蘇摩看著自己面前那盆快死的盆栽，在其綠葉部分還有一些極為微小的光團冒出，而黃葉的部分則沒有，用蘇摩初中學來的生物知識來說的話，蘇摩不經懷疑這些木元素是綠葉經過光合作用將空氣中的二氧化碳轉變為氧氣，但為什么只有樹木呼出的氧氣是木屬性元素

　　“目前木屬性元素濃厚，是否開啟元素捕捉。”

　　魴的聲音再次在蘇摩腦中響起，打斷了蘇摩的思考

　　“當然了。”

　　只見那些綠色的光團開始向著蘇摩聚攏，那些滿身綠光的人終于不再那么耀眼，反而是蘇摩自己，倒是被自己身上的綠光照的有些刺眼。好在那些綠光慢慢的被吸收了。

　　“第一階段木元素已充足，開啟一階木屬性魔技區。”

　　蘇摩眼前出現光屏，還是自己的立體人影投象，在下面出現了一個選項魔技，正在閃爍。蘇摩點開魔技，整個光屏抖了幾下，一秒后整個界面煥然一新，左側是一排選項寫著各種元素，上方則是其魔技階級。當然了目前就只有木屬性的魔技是亮的。

　　“哦豁，夠人性化的啊。”蘇摩感嘆道。“讓我看看有什么東西。”

　　“木藤繞：一階

　　消耗法力：10~100

　　可升階

　　介紹：從地底召喚出一顆樹藤粗細由所耗的法力值決定，消耗的法力值越多召喚的越粗，越堅硬，會受場地影響。”

　　“青原：一階

　　消耗法力：100~1000

　　介紹：以自身為范圍，將3~5平方米的土地變為草原，持續時間30s。”

　　“毒藤：一階

　　消耗法力：10~50

　　介紹：向以自身為范圍半徑五米指定地方召喚所耗法力乘三的毒藤，若被碰觸造成輕微中毒效果。受場地影響。”

　　蘇摩在眾多一階魔技中看中了這三個，因為可以互相配合，將木藤繞和毒藤與青原相結合在目前可以發揮不少的威力。

　　“魴，我就要這三個魔技。”

　　“好的。”

　　“等等，我決定要自己學。”蘇摩突然想起前幾天就因為學傳送陣，直接把自己干倒了。

　　“魔技已幫您送至破舊的布帆包中。”

　　蘇摩連忙打開自己的布帆包，果然多了三本書，分別是木藤繞，青原和毒藤，“真夠快的。”蘇摩感嘆道，雖然不知為何之前選魔技時有種玩網游的感覺，但也無所謂了。

　　“好了，我們快下課了，現在所有人依次到講臺上來，這個球會檢測你們是否吸收魔力元素，如果三天后你們不能成功吸收魔力元素，你們將會被退學，要做好心理準備。”桉氧在講臺上說。

　　“啊？！”當桉氧說完，臺下便是哀聲道怨。

　　“你們有什么感覺嗎？我怎么沒有任何感覺？”說話的是之前那個渾身帶綠光的小伙。

　　“我有點感覺，感覺有點神清氣爽，不那么疲勞了。”有人問當然就有人回答。

　　“好了，趕緊的。就和入學時一樣，把手放上面就好了。我還著急著去吃飯呢。”桉氧在講臺上有些不耐煩，便讓第一位同學上去講臺。

　　隨著一個一個同學上臺測試，結果卻有些出乎桉氧的意料，一個班60多人，目前大半個班過去了只有寥寥幾人對木屬性的親和度是合格的。

　　終于輪到了蘇摩，蘇摩在一個班同學的注視下走上講臺，畢竟只有幾個人合格，每個人都在期待下一個測試的人是否合格，如果不合格自己的心里反而會舒服些。

　　在蘇摩把手放上去的瞬間，整個水晶球綻放著十分耀眼的綠光。

　　“我草，好綠啊，我的眼睛啊啊！”臺下的同學紛紛捂住自己的眼睛大喊道。

　　“你的名字叫蘇摩是吧，不愧是由大法師推薦的人。”桉氧同樣用手遮住自己的眼睛，“對魔力的親和度直接爆表啊，是難得一見的天賦型選手。”

　　“今天你們沒有感應到魔力元素有可能是受到這位同學的影響，所以不用沮喪。”桉氧又轉過身對臺下的同學說，“蘇摩同學你可以把手拿開了，這綠光太耀眼了。”