接到校方命令，蘇小開(kāi)也不再擺弄跳水姿勢(shì)，一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身，便進(jìn)入檢測(cè)空間內(nèi)。
穿越當(dāng)天，他就已經(jīng)用心神感應(yīng)到自己有一顆命石，所以，現(xiàn)在他根本就是在走個(gè)流程而已。
勵(lì)志歌曲，還在反復(fù)播放著，校長(zhǎng)聽(tīng)得太多，都覺(jué)得膩了，下令工作人員關(guān)了播放設(shè)備。
很快，歌聲終止，現(xiàn)場(chǎng)變得很安靜。
檢測(cè)設(shè)備再一次啟動(dòng)，熒光紅芒瞬間浮現(xiàn)，電蛇游走，玻璃空間內(nèi)那副瘦弱的軀體，開(kāi)始變成虛無(wú)狀態(tài)。
“出現(xiàn)吧，命石！讓我亮瞎世人的雙眼！”
一聲吶喊過(guò)后。
蘇小開(kāi)抬頭仰望著蒼天，打開(kāi)修長(zhǎng)的臂展，仿佛聽(tīng)著DJ舞曲，情不自禁開(kāi)始帶動(dòng)節(jié)奏，一大波海草波浪擺，盡顯高端自嗨本色！
“這小子瘋了？”
所有人望著狂舞中的身影，心中想法莫名的復(fù)雜，但第一時(shí)間，都是這個(gè)反應(yīng)。
“表演神經(jīng)??？”胖子一臉懵比。
“這名學(xué)生真有趣哦！”
班主任譚研抿抿嘴，然后不由得笑出聲來(lái)。
“怕是認(rèn)為自己不可能覺(jué)醒命石，不甘心成了為路人甲，想給大家留點(diǎn)兒深刻印象吧？”傅明威癟了癟嘴，隨即猜測(cè)道。
“......”
尷尬的氣氛中，大家突然很想知道結(jié)果。
最后，原本議論紛紛的現(xiàn)場(chǎng)，一時(shí)間變得十分安靜。
“BON...！”
一聲炸響，響徹云天！
霎時(shí)間，檢測(cè)儀器另一邊冒出滾滾黑煙，燃起熊熊大火，檢測(cè)設(shè)備內(nèi)部，溫度飆升。
“好熱呀……！”
離得近點(diǎn)兒的學(xué)生，皮膚越來(lái)越熱辣！
“好危險(xiǎn)吶！”一名男生第一時(shí)間喊道。
他慶幸，還好不是自己站在上面接受檢測(cè)！
但其實(shí)，要是站上面接受檢測(cè)的人是他，覺(jué)醒設(shè)備反而不會(huì)爆炸。
因?yàn)?，這根本不是一場(chǎng)意外，造成這臺(tái)自動(dòng)化設(shè)備起火爆炸的罪魁禍?zhǔn)?，正是蘇小開(kāi)。
原來(lái)，力量命石檢測(cè)空間，在出現(xiàn)意外之前，已經(jīng)檢測(cè)到他體內(nèi)有生命原石。
只是設(shè)備的軟件程序，因?yàn)樘K小開(kāi)的命石種類(lèi)，走上了一條死胡同。
當(dāng)初設(shè)備公司開(kāi)發(fā)這款覺(jué)醒設(shè)備的軟件時(shí)，沒(méi)想那么多，設(shè)置成檢測(cè)到單一命石才會(huì)發(fā)出指令進(jìn)行識(shí)別。
結(jié)果，這臺(tái)覺(jué)醒檢測(cè)設(shè)備的軟件系統(tǒng)，就像大腦被很巧妙的的打了個(gè)死結(jié)，成一根經(jīng)！
說(shuō)白了，就是程序員碼代碼寫(xiě)軟件的時(shí)候，無(wú)意之中，遺留下來(lái)的一個(gè)漏洞。
這個(gè)有漏洞的程序，湊巧檢測(cè)到蘇小開(kāi)體內(nèi)有命石后，由主程序立即發(fā)出公布命石種類(lèi)的指令，但是另一個(gè)執(zhí)行子程序卻因?yàn)闊o(wú)法識(shí)別異常命石種類(lèi)，拒絕執(zhí)行指令。
兩個(gè)系統(tǒng)打架，導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)的程序直接崩潰，高溫爆炸了！
