只見上面畫了一個(gè)框架，確切的來說是一個(gè)考核大致流程圖。

　　上面一共分了三關(guān)。

　　第一關(guān)考的是心態(tài)，第二關(guān)的是陣法，這第三關(guān)就是賽龍舟。

　　大概思路出來了，弦月也不在糾結(jié)被老頭坑的這件事情了。

　　......

　　第二天

　　弦月沒去上課，這還多虧了夜空那老頭允許她想怎么逃課就怎么逃課，不過有一點(diǎn)就是不能落下課程。

　　平時(shí)弦月的學(xué)習(xí)速度都是很快的，畢竟是學(xué)霸，很容易就能聽懂導(dǎo)師所講的，她也并不擔(dān)心自己回落下課程。

　　因?yàn)樗龝?huì)抽空把需要學(xué)習(xí)的提前預(yù)習(xí)了，不懂得直接問導(dǎo)師。

　　所以弦月一早就把天一導(dǎo)師和封塵喊了過來，畢竟早點(diǎn)完事她也能早點(diǎn)擺脫這麻煩事。

　　待天一和封塵來到星院，就看到弦月在亭子那里的石桌上寫著什么。

　　倆人走進(jìn)之后就看到一個(gè)流程圖，雖然不怎么明白，但弦月的字卻很吸引人。

　　一般古代女子的字大多都是清秀，而弦月的字不同。

　　只見她的字并不華麗，有的只是穩(wěn)不俗、險(xiǎn)不怪、老不枯、潤不肥，甚至帶著一種瀟灑飄逸。

　　如果在現(xiàn)代有書法大師看到她的字就會(huì)認(rèn)出來，弦月寫的是米芾字體。

　　米芾字體，無垂不縮，無往不收。

　　即要求在變化中達(dá)到統(tǒng)一，把裹與藏、肥與瘦、疏與密、簡與繁等對(duì)立因素融合起來，也就是“骨筋、皮肉、脂澤、風(fēng)神俱全，猶如一佳士也”。

　　然這倆人并不知道弦月所寫的是什么字體，只知道是他們沒見過，值得欣賞的一種字體。

　　天一：“小丫頭，沒想到你小小年紀(jì)竟能寫出這么好的字，真是羨煞旁人啊。”

　　弦月忙道：“哪里哪里，導(dǎo)師過譽(yù)了。”

　　天一：“哎呀！你就不要謙虛了。不過你這畫的是什么啊？我怎么沒看懂。”

　　你要是能看懂了我都要懷疑你是不是也是穿越過來的了。

　　弦月：“封塵師兄也沒看懂嗎？”

　　封塵：“小師妹高看我了，連天一導(dǎo)師都沒看出來我又怎么會(huì)看出來呢。”

　　弦月聽到他的話也沒在問他，把手中的圖紙全部展開鋪在了石桌上。

　　然后說：“這是一個(gè)流程圖，上面是我設(shè)計(jì)的考核大概流程。”

　　“來，我先跟你們講一下，你們就能看懂這個(gè)圖了。”

　　于是，弦月就開啟了授課模式，邊指著圖紙，邊給他們講。

　　“考核我一共設(shè)了三關(guān)，這里是第一關(guān)”說著指向了寫有一個(gè)“一”字的地方，也是正式開始的地方。

　　“這第一關(guān)很簡單就從他們踏上云臺(tái)的那一刻就開始了，在一個(gè)時(shí)辰之內(nèi)如果沒有人理會(huì)他們，他們會(huì)怎么做。

　　這第二關(guān)也是在靈山，在他們考核地點(diǎn)設(shè)上陣法，由他們通關(guān)才能進(jìn)去下一關(guān)。

　　第三關(guān)就是賽龍舟了，這一關(guān)主要考他們的協(xié)作能力。”

　　“大概就是這樣，具體的我還要再想一想。”

　　封塵聽完弦月說的之后又看了下流程圖，淺顯易懂：“這樣會(huì)不會(huì)太簡單了？”

　　弦月：“簡單嗎？不會(huì)的，雖然這只是大概，聽上去很簡單，但等完善之后你就不會(huì)這樣想了。”

　　這時(shí)天一說話了：“小丫頭你自己看著辦，大會(huì)是你主持的，有什么需要幫助的你只管跟我們提。”

　　弦月：“好的，不過雖說是我主持的，我有哪里做的不好的，你們可要提點(diǎn)我。”

　　倆人都點(diǎn)頭同意了。