趙子帆不緊不慢的緩走到了足球場(chǎng)上，對(duì)于這個(gè)所謂的足球場(chǎng)他是無語到極點(diǎn)，這特么的是什么足球場(chǎng)？這能算得上足球場(chǎng)嗎？
來到豐雨希望小學(xué)快一年了，他就沒見過足球長(zhǎng)什么樣？
還特么叫足球場(chǎng)，連個(gè)球都沒有。
而且……而且這個(gè)體育老師口中的足球場(chǎng)竟然沒有球門，什么都沒有，只有一片迎風(fēng)擺舞的青翠草兒。
怕也只有對(duì)這片草甸有著濃濃個(gè)人情懷的體育老師，才會(huì)心甘情愿的稱呼這么一片草甸為“足球場(chǎng)”。
放眼望去，你能找到有關(guān)球的東東算你狠。
他還記得當(dāng)初第一次上體育課時(shí)，體育老師神采飛揚(yáng)的說道：“走！去足球場(chǎng)。”
這一聲吼可把一些人給激動(dòng)壞了！
個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。
“足球場(chǎng)？”
“足球場(chǎng)我來了……”
四十多號(hào)人在去玩足球場(chǎng)的路上就嘰嘰喳喳議論了起來，討論最多的就是呆會(huì)兒怎么踢足球。
有幾個(gè)平時(shí)有點(diǎn)號(hào)召性質(zhì)的男生都開始商量著如何組隊(duì)了。
在這過程中體育老師明顯是聽到了他們的談話，可他硬是不吱聲。
童鞋們是熱情滿滿，恨不得立馬跑到足球場(chǎng)上踢一踢傳說中的足球，看看是什么樣的感覺？
它和打籃球究竟有什么不同？他們急不可耐的想要見識(shí)見識(shí)。
可惜，一切美好的東西只要從體育老師口中說出來就仿佛套上了一層美化的馬甲，沒有被剖開之前就是虛幻朦朧的，看不清真假。
最終，得知真相只剩哀嚎式的失望，錘胸的憤怒……
此時(shí)足球場(chǎng)上每隔著十多米就排起了一條長(zhǎng)龍。
視線再略微往前延伸，就會(huì)看到排起了長(zhǎng)龍的隊(duì)伍頂端有幾個(gè)學(xué)生在哪緊鑼密鼓的操縱著，負(fù)責(zé)主持班級(jí)項(xiàng)目和維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)嘈雜的秩序！
一眼望去，長(zhǎng)尾蛇似的學(xué)生隊(duì)伍足足有十幾支，他們都是此次兒童節(jié)的熱門項(xiàng)目，最受學(xué)生歡迎。
見此他們玩的熱烈，趙子帆也有些心癢癢的，他有些迫不及待的想要完成這些項(xiàng)目領(lǐng)取到游園票了。
當(dāng)他轉(zhuǎn)過一個(gè)彎角，看到一個(gè)班準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)也是有些微微愣然，這個(gè)班的節(jié)目竟然也是與玻璃珠有關(guān)，不過不同與他們班的“投玻璃珠”。
等距拉近了一些，他才看清他們?cè)瓉硎窃凇皧A玻璃球”呀。
想法很是新奇，就不知道這種花樣的玩法是他們集思廣益才討論出來的，還是如趙子帆他們一樣由老班拍案而定，根本就沒有他們的事。
看了幾分鐘，他發(fā)現(xiàn)這不是普通的“夾玻璃球”，有其一定的難度，不上手還真完不成。
首先那些玻璃球全被陳放在一個(gè)塑料盆中。
為了增加項(xiàng)目難度，塑料盆中還盛有一層淺淺的薄水，約莫有一厘米左右。
有了這層薄水，挑戰(zhàn)選手想用筷子從一個(gè)塑料盆中把浸水的玻璃珠夾到另外一個(gè)盆中，難度徒然增加了不少。
而且更糟糕的是還有通關(guān)時(shí)間限制。
規(guī)定：在六十秒內(nèi)成功夾取十個(gè)玻璃珠就算挑戰(zhàn)成功。完成挑戰(zhàn)后就可以領(lǐng)取到一張自己辛苦勞動(dòng)換來的游園票。
但在“夾玻璃珠”的過程中掉在地上又撿起的不作數(shù)。
而且每人每場(chǎng)只有一次挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，六十秒內(nèi)通關(guān)失敗要么重新排隊(duì)從頭再來，要么就去其它班的項(xiàng)目上玩吧。
看了幾分鐘，趙子帆覺得應(yīng)該可以從這個(gè)項(xiàng)目中領(lǐng)取到一張游園票，也就加入了這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中。
他本著無聊的心情，蛋疼的數(shù)了數(shù)，他前面居然還有十六個(gè)人。
