《還是心心念念》007.誰(shuí)又能笑到最后
黎睢眉宇有些英氣,不說(shuō)話時(shí)總有股犀利不好惹的氣質(zhì)。
路娜本身言行舉止就有些颯氣,說(shuō)話音量高,耳洞沒(méi)有帶夸張的耳飾,帶著黑色耳棍,往哪一站看著就像是不良少女的典范。
宋時(shí)傾家在枕海區(qū)有些分量,跟副校長(zhǎng)家里也是有點(diǎn)關(guān)系的,在加上她人脈廣還認(rèn)識(shí)幾個(gè)高年級(jí)的,同班的男生也都會(huì)給她幾分面子。
“你什么意思?上廁所還堵不上你的嘴,挺會(huì)逼叨的,你那話里話外什么意思啊?看我不順眼?直說(shuō)啊。”
吳雪瑩伶牙利嘴,“我不記得我說(shuō)過(guò)什么,反倒現(xiàn)在是你們咄咄逼人。廁所里我和我朋友聊天惹到你了?雖然我們現(xiàn)在這地理位置離海挺近的,可不代表你能管得這么寬。”
盡管是在吳雪瑩的寢室里,可是都是高中沒(méi)幾天情分的同學(xué),不至于為了這點(diǎn)情分去跟別人硬碰硬,同寢室的七個(gè)人都不約而同地選擇了袖手旁觀。
路娜聽著話明顯不高興,上前一步還沒(méi)等做什么,宋時(shí)傾適當(dāng)?shù)貍?cè)身站在兩人中間,微微抬眼有些輕蔑,她嘴上帶著笑,“我們也別在這說(shuō)太多,馬上就要熄燈了我還沒(méi)洗漱呢,你就說(shuō)這事你錯(cuò)了沒(méi)?錯(cuò)了道個(gè)歉,以后安分就行,硬來(lái)對(duì)你沒(méi)有任何好處,懂嗎?”
宋時(shí)傾這話還是有點(diǎn)意思的,話里話外都在威脅吳雪瑩別惹事也別挑事。
黎睢站在一旁更像是無(wú)關(guān)緊要的旁觀者,意外地想起她初一的時(shí)候因?yàn)楸荣惷~意外地落到了沒(méi)進(jìn)健美操隊(duì)幾天的黎睢身上,被幾個(gè)初二的學(xué)姐為難,當(dāng)時(shí)放學(xué)她被圍在廁所里,形單影只。
“你從哪冒出來(lái)的?別以為老師選了你,你就不知道自己幾斤幾兩了。”說(shuō)著還不解氣地上手推了黎睢幾下。
黎睢退無(wú)可退地被逼上洗手臺(tái)的位置,冰涼的大理石隔著校服與肌膚相觸,有些微涼。黎睢感覺(jué)到自己的衣料被洗手臺(tái)的水漬濡濕,有些不悅。“發(fā)泄完了?那就讓開,我還要回家。”
身旁有幾個(gè)女生看著黎睢的表情陰沉,低聲阻止:“好了,嚇唬嚇唬出口氣就算了,萬(wàn)一你找她這事被捅出去,事就大了。”
思緒會(huì)到現(xiàn)在,黎睢只聽到吳雪瑩說(shuō),“行,這是我錯(cuò)了,我認(rèn)了行嗎?”語(yǔ)氣里帶著些許顫抖,還是強(qiáng)撐著幾分硬氣。
“你們?cè)谶@聚這干什么呢?”老高看到寢室門緊閉著,里面人還不少,幾年宿管的經(jīng)驗(yàn)讓她響起了警鐘。
宋時(shí)傾笑臉相迎,“沒(méi)什么老師,就是初中同學(xué),最近陽(yáng)光挺大的有點(diǎn)曬傷了,過(guò)來(lái)借個(gè)蘆薈膠。”
聽說(shuō),當(dāng)天晚上七班男生和十一班也因?yàn)辄c(diǎn)雞毛蒜皮的小事在水房鬧得不愉快,第二天間操的時(shí)候教導(dǎo)主任老楊直接點(diǎn)名批評(píng)。
