下節(jié)課是英語(yǔ)課，可以算是杜詩(shī)語(yǔ)比較擅長(zhǎng)的科目。所以，她聽(tīng)起課來(lái)，整個(gè)人也是較為松弛的狀態(tài)。

　　畢竟，對(duì)于有語(yǔ)言天賦的杜詩(shī)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)只是她用來(lái)打開(kāi)自己語(yǔ)言天賦的鑰匙。

　　不過(guò)，雖然有天賦，但腳踏實(shí)地的努力還是不能少的。

　　杜詩(shī)語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式和別人的不太一樣，和老師教授的學(xué)習(xí)方法更不一樣。

　　所以，她習(xí)慣了在上課的時(shí)候，低下頭干自己的事情，不太怎么認(rèn)真聽(tīng)課，以至于連老師叫她回答問(wèn)題都沒(méi)有聽(tīng)到。

　　直到后背突然被捅了下，杜詩(shī)語(yǔ)下意識(shí)地抬起頭才發(fā)現(xiàn)老師正看著自己，她茫然地看向她的學(xué)霸同桌。

　　看我干嘛？

　　袁文誠(chéng)在接到杜詩(shī)語(yǔ)的求助眼神后，沒(méi)有絲毫猶豫，直接把自己的書(shū)推過(guò)去，給她指了指老師講課的進(jìn)度，并小聲告訴了她老師要求她回答的問(wèn)題——的答案。

　　杜詩(shī)語(yǔ)不慌不忙地站起來(lái)復(fù)述了遍袁文誠(chéng)指給她的答案，恨鐵不成鋼的英語(yǔ)老師瞪了眼杜詩(shī)語(yǔ)后，不悅地說(shuō)，“上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講！”

　　“哦……”杜詩(shī)語(yǔ)無(wú)所謂地應(yīng)承道，然后旁若無(wú)人地坐下。

　　之后，又是繼續(xù)搞自己的事情，只是，會(huì)額外注意老師的提問(wèn)。

　　她可不想又找袁文誠(chéng)幫忙！

　　好不容易捱到下課，她身后的司和裕立馬就問(wèn)杜詩(shī)語(yǔ)，“你上課干嘛呢？看你一直低著頭也不聽(tīng)課，發(fā)呆?。俊?p>　　杜詩(shī)語(yǔ)漠然地看著司和裕，“和你有什么關(guān)系？”

　　“不是吧？杜詩(shī)語(yǔ)，你吃槍藥了？”

　　杜詩(shī)語(yǔ)皺了皺眉，像是很無(wú)奈地說(shuō)道，“那我問(wèn)你，難道你上課的時(shí)候都是觀察我嗎？還知道的那么詳細(xì)！”

　　“我！”司和裕被杜詩(shī)語(yǔ)反問(wèn)得一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，反而可疑地紅了耳尖。

　　杜詩(shī)語(yǔ)盯著他，“繼續(xù)說(shuō)啊?！?p>　　司和裕一甩腦袋，不再看杜詩(shī)語(yǔ)，而是叫了袁文誠(chéng)說(shuō)一起出去買(mǎi)水喝。

　　袁文誠(chéng)看了向杜詩(shī)語(yǔ)，杜詩(shī)語(yǔ)很自然地為他讓開(kāi)了位置。然后一直盯著兩人差不多高的背影，想心事，難道司和裕對(duì)她也有想法？

　　這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就被杜詩(shī)語(yǔ)扼殺了，司和裕那家伙一向沒(méi)心沒(méi)肺的，怎么可能在初中就春心萌動(dòng)呢？更何況還是對(duì)她？

　　坐在位置上雙手托腮的杜詩(shī)語(yǔ)仔細(xì)回憶了下曾經(jīng)的初中生活，她和司和裕之間的確沒(méi)什么交集，即便有為數(shù)不多的幾次交流，也都是和袁文誠(chéng)有關(guān)。后來(lái)成年后，就更是連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，哪還有同學(xué)情誼??？

　　杜詩(shī)語(yǔ)剛做完心理建設(shè)，眼前忽然被擋住光線(xiàn)，緊接著有人影坐在自己面前。

　　等那人把頭發(fā)都撩撥穩(wěn)當(dāng)了，才和杜詩(shī)語(yǔ)說(shuō)話(huà)，“這次是不是你抄了班長(zhǎng)的答案？”

　　杜詩(shī)語(yǔ)冷笑一聲，冷眼打量著趾高氣揚(yáng)的冉珺琪，“你有證據(jù)嗎？”

　　“你！我看你就是抄了班長(zhǎng)的答案才拿到第十名的成績(jī)！不然就你的水平，怎么可能進(jìn)前十？！”冉珺琪的聲音陡然變大，原本吵吵嚷嚷的教室忽然靜了下來(lái)，全班的視線(xiàn)都集中在冉珺琪和杜詩(shī)語(yǔ)那邊。

