韓峰研究的是納米金屬材料致密性，而左師兄研究的是金屬納米材料加工。所以，前者是研究，比如如何提高材料的致密程度，不僅讓材料強度更大，還讓抗拉伸能力更好等關于改變原子排列來引起材料性能變化的研究，而后者研究的是如何利用設計的要求制造出所需要的金屬納米材料，可以說，兩人的研究相互相輔相成。

　　韓峰的研究方向是章教授訂的，是章教授的一項自然基金項目的一小部分。雖然做的是課題的一小部分，但是計算以及實驗數據直接關系到左師兄的研究成果，所以章教授還讓韓允汐帶著韓峰做。章教授這樣做的目的，一來是讓韓峰很快適應團隊研究節奏；二來是韓允汐夠專業，有這個伙伴可以讓韓峰盡快進入材料世界。

　　左師兄的研究內容是章教授的在自然基金中的研究成果體現，也就是說左師兄研究失敗，章教授的自然基金研究項目也會失敗。

　　韓峰的進步很快，到后來韓允汐甚至跟不上他的節奏。用韓允汐的話說“本來是我帶節奏，我倒是被你趕著加快節奏”。韓峰不是神人，他做的就是沉浸其中。努力當然不在話下，一天可以十幾個小時不間歇泡在實驗室里。因為跨學科，他從圖書館借來幾十本專業書籍壘在他的辦公桌旁，壘的比桌子還高。哪里有疑問，就查哪里。章教授看見韓峰勁頭，也會嘆一聲“這才是公司高管搞研究勁頭”。

　　家中事務的侵擾也不會打斷韓峰的學習和研究，甚至也可以理解為，他喜歡沉浸在那種環境中，可以什么都不想，只需要在遠處放一個靶，構建方案，打下來。

　　韓允汐人很聰明，也做得了冷板凳，韓峰的快節奏竟然成了她成功的助力。和韓峰合作一學期，她不僅完成章教授要求的項目內容，還寫了五篇高質量的論文拿給章教授看。章教授對她的論文很欣賞，全部推薦發表到國際權威期刊。

　　“郎才女貌。”左冠霖在韓允汐拿到第一份論文刊登通知后，指著論文作者說。論文作者韓允汐屬于第一作者，韓峰屬于第二作者，左冠霖屬于第三作者，章教授是最后一個。

　　“我也很有才，好吧？”韓允汐轉身看看辦公室四周。

　　“都出去吃飯了，”左冠霖微微一笑，說，“今年研二，按你的成績碩士畢業不愁，可以繼續讀博。要不要出去幾年？”

　　“也想也不想。”

　　“想的話，現在就可以向章教授提。不過你回來他就不是你的了。不過離出去還早。”左冠霖看韓允汐看論文的最前端，指指韓峰的名字。

　　“走啦，請你吃飯，謝謝師兄這么好的建議。”韓允汐推著左冠霖往辦公室外走。

　　“不叫上韓峰嗎？”

　　“他去工廠了。”

　　韓峰沒有給韓允汐的研究做出多大貢獻，只是偶爾有偶爾的幾句提問式的對話，他給的精神引導卻是有足夠分量的。

　　恰是這種精神力量讓韓允汐很欣賞他，一個即重情重義又生命力頑強的男人。他像一道光照在她身上，而他完全不知。