路娜午休的時(shí)候跟黎睢閑聊還是滿臉的不高興。
“他們班也太狗了吧,憑什么我班男生背鍋,他們班男生跟受欺負(fù)似的。沒(méi)他們,哪能出這檔子破事。”
黎睢無(wú)奈地聳聳肩,將來(lái)文理分班,七班就是文科班的重點(diǎn)班。現(xiàn)在就算沒(méi)明確學(xué)文學(xué)理,誰(shuí)是重點(diǎn)班,但是單看師資力量也能知道。
而十一班作為美術(shù)班,孰輕孰重明眼人都看得出來(lái)。
“吳雪瑩也是,今天我班老師還找上我,說(shuō)我昨天是不是和宋時(shí)傾去找人事了,還問(wèn)到了你,我就說(shuō)這事跟十班小姑娘沒(méi)關(guān)系,你別去找她。”
黎睢對(duì)這種莫名的義氣有些小感動(dòng),像路娜這種直性子的女孩子,性格就是不喜歡拐外抹角有什么說(shuō)什么,原以為初中的時(shí)候都是泛泛之交,哪成想還有著這樣的友情。
“行了我不跟你說(shuō)了,打鈴了待會(huì)我班老師又好滿走廊抓我了。”
黎睢朝路娜擺擺手回到教室,班里同學(xué)也紛紛進(jìn)教室。
路過(guò)祝余座位旁邊的時(shí)候,祝余把打好水的水杯塞到黎睢手里,“看你水杯沒(méi)水了,午睡以后渴了也不用撐著困意打水撞到桌子。”
黎睢看著自己的水杯裝滿水,有些失神,末了才想起來(lái)說(shuō)了句:“謝謝。”
祝余笑得有些不好意思,“當(dāng)然我也是希望你多打水,這樣才能多往后面走走……”
黎睢看著班主任馬上就要到教室,也沒(méi)心思聽祝余說(shuō)了什么,就直接回到自己座位里,心有余悸地舒了口氣。
同桌趴在桌子上睡覺(jué)前無(wú)心地問(wèn)了句:“你什么時(shí)候去打水了。”
黎睢不傻也隱隱明白祝余什么心思,只是看破不說(shuō)破,盛夏里臉色微微發(fā)燙,抿著嘴把水杯塞進(jìn)桌洞里,“剛剛。”
午睡時(shí)間,周筱俏等班主任出了教室坐直了身子,悄摸悄聲地從書桌的墊板底下拿出一疊紙。
黎睢睡眠淺,聽到前桌的聲響睡眼朦朧地抬頭看了一眼,她知道周筱俏幾乎每時(shí)每刻都在給她的小對(duì)象寫情書,偶爾偷摸瞄幾眼,都是親愛(ài)的,早啊晚安,我好愛(ài)你我好想你,這種酸言酸語(yǔ)。
這樣細(xì)膩的情感反而與平時(shí)粗線條的周筱俏不太一樣。
從未有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷的黎睢素來(lái)寡淡,不知道喜歡一個(gè)人不在身邊那種煎熬感是什么樣的,對(duì)于想是什么概念也很渺茫。媽媽遠(yuǎn)在國(guó)外可她從沒(méi)想過(guò),明明爺爺奶奶去世了,可是黎睢卻總覺(jué)得他們還在,只是住在鄉(xiāng)下離她很遠(yuǎn)罷了。
而高中作為黎睢生命里的轉(zhuǎn)折點(diǎn),她將在不久之后深刻地體會(huì)到想一個(gè)人的感覺(jué)是多么令人窒息。所有人都說(shuō)你不在了,只有一個(gè)人苦苦堅(jiān)持的模樣到底有多狼狽。
命運(yùn)跌宕,誰(shuí)又能笑到最后。