下去嗎？”

　　我笑了笑，真的是......

　　“周末見！”

　　就這樣，我也莫名其妙地被她帶進(jìn)了這份緊張當(dāng)中。

　　反倒挺充實(shí)的，不是嗎？

　　......

　　“嗯......”還有點(diǎn)進(jìn)步啊，這家伙該不會(huì)是回爐重造了吧？

　　不過。

　　“這題應(yīng)該選C”

　　她從我手中取過課本，思考了一番。

　　“哦，這里對(duì)吧？”她指著的地方正是我所發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的地方。

　　完美中標(biāo)！

　　“不過，像這種題目的話。”我到她桌子上面隨便取過一個(gè)課本，然后打開。

　　五顏六色的彩筆在上面做滿了幾乎所有的標(biāo)記，熟悉的字跡，這不是我的筆記本嗎？

　　果然還是有點(diǎn)作用的吧？

　　“拿來！”她從我手中搶過，緊緊地?fù)г趹牙铮案陕锇∧恪?p>　　滿臉黑線，話說這本來就是我的好吧！

　　“這種題目的話，還有其他的解決方法。”我在草稿本上畫出一個(gè)坐標(biāo)系，“先把數(shù)據(jù)整合，然后代入進(jìn)去，之后聯(lián)系圖表，最終得出答案。”

　　放下筆，“這樣就可以省略很多的步驟，盡量避免出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。”看向她的表情，并不是我所想象的那種蒙圈的表情。

　　“是這樣嗎？”她重復(fù)了一遍我的操作。

　　沒有任何錯(cuò)誤。

　　“可以啊念笙！”

　　“那當(dāng)然咯，也不看看我是誰。”

　　“教的。”我補(bǔ)上了她沒有說的話。

　　“來，繼續(xù)！”

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　　那天過后，我就開始投入了復(fù)習(xí)的奮戰(zhàn)當(dāng)中。

　　大致的計(jì)劃是這樣，雖然說語文這方面并不是我的弱項(xiàng)，不過為了拿到更高的分?jǐn)?shù)，我還是會(huì)堅(jiān)持背誦古文，去穩(wěn)穩(wěn)地把那古詩文默寫的八分緊緊地攥在手心；英語的話就簡(jiǎn)單多了，背單詞，讀單詞，背語法，記語法，以此循環(huán)。

　　歷史和政治的話也多是“讀背記三件套”，至于化學(xué)和物理，除了不斷地記知識(shí)點(diǎn)以外，還需要瘋狂刷題。

　　生物地理的話在初二已經(jīng)考過了，考的怎么樣？

　　就是因?yàn)椴惶硐氩艍毫@么大啊！當(dāng)時(shí)誰想到要跟那位一起考雅興啊。

　　“這輩子可能都不會(huì)再做這么多題了！”我望著桌子上堆得越來越高的練習(xí)書。

　　當(dāng)然，在高考之前我還是這樣認(rèn)為的。

　　至于數(shù)學(xué)這個(gè)神奇的東西，學(xué)的好的（比如那位云逸同學(xué)）就覺得是一個(gè)根本不需要?jiǎng)幽X子的東西。而學(xué)的不好的（例如我自己），無論是“讀記背三件套”還是“刷題一條龍”，都沒有太大的長(zhǎng)進(jìn)啊我說。

　　好煩！

　　這是什么？

　　在整理書本的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一本花花綠綠的書躺在最底下落灰。

　　封面的主體是一個(gè)卡通化的向日葵的形象，好像是之前讀小學(xué)的時(shí)候在某個(gè)景點(diǎn)旅游的時(shí)候順手買的，不過當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，買這個(gè)可能只是顧及封面好看，就一直沒翻開過。

　　“只要努力向上，日子就會(huì)變得單純而美好。”扉頁上這樣寫著。

　　莫名有些感觸，便發(fā)了條動(dòng)態(tài)，像一個(gè)文青，故作沉思之類的。

　　話說，這個(gè)賬號(hào)是一年前創(chuàng)建的，只添加了那家伙一個(gè)好友。。。。。。

　　是發(fā)給他看的嗎？

　　不不不，有感而發(fā)而已。