　　杜詩(shī)語(yǔ)微微后仰，后背靠著后排的書(shū)桌，懶洋洋地看著氣急敗壞的冉珺琪，“你別看了，說(shuō)我抄那就請(qǐng)拿出證據(jù)，沒(méi)有證據(jù)那就別說(shuō)話(huà)?！?p>　　“杜詩(shī)語(yǔ)！你、你就是抄了！你敢不敢在班主任面前承認(rèn)？！”冉珺琪突然站起來(lái)，用手指著杜詩(shī)語(yǔ)的鼻子，“你怎么可能一下子進(jìn)步那么多分？！別騙人了！你肯定是作弊了！”

　　杜詩(shī)語(yǔ)最討厭別人指著她的鼻子污蔑她，她伸手攥住冉珺琪纖細(xì)的食指，輕輕一掰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，冉珺琪立刻就疼得尖叫了起來(lái)，眼睛里冒出了淚花兒，“你、你干什么啊……放手！放開(kāi)……”

　　冉珺琪掙扎著想要抽出自己的手指，卻發(fā)現(xiàn)自己的手指變得很無(wú)力，她的小臉被嚇得煞白，聲音也顫抖起來(lái)，“你、你干了什么？我的手……”

　　“別亂動(dòng)?！倍旁?shī)語(yǔ)仍握著她的手指，微微用力，就把她輕而易舉地拽到自己這邊來(lái)了，用只有兩個(gè)人的聲音說(shuō)道，“你喜歡誰(shuí)跟我沒(méi)關(guān)系，我也沒(méi)時(shí)間陪你玩。要是你再這么無(wú)理取鬧，下次，可就不止掰手指這么簡(jiǎn)單了。”說(shuō)完，杜詩(shī)語(yǔ)冷哼了一下，然后才慢條斯理地放開(kāi)對(duì)冉珺琪的桎梏。

　　冉珺琪淚眼模糊地瞪著滿(mǎn)不在乎的杜詩(shī)語(yǔ)，連忙檢查著自己的手指，哭著威脅她，“你給我等著！”

　　杜詩(shī)語(yǔ)微微揚(yáng)唇，好心提醒她，“別去小診所接骨，小心給你接歪了?！?p>　　聽(tīng)到杜詩(shī)語(yǔ)的話(huà)后，冉珺琪哭得更厲害了，她身邊的小姐妹和護(hù)花使者連忙護(hù)送著班花去醫(yī)務(wù)室了。

　　管萍連忙跑過(guò)來(lái)關(guān)心杜詩(shī)語(yǔ)，“你沒(méi)事吧？”

　　“放心，我沒(méi)事?！?p>　　“那她……”

　　“她就那樣唄！她總喜歡找我的茬，我也得還她一筆賬不是？不然她還覺(jué)得我善良呢?！倍旁?shī)語(yǔ)輕哼一聲。

　　“可是我看她哭得很厲害，她的手……沒(méi)事吧？”管萍看起來(lái)比惹了事的杜詩(shī)語(yǔ)還要擔(dān)心。

　　杜詩(shī)語(yǔ)笑著安慰她，“放心吧，骨頭而已，好好養(yǎng)養(yǎng)又能很靈活。在她養(yǎng)病期間，我不就能清凈些了嗎？”

　　“可是萬(wàn)一她告訴老師……”

　　“告訴就告訴唄！隨她怎么說(shuō)?！?p>　　現(xiàn)在的杜詩(shī)語(yǔ)可不是從前那個(gè)任人欺負(fù)的小可憐了，她只是想好好地重新體驗(yàn)下初中生活而已，結(jié)果可倒好，這女生腦子跟有病似的，接二連三地找她的麻煩。

　　起因無(wú)非就是袁文誠(chéng)對(duì)她好了點(diǎn)！

　　真神他媽的找茬理由！

　　雖然杜詩(shī)語(yǔ)也表示很同情冉珺琪追心上人的不容易，但她也不能平白無(wú)故地把臟水潑到她這個(gè)無(wú)辜的路人身上吧？

　　“詩(shī)語(yǔ)?！?p>　　“嗯？”

　　管萍看著杜詩(shī)語(yǔ)瘦削的臉，認(rèn)真地說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)你好像……變了。”

　　“??？哈哈哈！”杜詩(shī)語(yǔ)哈哈大笑，佯裝不經(jīng)意地問(wèn)，“我變什么了?。俊?p>　　“嗯……”管萍打量著心情很好的杜詩(shī)語(yǔ)，“好像變得和以前不一樣了。”

　　“以前?那我以前什么樣??？現(xiàn)在又什么樣?。磕阏f(shuō)的我好好奇啊，你具體說(shuō)說(shuō)唄?！?p>　　管萍卻搖了搖頭，“可能，是我想多了吧?！?