一
午飯過后，他們還是像往常那樣在教室里做自己的事情。不一會兒吳海走過來對徐建說道：“班主任叫你到政教處去一趟。”徐建說道：“什么事情。”吳海說道：“看班主任的樣子很生氣，你可要注意點兒。”徐建說道：“知道了。”于是徐建就走出教室，徐建的同桌陳曦心里覺得班主任找徐建到底有什么事兒呢？陳曦也沒有多想，甩甩頭又繼續看書了。
時間不知過了多久，陳曦看了看他旁邊的座位依然是空著的，怎么徐建去了這么久還沒有回來。陳曦走出教室向廁所方向走去，他在走廊上看到這樣的一幕。徐建和一個女孩拉拉扯扯的。他們倆的舉動也引來不少同學的圍觀。
“我們真的要分手嗎？”徐建對那個女孩說道。
“不然能怎樣，我們的事情連學校、父母都知道了。”那女孩說道。
“不，不，我不要和你分開，死也不要。”徐建固執地說道。
“不行的，我也不想跟你分開，那又能怎么樣呢？剛剛我們在政教處魏主任明明白白的說了如果我們屢教不改會受到處分的，我母親說我，我在執迷下去就要我轉學，那轉學以后我再也見不到你了。”那女孩含淚說道。
“那我們一起逃走，逃到一個別人不認識我們的地方。”徐建說道。
“如果我們放棄學業，我們沒有一技之長還能去做什么呢？別傻了。”那女孩說道。
他們在那里相擁一起痛哭著，旁觀者都拍手稱贊不已。
“我們暫時分開一段日子吧，高考過后我們再見。”那女孩說道。
“這是沒有辦法的辦法了，我們做出好成績給他們看，從今以后我們還是少見面吧，努力學習。”徐建說道。
他們就這樣彼此相擁在一起舍不得分開，陳曦好奇的問了問他旁邊的同學那女孩是哪個班的，姓甚名誰。那位同學說道：“是五班的，叫王秋燕。”這時，上課鈴響了，圍觀的同學也散去了都回到自己的教室，而他們慢慢地分開看著對方。陳曦光顧著看他們倆，還沒有去上廁所，于是陳曦就向廁所方向跑去。
整節課徐建都心不在焉的，陳曦對剛剛那件事充滿了好奇心。在課間，于是他就問了徐建。
“你能講講你和王秋燕的事嗎？”陳曦問道。
“為什么。”徐建回答道。
“因為好奇，我不是有意揭你的傷疤的。”
“我知道，那好吧，我就給你講講吧。”
于是徐建就給陳曦講起他跟王秋燕的事情，由一本《瓊瑤全集》開始的，徐建對文學作品很感興趣同時也是瓊瑤粉絲。
那天，徐建來到書店找那本《瓊瑤全集》，找著找著就找到了僅存的一套的《瓊瑤全集》于是徐建就把那套全集從書架上拿了下來，來到收銀臺付錢時，走過來一個女孩。
“怎么那套《瓊瑤全集》沒有了，被人買走了嗎？”那個女孩問道。
“對的，被這位同學買走了。”老板對她示意道。
徐建付了錢，拿著書往外走，那個女孩把徐建叫住，徐建停下了腳步轉過身來站在原處，那個女孩走上前。
“你有什么事兒嗎？”徐建對那個女孩說道。
“你能把那套全集借給我幾本我拿回去看，好嗎？”她說道。
“你也喜歡瓊瑤的小說。”徐建問道。
“嗯。”她點頭道。
徐建答應了她的請求，把那包裝打開拿出《煙雨蒙蒙》、《心有千千結》、《雁兒在林梢》，《卻上心頭》這四本給了她，她接過那四本書，臉上露出了笑容。
“謝謝啦！，對了，同學你是B中的呀！”她問道。
“你怎么知道的。”徐建說道。
“你不是穿的校服嗎？并且校服上寫著的。”她說道。
“哦，對，對。原來如此呀！”徐建輕輕的拍拍自己的前額說道。
“其實我也是B中的，高二五班。”她說道。
“哦，高二七班，我叫徐建，你叫什么名字。”
“我姓王名秋燕，秋天的秋，燕子的燕。”
他們正要走出書店就下起了大雨，阻擋他們的去路，他們只好等雨停了再走。
“真是天有不測風云。”徐建說道。
