果然，事實證明，我不論怎樣，都是一個不善言辭之人，內向之人。

　　一年過去了，我還是沒有和WQH表白。

　　過去一年里，換了好幾次座位。

　　而且和前世一樣，我的座位離她并不是很近。

　　初中的友誼就是這樣，距離遠了，交談少了，關系就淡了。

　　不僅如此，我的“情敵”也出現了——三班的一個男生，WQH的小學同學，名字叫什么我也不知道。

　　現在，我坐在老師眼皮子底下，單人單桌，以下是我們班的座位——

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　　9■■。■■，□，■■。■■

　　8■■。■■，□，■■。■■

　　7■■。■■，□，■■。■■

　　6■■。■■，□，■■。■■

　　5■■。■■，□，■■。■■

　　4■■。■■。。。■■。■■

　　3■■。■■。。。■■。■■

　　2■■。■■。。。■■。■■

　　1■■。■■。。。■■。■■

　　01.2.3.4.5.6..7.8..9.a.b.c.d

　　▓▓▓——講桌。

　　■■——雙人桌。

　　□——單人桌。

　　，——意為緊挨著。

　　。——意為過道。

　　我坐在（7，9），而WQH坐在（9，3），說來也巧，張兆秋和WQH是同桌，坐在（a，3）。

　　初二開學，我到達了初中的巔峰期，幾乎半個班的人都是我的徒子徒孫。

　　這一切，都要追溯到初一下班學期臨近放假前。

　　我順著歷史的軌跡，趁餐廳樓還沒有裝修……

　　那段時間，每天晚自習放學，住校生們總喜歡邀上三五好友，一起去所謂的“鬼樓”探險，等深入的差不多了，其中一人就會大喊一聲——有鬼啊！然后所有人就會一哄而散，等所有人都跑下樓，便會一起笑罵喊有鬼的和第一個跑的人，樂此不疲。

　　當時我正看著一本有關道士的小說，嘴里冒出一大堆道士專業名稱“太上老君，急急如律令！”“無量天尊。”“天地玄宗，萬炁本根，廣修億劫，證吾神通，三界內外，惟道獨尊，體有金光，覆映吾身，視之不見，聽之不聞，包羅天地，養育眾生，受持萬遍，身有光明，三界侍衛，五帝司迎，萬神朝禮，役使雷霆，鬼妖喪膽，精怪忘形，內有霹靂，雷神隱名，洞慧交徹，五炁騰騰，金光速現，覆護真人，急急如律令！”

　　收獲了一大堆“徒弟”，“徒弟”又收“徒孫”，領著他們去“鬼樓”除鬼，又恰逢每個學校都有的校園傳說出沒——相傳WH十中本是抗戰時期的一個亂葬崗上建起的醫院改造的，第一任女校長的尸體就埋葬在旗桿下。

　　每次下午放學去食堂吃晚飯，天色正相處于不黑不白的狀態，經過旗桿，對面樓上對著旗桿的紅色顯示屏上散發出來的紅光，把旗桿周圍的空地都映紅了，那感覺，就像鮮血灑滿了地面，再想想那個傳說……

　　再加上當時那幾天月亮有異——變成了一種妖異的紅色。（這是一種天文現象，具體叫什么我也不知道。）

　　成就了我在班上的無上的地位（雖然只有幾個月），最后只得嘆一聲：我本布衣，道長于我何加焉？

　　說起情敵的出現，還是在那次去餐廳樓“除鬼”的時候。

　　我帶著“徒子徒孫”們在晚自習放學后去餐廳樓“除鬼”，在二樓，遇見了他們兩個，行為舉止過分親密，當時我就起了疑心，后來果不出我所料，在一次和徒弟交談中，我得知那個男生是WQH的小學同學，已經和WQH談了。

　　我的天啊！賊老天！就算我是主角，也不能這么對我吧！

　　此后，我就刻意躲著WQH，不和她說話，其實也不用我刻意躲，因為我們兩個不出意外的話，是不會說話聊天的，因為座位離的有些遠，不會有什么交際的，我總不能無緣無故的跑到她面前，說聲“你吃了嗎？”“今天天氣真好啊。”

　　太尬了。

　　即使離得近，也沒什么話題啊！在前世，我有兩次和她坐的很近，一次是八年級下學期，我坐在（9，5），WQH在我的正后面（9，4），一次是九年級上學期，我坐在（7，7），WQH坐在（4，7），中間隔了個張萬里。

　　就這么近的距離，我愣是沒和她說過幾句話，只是教過她幾道數學題而已，唉，窩囊！

　　不過，我發現，這種心理狀況持續的久了，我倒不怎么難過了。

　　這才發現老師說的那句話是對的。

　　“你們現在在青春期，對異性有好感是正常的，但這并不是喜歡，更不是愛，希望同學們能夠記住。”

　　不過，即便如此，我和她說話時候的感覺還是和其他人說話時的感覺不一樣。