上課鈴響過二十五分鐘，教室中間三排那一片，就只剩下了AJ一個人。

　　不緊不慢地轉著筆，好整以暇靠在椅背上聽我講課。

　　目光來來回回，掃了幾圈，最終還是安放在AJ身上。

　　雖然在我的educational philosophy里，一堂課有超過三分之一的學生能聽懂就是失敗的。

　　但要是只有考評的老師能跟上我的思路，未免也太失敗了。

　　當然……

　　我的教學評...