這種情況，華國(guó)歷史上也出現(xiàn)過(guò)，校長(zhǎng)李懷秋曾經(jīng)的恩師跟他提過(guò)這種事情。
“瓦特......？”
設(shè)備爆炸，濃煙滾滾，一聲驚呼后，一個(gè)身影逃出玻璃空間，如活蝦下油鍋般，急速躍起，直接往地下跳。
當(dāng)身影平穩(wěn)落地，轉(zhuǎn)身逃離那一瞬間，整個(gè)設(shè)備已經(jīng)被火海所吞滅。
“命石檢測(cè)設(shè)備這么牛批！”逃出生天的蘇小開(kāi)傻眼兒。
還好自己身材苗條啊，跑慢一步就得變成炸雞了！
這設(shè)備是用炸藥包做的么！我特么站在里邊沒(méi)做過(guò)啥哇...說(shuō)炸就炸？
“蘇小開(kāi)你神特么的把設(shè)備舞炸了，哈哈哈哈...你是猴子派來(lái)炸機(jī)的嗎？你的表演我給一百分！”
胖子王興捧著肚皮，幾乎連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
“啊............？”
“完事兒了？我們?cè)趺礄z測(cè)哦！”
學(xué)生們不知所措。
“蘇小開(kāi)你沒(méi)事兒吧...”班主任譚妍臉色刷一下就紅了，慌忙中第一時(shí)間趕來(lái)。
所幸，由于波及范圍很小，場(chǎng)上并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度混亂，班主任們很快便整頓好了隊(duì)伍秩序。
但是，學(xué)生方陣之中的那股悶笑聲卻久久不愿散去。
主席臺(tái)上，左右兩邊的教師團(tuán)隊(duì)臉上寫(xiě)滿(mǎn)著疑惑，副校長(zhǎng)閉口不語(yǔ)，顯得很無(wú)奈。
“大江一中價(jià)值五千萬(wàn)的檢測(cè)設(shè)備掛了，哈哈哈...”唯獨(dú)那大江市教學(xué)部，禿頭副部長(zhǎng)許國(guó)華，忍不住捧腹大笑。
不過(guò)，當(dāng)他覺(jué)得自己有點(diǎn)兒失態(tài)后，立馬打住。
“這...難道？”臉色微變，校長(zhǎng)李懷秋嘴角輕微抽動(dòng)了幾下，他沒(méi)有理會(huì)所有人的反應(yīng)，心中閃過(guò)一個(gè)判定。
同時(shí)，他輕輕戳了戳手中戒指，很快，場(chǎng)上便憑空出現(xiàn)一只，有半個(gè)人那么高的妖獸！
它就是黃金級(jí)別戰(zhàn)寵，“龜丞相”！
“這是....？”
“這是戰(zhàn)寵嗎？”
“好像是龜丞相啊？我在比賽視頻中見(jiàn)過(guò)！現(xiàn)在居然有機(jī)會(huì)看到活的？”
“是校長(zhǎng)召喚出來(lái)的嗎？”學(xué)生之中，一片嘩然。
“哇，戰(zhàn)寵都出來(lái)啦？這是要干嘛？”見(jiàn)到校長(zhǎng)放出戰(zhàn)寵，蘇小開(kāi)嚇了一跳。
前方，龜丞相手執(zhí)一副卷軸，威風(fēng)凜凜。
背上負(fù)著橢圓形墨綠色龜殼，長(zhǎng)度大約只有體長(zhǎng)的一半。
龜殼散發(fā)出一陣幽光，富有特殊質(zhì)感，讓人覺(jué)得就像鋼鐵盾牌一般。
接下來(lái)，龜丞相嘴中念念有詞，同時(shí)，打開(kāi)手中卷軸。
突然，一抹金光從中爆出，龜丞相幽暗的神秘臉龐，也被染成暗金色。
金光稍縱即逝，檢測(cè)儀器上方，憑空具現(xiàn)出巨浪！
在空中狠狠的翻滾了一圈后，巨浪徑直撲向大火。
“嗤...”水浪接觸到高溫金屬，瞬間發(fā)出一陣刺耳的聲響。
一縷縷濁煙隨之而升起。
很快，熊熊烈火就這樣被龜丞相用法術(shù)撲滅，留下了滿(mǎn)地的水跡。
見(jiàn)到大火已經(jīng)撲滅，校長(zhǎng)心神一動(dòng)，龜丞相便隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
