“難道我下半輩子，就只能靠吃軟飯過日子了？”

　　看著收拾得整整齊齊的課桌，以及書本里夾著的精美小紙片，林宇長長嘆了口氣，心中萬分痛苦地想著。

　　課桌不是他自己收拾的，應(yīng)該是某個暗戀他的女生。

　　而那張散發(fā)清香的精美小紙片，從上面娟秀的字體來看，也是某位女生留的。

　　毫無疑問，這又是一封情書。

　　對于大部分男生來說，想收到女生的情書很難，可對于林宇來說，這事情稀松平常。

　　無他，就因?yàn)樗L得帥。

　　再加上愛美的母親從小就把他收拾得干凈利落，衣品出眾，想不讓小女生們心動都難啊。

　　但是……

　　男人嘛，骨子里最在意的還是自己的能力，林宇也不例外。

　　話說自入學(xué)安城一中這所數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)高中以來，他的成績一直都在班級上游，甚至還拿過年級第一。

　　這足以證明他不比別人笨。

　　但可惜一個月前的某天，不知怎么回事，他的腦子就出了問題，隨之而來的后果就是成績開始下滑。

　　再這樣下去，后果實(shí)在是不堪設(shè)想啊。

　　不過與林宇的愁眉苦臉不同，教室里其他學(xué)生都在興奮地交談著，嘴里不時蹦出“武者”“修煉”等字眼。

　　大概是最近的什么熱點(diǎn)吧？

　　林宇心中這么想著，他有好長一段時間沒關(guān)注網(wǎng)上的新東西了。

　　自從那次在醫(yī)院檢查無果之后，他把所有課余時間都花在了研究腦科領(lǐng)域的相關(guān)資料上，想要憑自己的能力找出連醫(yī)生都檢查不出來的問題，哪有心思關(guān)心這些亂七八糟的東西。

　　嘆了一口氣，林宇捂上耳朵，繼續(xù)查看桌上的資料。

　　人與人之間的悲歡并不相通，他只覺得周圍那些同學(xué)都好吵。

　　“林宇，這時候你還有空研究那些破玩意？我們即將見證歷史你知道嗎？”

　　身旁的陳賀啪嗒一聲坐下，把林宇捂著耳朵的手拉開。

　　“又怎么了？”

　　林宇不耐煩地問了一句。

　　去特么的見證歷史，天塌下來也和我無關(guān)好吧！

　　“看這段視頻！”

　　陳賀不由分說地把自己的手機(jī)遞到林宇眼前，上面正在播放一段視頻。

　　只見一人御空而行，完全違背了常人的認(rèn)知。

　　身后還有一人在追他，這人渾身冒著火焰，所過之處的地面都被烤得焦黑。

　　“特效不錯。”林宇心不在焉地贊嘆一聲。

　　“什么特效？這是真的好不好！”

　　陳賀氣不打一處來，林宇這家伙怎么回事，最近老是魂不守舍的，搞得跟失戀了一樣。

　　“哦。”林宇面無表情地哦了一聲。

　　“什么‘哦’啊？”陳賀沒好氣地撇了撇嘴：“昨天不是跟你說過武者的事么？你這么快就忘了？”

　　“好像……是說過。”

　　“我去，你這忘性真不是一般的大！”陳賀一陣無語，這么重要的事情都不放在心上，真是服了。

　　“告訴你，視頻里的那兩個人，就是我昨天跟你說的武者！修煉有成的武者！還有……”

　　不過陳賀的話只說了一半，上課鈴就突然響了起來。

　　教室里的學(xué)生頓時面面相覷，滿臉疑惑。

　　“不對啊，現(xiàn)在還沒到上課時間啊。”

　　“是不是設(shè)備出問題了？”

　　“……”

　　離上午第一節(jié)課還有10分鐘呢，怎么上課鈴就響了？

　　這時，一陣急促的腳步聲傳來，有一人拿著一疊文件大步走進(jìn)教室。

　　學(xué)生們定睛一看，頓時覺得不妙。

　　這一節(jié)明明是語文課，結(jié)果語文老師沒出現(xiàn)，來的反而是班主任。

　　有問題，絕對有問題！

　　班主任沒有啰嗦，掃視了一眼后，無比鄭重地說道：“同學(xué)們，集中注意力認(rèn)真聽好，我接下來要講的事情非常重要，事關(guān)你們的未來。”

　　說著，他就打開手中的文件，用洪亮的聲音念了起來。

　　每個學(xué)生都聚精會神地聽著，生怕漏掉其中的任何一個字。

　　因?yàn)榘嘀魅沃v的事情，竟然和武者有關(guān)。

　　按班主任所說，遠(yuǎn)古時候的地球是可以修煉的，修煉有成的強(qiáng)者上天入地?zé)o所不能，不過后面因?yàn)橐恍┪粗颍厍虻男逕挱h(huán)境被破壞，所以這么多年來都沒再出現(xiàn)那樣的強(qiáng)者。

　　不過早在五年前，地球的修煉環(huán)境就恢復(fù)了，各國發(fā)現(xiàn)后，立即開展了相關(guān)的研究。

　　與此同時民間也有少部分人得知了真相，開始尋求修煉的方法，其中一些人就修煉成了武者。

　　除此之外，世界上一些古老家族也慢慢揭開神秘面紗。

　　“……同學(xué)們，之所以告訴大家這些，是因?yàn)閲覄倓傂迹谐踔幸陨系膶W(xué)校都要進(jìn)行教育改革。今后的教育重點(diǎn)，不再是文化課，而是武道修煉！”

　　班主任最后說的話如同重磅炸彈一般，震撼了教室里的所有學(xué)生。

　　雖然這段時間網(wǎng)上到處都是有關(guān)武者的消息，可誰能想到突然之間自己就要親自面對這一切。

　　武道修煉，到底是怎么樣的呢？

　　班主任繼續(xù)說道：“學(xué)校為了應(yīng)對教育改革，將停課放假五天……”

　　話還沒說完，教室里已經(jīng)一片歡呼聲。

　　其他的不管，光這五天假期就很值得慶賀啊。

　　下課后。

　　下課鈴一響，整棟教學(xué)樓就響起了興奮的尖叫和狂吼。

　　高一（2）班教室里，拋書的拋書，站在椅子上唱戲的唱戲，都在極力發(fā)泄內(nèi)心的興奮。

　　當(dāng)然，也有不少學(xué)生在討論教育改革會帶來的變化，以及到底為何要進(jìn)行教育改革。

　　俗話說事出反常必有妖，國家如此大的動作，背后顯然是有不得了的原因。

　　“林宇，我就說吧，我們是在見證歷史，你還不信！”

　　陳賀一巴掌拍在獨(dú)自發(fā)愣的林宇肩膀上。

　　“哦。”

　　林宇依然是面無表情地哦了一聲。

　　對他來說，教育改革又怎樣？見證歷史又怎樣？

　　腦子都壞掉了，搞不好過幾天就會一命嗚呼，這一切和他還有關(guān)系么？

　　陳賀見林宇依然是一副提不起興致的樣子，無奈只能撇撇嘴，參與進(jìn)旁邊的激烈討論中。

　　“這是？”

　　突然，林宇只覺眼前一花，一串串奇怪的符號在他面前急速變換著。

　　差不多過了兩秒鐘，這些快速跳動的符號靜止下來，變成他熟悉的簡體中文和阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　力量：1

　　敏捷：1

　　體質(zhì)：1

　　技能：【真視】【解析】

　　能量：0