“是呀，這個場景讓我想起了《恰同學少年》中毛澤東和陶斯詠在書店第二次相遇情景。”王秋燕說道。
“我們并非那兩個人，也不能像古人那樣有才華。”徐建說道。
“呵呵，只是有些感慨。”王秋燕說道。
“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲；矧伊人矣，不求友生。”王秋燕吟唱道。
“這是《詩經·小雅·伐木》中的詩句。”徐建聽到王秋燕吟唱說道。
“嗯，是的，知音難覓呀。”王秋燕說道。
“不是呀，我們不是都很喜歡她的書嗎？”徐建指著他手中的書對王秋燕說道。
王秋燕只是笑了笑沒有說話，他們在那里談了很久，從詩詞歌賦談到人生哲學。不久后，雨終于停了。他們走出書店就彼此告了別，各自回家了。
二
這天，在課間休息時，楊晴手里拿著一個東西來到徐建這邊。
“你們要不要交筆友呀？”楊晴問道。
“現在忙都忙不過來，哪有時間交筆友哦！”陳曦回答道。
“給我吧！”徐建說道。
楊晴就把那封信交給了徐健，然后楊晴就離開了，徐建打開信，看著信中的內容，幾分鐘后，徐健找了張信紙拿起筆寫著回信。他寫完回信就交給楊晴，楊晴拿著信走出了教室。
他們用書信彼此交流著，這天，徐建又收到信了，筆友想見他，徐健寫回信約好時間和地點。
他們來到約定的地點，都見到對方都露出驚訝的表情。
“你就是那個默凌。”王秋燕說道
“是的。”徐建說道，你是那個柔情似水。
她點了點頭，于是他們就大笑起來，他們感嘆這個世界真的很小，交個筆友都能相遇在一起。
“對了，我給你的書看完了嗎？書中的內容怎樣？”徐建問道。
“還沒有，過幾天就還給你，內容還不錯。”王秋燕回答道，其實我已猜到是你了。
“是嗎？”徐建笑著著說道。
他們就這樣聊著、聊著……，彼此都傾心的暢所欲言。
有一天，他們在一起玩兒，王秋燕對徐建說道：“我喜歡上了一個男孩，弄得我整天都在想他。”徐建說道：“那個男孩知道嗎？他是誰我認不認識。”她說道：“他不知道，我沒有告訴他，怕他會拒絕我，他是……。”王秋燕看著徐建停止說話，過了一會兒，她又說道：“”那個男孩就是你。”她說完頓時臉都紅了害羞得不敢抬頭看徐建，徐建感到很驚訝，其實他也很喜歡王秋燕，于是他就接受了王秋燕，他們確定男女朋友關系，在那段時間里他們都很快樂。
可惜好景不長，這天，徐建送王秋燕回家，他們手牽著手，到了王秋燕家樓下他們還舍不得分開。碰巧被剛下班的王秋燕的媽媽看見了，他們立即松開彼此的手。她的媽媽很嚴肅的看著他們倆，她的媽媽說道:“秋燕還不趕快回家呆在這里干嘛。”于是王秋燕就跟著媽媽回家了。
第二天，班主任叫徐建到政教處去一趟，他來政教處路上心里很忐忑不安。徐建走進政教處發現他的媽媽、王秋燕的媽媽、班主任，魏主任以及王秋燕，徐健很顯然的明白他和王秋燕的事情他們已經知道了，他看見王秋燕眼睛紅紅的應該是被她的媽媽罵了的。
徐建被他的媽媽苦口婆心的說了一頓，王秋燕的媽媽也表態了說她繼續這樣下去的話就讓她轉學，政教處魏主任說道:“你們依然屢教不改的話，就讓你們的父母領回家加以教育吧！”
“事情就是這樣。”徐建說道。
“哦！陳曦說道，接下來你該如何呢？
“我要振作起來，擺脫困擾努力學習。”徐建說道。
“你真行呀！要是我絕對做不到。”陳曦說道。
接下來的日子徐建確實在努力學習，也很少見王秋燕，他的成績也在進步，那王秋燕也能這樣嗎？不得而知，學校對他們倆的處罰是不是有點不近人情呢？大家不敢妄加評論。喜歡一個人，是藏不住的、是阻擋不了的，是無法控制的。