“這里的相機有些太專業，不適合平時拍攝用，有些是我用過以后閑置的，你們看看哪個合適，自己挑吧。”溫力航看著自己這兩年購買的相機，確實燒了不少錢。與其藏在這里閑置，不如借給對攝影感興趣的人使用，能更好地體現它們的價值。

　　可是，沈舒陽和林湘對攝影一竅不通，看著這堆設備犯了難，這個摸摸，那個瞅瞅，一時間決定不下借哪個。過了好久，沈舒陽放棄了自己挑相機的想法，希望溫力航能幫她們選擇合適的。

　　溫力航從拍攝性能和相機重量、使用方便程度幾個方面考慮，幫她們挑了兩臺。挑完之后，他還一對一耐心地給兩個人講解相機使用方法。等兩個人掌握最基本的拍照功能之后，時間已經快到11點了。

　　這時候，曹老師敲門進了書房，她邀請沈舒陽和林湘留下來吃午飯。沈舒陽覺得不好意思，林湘覺得有點害怕，兩個人都想推辭。但是，曹老師過于熱情，再加上溫力航跟著一起邀請，她們最終留下來一起吃了午飯。

　　原本以為這餐飯會吃得很冷場，但事實是，四個人都很開心。曹老師離開課堂，就變得很明朗，一點滅絕師太的影子也沒有。她和年輕人們一起開玩笑聊八卦，還就照片事件數落了沈舒陽，這跟曹老師原先的形象完全不一樣。這么一看，這個家穩定大氣的那個人可能不是曹老師，而且溫力航的爸爸，溫教授。

　　曹老師告訴沈舒陽和林湘，她之所以在課堂上對學生的要求特別嚴格，是因為曾經發生的事。她剛當老師的時候，對學生也特別寬容，崇尚和學生打成一片的教學方式。這種教學方式下，所有的學生都很喜歡她。因為她剛從學校畢業，跟學生沒什么代溝，漸漸地，她成了學院的人氣教師，選擇她的課的人特別多，一般人都搶不到。

　　后來，有些前輩勸她，這樣下去學生不怕她，也不會認真學習，老師該有的威嚴還得有。年輕時期的曹老師，沒有將前輩們勸說聽進去，堅持自己的教學方法。

　　直到有一天上完課，在廁所里，她聽到有幾個她的學生開心地討論。她們覺得曹老師的課很好，不用看書，不用擔心考試，缺課沒關系，所以之后不打算來上了。

　　聽完這些，曹老師心情很沉重。她和學生打成一片的目的，是為了消除師生之間的距離，讓學習過程更愉快，學習效率更高。她做所有一切，是為了讓學生們能在快樂中學習，掌握知識，而不是利用快樂學習的教學理念，來逃課，來逃避學習。

　　從此以后，曹老師變了，變得異常嚴厲，讓所有選她課的學生都心生恐懼。她發現，自從她改變之后，學生們的期末成績提高了很多。這個時候，她理解了一開始勸告她的前輩們。這種嚴厲的教學方式也就沿用了下來，漸漸地，讓她有了滅絕師太的稱號。