發(fā)現(xiàn)源術(shù)波動(dòng)是否選擇學(xué)習(xí)吸收？徐歸遠(yuǎn)的腦海傳來這樣的信息。毫無疑問徐歸遠(yuǎn)選擇了是。莫語菲在課上的影像頓時(shí)化作碎片，被徐歸遠(yuǎn)吸收掉了。
“先試試它們有什么用作。”于是，徐歸遠(yuǎn)便開始了強(qiáng)（chai）者（jia）之路。
“我靠！怎么把窗簾點(diǎn)著了？水生術(shù)！水太小了……”
過了一會(huì)兒，燒的有些焦黑的墻壁，只剩下小半塊的床簾，瘋長的植物，以及地板上聳立的石柱，無不告訴所有人強(qiáng)（chai）者（jia）的艱辛。
“我大概，咳咳……”徐歸遠(yuǎn)剛出口，卻被刺鼻的味道嗆得直咳嗽“知道它們什么作用了。”
火球術(shù)和水生術(shù)的效果顯然很明顯：提取空間中的火元素和水元素，凝聚水火。
金石術(shù)：強(qiáng)化物體，使其硬度成倍提高，但徐歸遠(yuǎn)現(xiàn)在用金石術(shù)強(qiáng)化過的東西是有時(shí)間限制的，而且時(shí)間一過被強(qiáng)化過的物體硬度會(huì)大大降低，低于物品原有硬度。不能作用于人體。
土漠術(shù)：可以迅速召喚出一段石柱，有一定的傷害性。
生機(jī)術(shù)：可以作用于生物包括人體，恢復(fù)一些傷勢；也可以作用于植物，讓植物瘋長。
處于摸索狀態(tài)下的徐歸遠(yuǎn)隱隱感覺到：這五種術(shù)法在某些方面，會(huì)有重要的作用……
學(xué)校操場處。
李固軒對著花壇的一朵快凋謝的花使用了生機(jī)術(shù)之后，又得意洋洋的用兩手凝聚出火球和水球。
頓時(shí)吸引了大片的人圍觀，驚嘆聲不絕。
“乖乖，這才學(xué)了幾天啊，李固軒就已經(jīng)掌握了3種術(shù)法了。”
“真不愧是天才啊”
“是呀是呀，軒軒好棒哦。”李固軒竟然有了迷妹？？
此時(shí)一道不和諧的聲音徹底打破了在場的氣氛。
“呵呵，不就是學(xué)會(huì)了三種術(shù)法嗎？有什么資格在這里炫耀？”一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)哪型瑢W(xué)垂著手，斜靠在樹旁挑釁的說到。
認(rèn)識那人的吃瓜群眾頓時(shí)開口到：“是10班的鐘家鵬，聽說他也是體內(nèi)源濃度超過0.9的天才！”
正處于人生巔峰的李固軒此刻也怒了，手一揚(yáng)，沖那學(xué)生吼到：“信不信我燒死你啊，二五仔！”
鐘家鵬拍了拍手，不屑到：“有種來比比啊。”
在操場上看熱鬧的人越來越多，并且很自覺的形成一片圓形區(qū)域，把他們兩人圍在中間。徐歸遠(yuǎn)二話不說也跑了過去。
徐歸遠(yuǎn)從人群中擠進(jìn)去的時(shí)候，兩人已經(jīng)打開了。
剛開始兩人還勢均力敵，但漸漸地李固軒卻陷入下風(fēng)。此時(shí)，身處戰(zhàn)場中心的李固軒也有些心情苦澀：gan！早知道就不裝了。但看著對方迅猛的攻勢，頓時(shí)李固軒火氣就上來了。除了生機(jī)術(shù)之外，各種術(shù)法都劈頭蓋臉的傾瀉到了鐘家鵬的頭上，本來剛才還游刃有余的鐘家鵬頓時(shí)招架不住了。
“啪”在鐘家鵬躲閃的過程中，李固軒的一記火球術(shù)命中了他的腳底板。
“嘶！痛痛痛。”鐘家鵬趕緊抱著腳躲到一邊，施了一招生機(jī)術(shù)。然后兩人又你來我往戰(zhàn)（cai）斗(ji)起(hu)來(zhuo)。
兩人不斷的轉(zhuǎn)移躲避，打得火熱之際全然不顧其他，只知道攻擊，躲避，再攻擊......