而且在他愣神的功夫，他后面又悄無聲息的來了兩個(gè)人，由此可見這個(gè)節(jié)目的火爆。
過了幾分鐘，他看到一個(gè)學(xué)生本來還操作的游刃有余，開始時(shí)夾那幾個(gè)玻璃球速度也是極快，那動(dòng)作簡(jiǎn)直行云流水，就如同做過專門的訓(xùn)煉一般。
不知是他太自信了還是過于想表現(xiàn)自己，到了第六個(gè)玻璃珠時(shí)他一個(gè)恍惚竟然失手了。
玻璃珠“彭！”一聲落在了桌子上。
換作尋常的時(shí)候，這點(diǎn)小失誤他不過一笑了之，沒有什么大不了的，也影響不到他。
可在這個(gè)關(guān)乎自身“榮譽(yù)”的時(shí)候，一點(diǎn)小小的差錯(cuò)也會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸。
當(dāng)失手了一個(gè)玻璃珠后，他不在有之前的從容淡定，起初臉上的笑容也在不知不覺間淡去，留下的只有一抹肉眼可見的慌忙。
如果沒有這么多人的圍觀他表現(xiàn)的或許還可以更好一些。
但在這么多眼睛的注視下，失誤一次的他那持筷子的手都在輕輕的顫抖著。
他快速的深呼吸一口氣，壓抑出胸中的煩悶，去除周圍的同學(xué)帶給他的壓力，他開始了新一輪的嘗試。
盡管他已經(jīng)壓抑了心中大部分的焦躁不安，但之前的失誤、周圍不停的小聲議論還是干擾到了他。
他還沒有發(fā)覺，他的手顫抖的幅度比之前更大了。
這一次，他放緩了手上的動(dòng)作，力保筷子尖部夾著的還在不斷滴水的玻璃珠不會(huì)貿(mào)然掉落。
這一刻，他的心神緊繃到極點(diǎn)，呼吸似乎都停滯了。
周圍的聲音針落可聞。
他的眼時(shí)刻不停的緊盯著玻璃珠，他重新吸了一口氣，在聚精會(huì)神的搬運(yùn)著玻璃珠。
距離三十厘米外的塑料盆更近了一步。
在距離塑料盆還有十厘米不到的距離時(shí)，他眼中露出一抹堅(jiān)定之色，似乎想要一鼓作氣把玻璃珠夾到對(duì)面的塑料盆中。
就……就差那么一點(diǎn)，玻璃珠就可以順利夾進(jìn)盆中了！
“當(dāng)！”
一聲脆響傳來，眾人一看，發(fā)現(xiàn)那竟然不是玻璃珠撞擊塑料盆的聲音。
玻璃球砸在了桌子上，轉(zhuǎn)悠了幾圈忽然掉落到了草坪上。
這一刻，那個(gè)男孩像泄了氣的皮球，神情稍顯黯然，漆黑的眸子猶如失去了色彩一般。
不過頹然持續(xù)了不到一秒，他清楚現(xiàn)在不是想這個(gè)的時(shí)候，急忙打起精神，在做嘗試。
由于緊張，他之后又失誤了一次。
最后在六十秒內(nèi)只夾進(jìn)了九個(gè)，與夾滿十個(gè)玻璃珠只差一步之遙。
如他一樣的人還有很多！
差不多五個(gè)人里可以挑戰(zhàn)成功三個(gè)。
其余兩人就去吃灰吧！
有的人承受不了這個(gè)打擊，灰頭土臉的悄然離去；有的人卻是越挫越勇，失敗了就再來一次嘛，他們又不會(huì)掉一塊肉。
而且有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次成功的幾率也會(huì)加大了很多。
畢竟這是一個(gè)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，如果簡(jiǎn)單成大白菜那樣還不如直接把游園票發(fā)送給大家呢，何必來這一出？
如果這樣做，也就失去了此次兒童節(jié)真正的含義，讓學(xué)生感受親自勞動(dòng)帶來幸福的意義。
很不幸，趙子帆第一次就失敗了，這和他之前的預(yù)料有些不一樣。
在排隊(duì)的時(shí)候，看見那些才夾了七、八個(gè)的人表示鄙夷，心說：“不就是十個(gè)嘛，有什么大不了的。用筷子夾這么幾個(gè)小意思。”
現(xiàn)實(shí)很快就來打臉了，他發(fā)現(xiàn)在節(jié)目還真的不簡(jiǎn)單。
浸水的玻璃珠一個(gè)個(gè)滑不溜秋的，第一個(gè)趙子帆竟然夾了三次才成功，這就耽擱了好些時(shí)間。
而且越到后面心境就會(huì)越不平穩(wěn)，容易胡思亂想：六十秒會(huì)不會(huì)要到了……
心里暗示下，手中的速度不免又快了一分。
別說，速度倒是夠了，就是玻璃珠掉在地上的次數(shù)有點(diǎn)多！
失敗后他木有氣餒，這可是一張游園票呀，只要挑戰(zhàn)成功一次就可以領(lǐng)取到一張游園票，天下簡(jiǎn)直沒有比這個(gè)更便宜的事情了。
如果不抓住這一個(gè)機(jī)會(huì)，他感覺大晴天的都會(huì)打雷。
挑戰(zhàn)失敗后他就折回到末尾，排在了最后
后面有挑戰(zhàn)失敗的面孔，也有新加入的陌生面孔。