不久后，殘破不堪的大型檢測(cè)儀器，也被他收回儲(chǔ)物戒指。
“這是戰(zhàn)寵技能，水漫金山??！帥呆了我去！”
“校長(zhǎng)的戰(zhàn)寵這么膩害哇??？”
“我也好想擁有戰(zhàn)寵啊！可是我沒(méi)有覺(jué)醒出命石，與戰(zhàn)寵無(wú)緣啊?！?p> 如此一波操作之后，場(chǎng)下學(xué)生震驚了。他們一個(gè)個(gè)呆若木雞，楞在原地。
此時(shí)，已經(jīng)是早上十點(diǎn)多，陽(yáng)光開(kāi)始炙烤大地，場(chǎng)上所有人額頭上均冒出微弱汗珠。
蘇小開(kāi)第一次見(jiàn)到戰(zhàn)寵，也是覺(jué)得神奇無(wú)比。
“大會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，同學(xué)們?cè)賵?jiān)持一下。”拿著麥克風(fēng)，校長(zhǎng)鼓勵(lì)道。
一邊，消防人員都已經(jīng)拉好消防水管準(zhǔn)備開(kāi)噴了，看到大火被這樣撲滅，頓時(shí)傻眼，很久，才灰溜溜的收回消防裝備。
有我的龜丞相在，還用得著水管么？
校長(zhǎng)顯得略微神氣，但一瞬間后，神色開(kāi)始慌張。
慘了，誤事咯！
他趕緊偏過(guò)頭，對(duì)教學(xué)部副部長(zhǎng)許國(guó)華恭敬道：“部長(zhǎng)，您要是趕時(shí)間，就先回教學(xué)部。我校會(huì)用備用儀器繼續(xù)檢測(cè)。
結(jié)果出來(lái)后，我會(huì)安排人員親自送往您的辦公室，至于我校申請(qǐng)政府資源的事情，懇請(qǐng)您看了結(jié)果，再作決定吧?！?p> “嗯，我待會(huì)還有一場(chǎng)重要會(huì)議，就不再久留了，你所說(shuō)的事情，我會(huì)好好考慮考慮的?！睕](méi)有推辭，許國(guó)華起身道。
“那就拜托部長(zhǎng)了！”校長(zhǎng)恭敬相送。
司機(jī)很快就把車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。
進(jìn)到車(chē)內(nèi)，許國(guó)華半降下車(chē)窗，豎起大拇指，咧開(kāi)大嘴笑道：“懷秋，那個(gè)叫蘇小開(kāi)的學(xué)生，當(dāng)真是優(yōu)秀啊，哈哈哈哈……”
撇下這么一句玩笑話，車(chē)子便揚(yáng)長(zhǎng)離去。
“……”
場(chǎng)面一時(shí)極度尷尬。
部長(zhǎng)離開(kāi)后，校長(zhǎng)立馬吩咐相關(guān)工作人員，搬出一臺(tái)老舊儀器，體型約莫是大型藍(lán)翔檢測(cè)儀器的三分一，而且只有一個(gè)檢測(cè)空間。
儀器整體銹跡斑斑，明顯很有年份。
老舊設(shè)備右邊，還有一個(gè)手動(dòng)操作臺(tái)，相關(guān)人員正操作著臺(tái)上鍵盤(pán)，顯然，這不是自動(dòng)化命石檢測(cè)設(shè)備。
大約過(guò)了又十幾分鐘，舊設(shè)備才成功啟動(dòng)。
蘇小開(kāi)一副生無(wú)可戀的模樣，躺坐在儀器的檢測(cè)椅上，等待著最終檢測(cè)結(jié)果。
“能量回路這么紊亂，怪不得藍(lán)翔機(jī)都能被整到爆炸，如果不是機(jī)器有問(wèn)題，那就是你的體內(nèi)，不止擁有一顆生命原石！”校長(zhǎng)盯著儀表，用驚人的一句話打破了現(xiàn)場(chǎng)的沉默。
怎么？我體內(nèi)肯定是有命石的??！不止一顆？那我之前內(nèi)視的時(shí)候怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)叻！
這...這是不是代表著，我很牛批?。?p> 蘇小開(kāi)很激動(dòng)。