突然，從戰(zhàn)斗中一枚火球急速射向人群。
“啊！！！”一些人頓時(shí)驚慌失措的尖叫起來，不是所有的人都會(huì)術(shù)法的，而剛好火球的落點(diǎn)是那幾個(gè)不會(huì)術(shù)法看熱鬧的同學(xué)們。
在再火球最近的那名女生，緊緊地閉上雙眼，感受這撲面而來的火球的燥熱，心想：這下完了。
一秒，兩秒，三秒......接觸到臉上的并不是燥熱的火球，而是溫?zé)岬囊后w。
那女同學(xué)輕輕的睜開眼，摸了摸自己的臉，輕聲道：“這，這是水？”
另一邊，徐歸遠(yuǎn)緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓骸焙簦⌒液眉皶r(shí)。”
原來在剛剛的一瞬間，徐歸遠(yuǎn)用水生術(shù)迅速凝集出水球丟了出去，打散了那枚火球。
“都，都別打了老師來了。”班長田佳從樓里跑了出來，喘著氣向他們喊到四周看熱鬧的同學(xué)們頓時(shí)作鳥獸散，沒有了剛才的熱情。
因?yàn)槭莾蓚€(gè)學(xué)生在用術(shù)法比斗，所以趕來的老師并不是他們的班主任，而是莫語菲和10班的術(shù)法老師。
了解完情況后，兩位老師把他們各自的學(xué)生劈頭蓋臉的訓(xùn)了一頓。但后來顯然年輕的術(shù)法老師們教師經(jīng)驗(yàn)并不足......
“莫老師，你可好好管管你們班的學(xué)生吧，都打到學(xué)校來了。做老師做到這個(gè)份上，還真是失敗。”10班的術(shù)法老師高傲的看了莫語菲一眼，漫不經(jīng)心的說到。
莫語菲輕推了一下金絲邊框眼鏡，輕聲道：“李老師，我教育學(xué)生的事，還是不勞你費(fèi)心了吧，管好自己的眼紅學(xué)生，才是正事。”
“哼！胡攪蠻纏，不過你也跳不了幾天了，再過一個(gè)月就是全校術(shù)法比賽了，到時(shí)候你們班拿了倒數(shù)，看你還能不能保持這份自信？”李老師冷笑道，不屑的態(tài)度顯而易見。
莫語菲似笑非笑的看著他：“李老師，你知不知道，立下flag的后果往往是自食惡果？”
“哼！鐘家鵬，我們走。”
“是，老師”話音一落，李老師便背著手走了，似是不想在這里多待。
“李固軒！徐歸遠(yuǎn)！你們兩也給我過來！”說罷便一手提溜一個(gè)，揪著兩人的耳朵。在他們的痛嚎求饒聲下，把兩人拖到了辦公室里。
半個(gè)小時(shí)后......
“好了，你可以走了。”兩人像是有默契一般，同時(shí)向門外走去。生怕多待一秒。結(jié)果兩個(gè)人卡在了門上......
看著在門框上相互較勁的徐歸遠(yuǎn)和李固軒，莫語菲無奈的搖搖頭道：“行了行了，李固軒你可以先走了，徐歸遠(yuǎn)留下。”
“是！老師！”這一聲雄赳赳氣昂昂，浩瀚的解脫氣息無不宣誓著對自由的向往。
李固軒拍了拍徐歸遠(yuǎn)的肩膀，低聲說到：“再見了兄弟，保重。我會(huì)為你祈福的。”于是一邊頭也不回的踏向通往新世界的大門......
徐歸遠(yuǎn)雖然臉上沒什么表情，但心里卻在玉音放送，默念三字真經(jīng)。