邕寧宮。

　　白羽池辰時(shí)已經(jīng)在邕寧宮內(nèi)，恭候多時(shí)，不知道今天溪兒會(huì)不會(huì)回來(lái)，平時(shí)她可是最害怕少師的。

　　辰時(shí)剛過(guò)少師就從宮外匆匆趕來(lái)。

　　“晉太傅少師到！”

　　白羽池趕忙從桌上起身，整理了一下自己的裙擺，迎接少師的到來(lái)。

　　白羽池畢恭畢敬，在胸前拱手略躬身先前，尊師重道。

　　“公主，不必多禮。”

　　白羽池朝少師禮貌地微微一笑，回到座位上端正地坐好。朝門(mén)外望了望，這溪兒，怎么還沒(méi)有來(lái)。如若今天先生問(wèn)起該如何回答。

　　少師轉(zhuǎn)身坐上平故八仙桌前，準(zhǔn)備檢查交上來(lái)的作業(yè)。卻低頭一看，只有白羽池一人。

　　“老臣，有一事不明。”

　　“先生，您請(qǐng)講。”

　　兩位公主從小形影不離，同月同日同胞生，相貌不分你我，只是這羽池公主琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，蕙質(zhì)蘭心。這羽溪公主卻是不喜歡舞文弄墨，但奇思妙想，與君上當(dāng)年別出一撤。

　　“公主您可是羽池公主～”

　　白羽池遲疑了一下，我該怎么說(shuō)呢，少師一定是發(fā)現(xiàn)了溪兒不在的事實(shí)。她只好硬著頭皮說(shuō)：“妹妹近日…近日身體抱恙…”

　　還沒(méi)等白羽池話音未落，門(mén)口闖進(jìn)一個(gè)身影，正是白羽溪。

　　“先生…我…我…把作業(yè)早上找不到了，剛剛才找到，來(lái)遲了…請(qǐng)先生贖罪。”

　　白羽溪頭發(fā)凌亂，右手胳膊搭扶著門(mén)邊，小臉通紅，大口喘著氣，嘴唇微張，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)道。

　　白羽池見(jiàn)白羽溪匆匆趕來(lái)，神情轉(zhuǎn)憂為安，眼神示意她趕緊坐下來(lái)，還不算遲。

　　少師面無(wú)表情平靜地看了看白羽溪慌忙地樣子，又瞧了瞧她手中的紙張，那紙張上的毛筆印跡明明是剛寫(xiě)上去的，還未曾干掉。

　　少師只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，“去坐吧。”

　　他正襟危坐，兩位公主依次把作業(yè)放在少師的桌上，然后侍立一旁，恭聽(tīng)先生圈點(diǎn)。

　　白羽池首先雙手遞上作業(yè)，紙張上密密麻麻，工工整整，方圓兼施，逆起逆止；橫畫(huà)豎入，豎畫(huà)橫起，首尾之間皆有起伏頓挫，字體小巧娟麗，柔若無(wú)骨。

　　少師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。又拿起白羽溪的作業(yè)。

　　而白羽溪的紙張上，墨點(diǎn)大小，星星點(diǎn)點(diǎn)，一筆粗一筆細(xì)，落筆輕重?zé)o序，字體大小不一。

　　少師無(wú)奈地?fù)u了搖，又勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看完作業(yè)少師讓她們回到自己座位上，他拿起一本《詩(shī)歌三百首》，開(kāi)始講述指點(diǎn)，口中哼唱起來(lái)。

　　然后說(shuō)道：“每日讀生書(shū)，朗讀百遍。上一次我們學(xué)習(xí)了幾首古詩(shī)，兩位公主自己朗讀背誦一百遍。”

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”