學(xué)生們聽(tīng)到校長(zhǎng)這番不確定的話語(yǔ)，也是一頭霧水，但他們相信，肯定是設(shè)備有問(wèn)題。
這時(shí)候，校長(zhǎng)臉色淡然，仿佛心中有數(shù)。
這破設(shè)備，能提示他體內(nèi)有命石就行了，至于到底廬山真面目是怎樣的，自己幫他嘗試激活，不就知道了？
略微沉吟后，校長(zhǎng)開(kāi)始調(diào)動(dòng)體內(nèi)命石之力。
一縷命石之力導(dǎo)入蘇小開(kāi)體內(nèi)，這股能量呈火紅色，快速穿梭于經(jīng)脈中，直奔他的丹田。
很快，火紅色能量體全部匯聚在丹田之處，它們仿佛在尋找同伴一般，到處探查。
又過(guò)了幾分鐘，丹田之中的部分火紅色能量體，開(kāi)始轉(zhuǎn)變成熒光綠。
當(dāng)轉(zhuǎn)換結(jié)束后，能量體穩(wěn)定呈現(xiàn)出兩種顏色。
隨后，雙色能量體開(kāi)始各自旋轉(zhuǎn)，如同兩股漩渦。
突然，漩渦旋轉(zhuǎn)速度加快，直接飆升到極致！
不知是何原因，漩渦表面凝結(jié)出石紋，竟然在石化！
最后，蘇小開(kāi)的丹田之中，漸漸浮現(xiàn)出兩顆圓形命石，表面那一顆是暗綠色，內(nèi)里那一顆則是暗紅色。
“蘇小開(kāi)，雙生命石，分別是輔助型和力量型！”一番驗(yàn)證后，校長(zhǎng)大聲宣布。
“還真是有兩顆！爽?。 ?p> 高高躍起，蘇小開(kāi)在空中甩了甩拳頭，激動(dòng)喊道。
“什么鬼兒！校長(zhǎng)，沒(méi)搞錯(cuò)吧？蘇小開(kāi)也......！”
“瓦特？？我盼星星，盼月亮，才覺(jué)醒出一顆命石，他..居然特么直接整出兩顆？”
“啊....！你要我們沒(méi)覺(jué)醒出命石的人怎么活??？我不活了，別拉住我，我要去撞墻！啊.....！”
學(xué)生們簡(jiǎn)直快要發(fā)瘋。
而此時(shí)，胖子王興足足愣了幾分鐘才緩過(guò)神來(lái)！
“偶買(mǎi)噶！我的十只炸雞！”
摸摸自己的肚皮，胖子王興簡(jiǎn)直是失望至極，自己終究還是要減肥了啊。
但這也太過(guò)分了吧！
這吊絲居然是覺(jué)醒者！還是兩顆命石！？我還叫他提前定炸雞來(lái)著？
胖子無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，不過(guò)，很快開(kāi)始自我安慰。
哎呀，自己之前說(shuō)過(guò)，咸魚(yú)也是得有夢(mèng)想的，哈哈！他的命石，也許是我奶出來(lái)的吧！
蘇小開(kāi)，你得謝謝我才對(duì)??！起碼補(bǔ)償我一只炸雞，才對(duì)得起你的良心啊！
看來(lái)，我也要給自己一波神助攻才行，馬丹！
呼…
主席臺(tái)上，除了校長(zhǎng)李懷秋臉色還算正常，師資隊(duì)伍已經(jīng)尷尬到了極點(diǎn)。
之前都把這名學(xué)生討論得分文不值了，現(xiàn)在人家居然是雙生命石，這臉打得真是！
“不過(guò)！很可惜，雖然是雙生命石！但你的激活段位實(shí)在太低，因此，你有這命石，并不是好事。”緩緩搖頭，校長(zhǎng)再次發(fā)聲。
蘇小開(kāi)一聽(tīng)，渾身打了個(gè)激靈。
我雙生命石很牛批對(duì)不對(duì)？
段位低，有雙生命石就成了壞事？
那段位是到底是有多低？
我這命石，到底是溜還是不溜？校長(zhǎng)您說(shuō)話呀？
仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)矛與盾互懟，他內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)。
場(chǎng)上所有人都懵逼了，內(nèi)心發(fā)出一樣的疑問(wèn)，這是什么鬼哦？