　　天際一陣微風(fēng)飄過(guò)，自帶梅花瓣清香，清水明來(lái)到邕寧宮門(mén)前，直直站在門(mén)口。

　　見(jiàn)白羽溪右手托住下巴。俏皮地在桌上輕搖，手卷起書(shū)卷，嘴里還念念有詞地背著古詩(shī)。

　　再看旁邊女子，既與那女人，相貌無(wú)二。但是大氣雍容，讀書(shū)間有鴻儒，端莊賢淑，落落大方，盡顯雍容華貴的氣質(zhì)。

　　骨子里有一種高貴與優(yōu)雅，眉目疏朗，讀誦中喜怒哀樂(lè)不形于色。

　　而那女人本座一眼就可以看出，學(xué)習(xí)起來(lái)抓耳撓腮，心中并無(wú)半點(diǎn)墨水，就是這古靈精怪甚是可愛(ài)(??.??)卻無(wú)人能敵。

　　清水明剛立在門(mén)口，白羽溪就抬頭瞧見(jiàn)小鹿，眼神中全是疑惑，這小鹿真是通靈性，它怎么知道我在這。清水明不顧及她的眼神。還是直直的站在門(mén)口，像一尊標(biāo)本。

　　這時(shí)，少師見(jiàn)白羽溪又左顧右盼，想必已經(jīng)復(fù)習(xí)的差不多了，決定考考兩位公主是否下了苦工。

　　“兩位公主，上次我們已經(jīng)講過(guò)的古詩(shī)咱們來(lái)復(fù)習(xí)一下，在這幾日讓你們預(yù)習(xí)的小詩(shī)，也來(lái)提問(wèn)一二。”

　　白羽溪此時(shí)慌亂無(wú)錯(cuò)，什么古詩(shī)來(lái)著，早已經(jīng)忘與腦后，還有預(yù)習(xí)的么？我怎么不知道啊！只能兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。硬著頭皮硬上了。

　　只見(jiàn)少師拿著木塊制成的戒尺。看那戒尺兩木一仰一俯。仰者在下，長(zhǎng)七寸六分下面四邊有縷面。

　　俯者在上，長(zhǎng)七寸四分上面四邊有縷面。上木正中豎安木鈕一只，捉鈕敲擊下木，實(shí)屬嚇人。

　　記得有一次白羽溪沒(méi)有背出《千字文》。少師就用戒尺將她右手掌打得發(fā)紅，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣，之后十日才恢復(fù)。

　　白羽溪想到那一幕就觸目驚心，不由的緊張起來(lái)。臉上汗珠滲出。手心里都是虛汗。

　　“春眠不覺(jué)曉～”

　　少師用戒尺敲了敲白羽池的桌子，白羽池不急不慢地回答道：“處處聞啼鳥(niǎo)。”

　　白羽溪一聽(tīng)，少師提問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，妥了，妥了。這么簡(jiǎn)單的我也會(huì)。

　　少師轉(zhuǎn)身又點(diǎn)白羽溪，“床前明月光”

　　這個(gè)我會(huì)，白羽溪雙手一背，搖頭晃腦，慢慢道來(lái)：“低頭思故鄉(xiāng)。”

　　少師愣了一愣，拿起戒尺揮起就要打上白羽溪的手掌。白羽溪下意識(shí)，感覺(jué)怎么不對(duì)勁，好像…是背“岔劈”了。

　　清水明見(jiàn)白羽溪連這么簡(jiǎn)單，千古流傳的詩(shī)句都能前后不搭，佩服的五體投地。

　　白羽溪左思右想，看見(jiàn)小鹿前蹄一個(gè)勁的蹬地，噢！對(duì)！她突然回憶起了什么。

　　趕忙重頭再來(lái)“床前明月光，疑是地上霜，地上霜。嘿嘿…剛才那是緊張了。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

　　少師覺(jué)得這白羽溪勉強(qiáng)還可以，決定再出題一次，“飛流直下三千尺。”

　　“三千尺？是什么水流？口水么？”

　　白羽溪趕緊瞄向小鹿，只見(jiàn)小鹿前蹄騰空而起，又悄然落下。怎么想都不明白。又看看姐姐，一個(gè)手指豎起。嗯～明白了。隨口自改一句：“一串羊肉沒(méi)烤熟。”

　　白羽池遮擋衣袖，笑不露齒，喜樂(lè)不形于色。一個(gè)手指是告訴你“落九天”，怎么光顧著吃呢。

　　白羽溪一看姐姐偷笑的微表情，定是又錯(cuò)了-_-||。少師拿出戒尺，點(diǎn)在桌子上。讓白羽溪伸出手來(lái)。

　　白羽溪緩緩抬起右手寬袖，左手往回慢慢拉著衣袖上的紗，露出手來(lái)。少師剛要狠狠地打下去。

　　白羽溪眼睛呲溜一轉(zhuǎn)，當(dāng)機(jī)立斷，收回手來(lái)。露出自豪的笑容。

　　“先生，我不是沒(méi)有復(fù)習(xí)您教的詩(shī)，是因?yàn)槟婕倩剜l(xiāng)。這幾天，我喜歡上了自己吟詩(shī)作對(duì)。還自己寫(xiě)了幾首小詩(shī)。”

　　少師一聽(tīng)，師顏大悅，“哦～是么？不錯(cuò)，能將為師的教導(dǎo)利用，實(shí)屬難得。吟來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”

　　少師快快走上前坐在八角仙桌前。準(zhǔn)備聽(tīng)一聽(tīng)這羽溪公主的處女大作。

　　白羽溪“咳咳…”兩聲清了清嗓子。看著門(mén)外的小鹿，想起前幾日剛給山神大大寫(xiě)的藏頭詩(shī)，

　　她面帶笑容，娓娓道來(lái)：“

　　吾在籬園坐，

　　想品四月梅。

　　見(jiàn)山如見(jiàn)你，

　　你在何處藏。”

　　白羽池一聽(tīng)，抿了抿嘴，低頭笑了笑。溪兒既然作了一首情詩(shī)。還是藏頭詩(shī)！'我想見(jiàn)你～'你想見(jiàn)誰(shuí)呀？

　　少師一聽(tīng)，這公主在閨閣中既然寫(xiě)出思念心上人的詩(shī)作。尷尬地笑了起來(lái)，“呵呵呵～好詩(shī)！雖說(shuō)這詩(shī)中內(nèi)容是你們閨閣女兒心，但老臣真為羽溪公主寫(xiě)作的進(jìn)步，心感欣慰啊！”

　　白羽溪聽(tīng)了老師的點(diǎn)評(píng)再看看姐姐的神情，小臉上的紅潤(rùn)不由得由內(nèi)向外，白里透紅。

　　她害羞的左右轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋，小腳急得直跺腳，尋找擋箭牌。抬頭望見(jiàn)門(mén)口的小鹿，立刻脫口而出。

　　“哎呀，先生，姐姐～你們誤會(huì)了，誤會(huì)了～我…我是寫(xiě)給我的那只小鹿鹿的。”

　　從天而降的這句話，讓清水明腦海中“聞～”的一聲，退好幾步。寫(xiě)給我的？女人，你這么說(shuō)話，真的是…擾亂了我的心智。清水明平靜無(wú)波瀾的心，此時(shí)蕩起了漣漪。

　　白羽池看了看門(mén)口等待溪兒的小鹿，還是繼續(xù)抿著嘴微笑，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：我與溪兒真是到了要婚配的年齡，她好像已經(jīng)有了心中所想之人。

　　下了學(xué)，我一定要好好問(wèn)問(wèn)她，這幾日到底是去了哪里？見(jiàn)了誰(shuí)？

　　有白羽溪總是這樣的歡聲笑語(yǔ)，少師已經(jīng)習(xí)慣了這一靜一動(dòng)，兩位公主的學(xué)堂。

　　“今天，就到這里吧～兩位公主下學(xué)后，有好的詩(shī)詞，下一次，再分享給老臣聽(tīng)，什么主題，都不限。訴情愫的也行，老臣可是過(guò)來(lái)人，可為你們指點(diǎn)一二。”

　　白羽溪臉上的滾燙還沒(méi)有消退便和白羽池一起起身。

　　在胸前攏手，由前向后收起，雙手呈拱手形。向前一推。恭送先生離去的身影。