校園暴力集中整治這個(gè)條例，被鳴人果斷的簽訂了下來(lái)，這是一個(gè)小文件，牽連的范圍不大，而剩下的幾個(gè)文件，鳴人一個(gè)人也拿不定主意，還是要和卡卡西，鹿丸，木葉的部分上層一并開(kāi)會(huì)研討，才能夠做出結(jié)論。

　　木葉丸知道，政令的下達(dá)，要考慮方方面面的影響，只是督促鳴人一句，讓他早點(diǎn)開(kāi)會(huì)研究，將文件完善，也好早日的傳達(dá)下來(lái)。

　　手里面拿著木葉校園暴力集中整治的文案，木葉丸就要離開(kāi)火影辦公樓，前往忍者學(xué)校去落實(shí)。

　　“木葉丸?！?p>　　鳴人忽然叫住木葉丸。

　　木葉丸轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　“最近我一直都沒(méi)辦法和你交流忍術(shù)，這個(gè)東西你拿著?！?p>　　鳴人在口袋里面拿出來(lái)了一個(gè)封印卷軸，看著木葉丸，說(shuō)道：“這是我父親的筆記卷軸，里面都是我父親研究忍術(shù)的筆記，里面許多內(nèi)容都承接三代爺爺，二代火影，對(duì)你應(yīng)該有不小的幫助?！?p>　　四代火影的筆記卷軸。

　　木葉丸伸手就將這個(gè)卷軸拿了過(guò)來(lái)，伸手結(jié)印，在這卷軸上面立刻就通靈出來(lái)了一摞資料，一尺多高，五千多頁(yè)，木葉丸只是大概翻看，只見(jiàn)從最開(kāi)始的忍者學(xué)校開(kāi)始，里面都是波風(fēng)水門(mén)一絲不茍的記錄忍術(shù)筆記，在里面寫(xiě)自己的想法，其中有不少天馬行空的構(gòu)想，并且也對(duì)不少的忍術(shù)進(jìn)行了改良設(shè)想。

　　例如手里劍影分身之術(shù)這一招，這一招忍術(shù)是三代火影所創(chuàng)造，靈感源于二代所創(chuàng)的影分身之術(shù)，原本用出來(lái)，需要投擲手里劍，需要結(jié)印，才能夠讓手里劍在飛行的過(guò)程中分身攻敵。

　　但是四代火影在這一招上面進(jìn)行改良，手里劍投擲出去之后，并不需要結(jié)印，就能夠瞬間形成千萬(wàn)個(gè)手里劍，然后如同煙花一般絢爛，攻擊力和穿透力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了原本的手里劍影分身之術(shù)。

　　還有四代火影關(guān)于螺旋丸的構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)，對(duì)于瞬身之術(shù)，飛雷神之術(shù)的認(rèn)知，改良，甚至對(duì)于飛雷神之術(shù)開(kāi)發(fā)出來(lái)的二段，飛雷神導(dǎo)雷等等，對(duì)于各種封印術(shù)的理解。

　　可以說(shuō)，這就是四代火影一輩子的忍術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

　　“這封印卷軸一直都在村子里面存放？”

　　木葉丸問(wèn)道。猿飛家的資料里面，可沒(méi)有四代火影筆記的事情。

　　“是團(tuán)藏?！?p>　　鳴人說(shuō)道：“當(dāng)年我父母封印了九尾之后，他就封存了我父母所有的遺物，掩蓋了我是四代兒子的事實(shí)，這樣的資料，也是暗部在查根部底子的時(shí)候，才翻出來(lái)的?！?p>　　果然是團(tuán)藏！

　　木葉丸在這方面真是毫不驚訝。

　　“唉，團(tuán)藏這個(gè)人……”

　　木葉丸長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：“他和我爺爺都是那一代的佼佼者，經(jīng)常聽(tīng)到有人將他和我爺爺相提并論，但是他和我爺爺?shù)牟顒e，就是一個(gè)抬頭看天上，一個(gè)低頭看地上，抬頭看天上的人，個(gè)頭越來(lái)越高，低頭看地上的人，格局越來(lái)越小，放不下名利，放不下個(gè)人私利，讓他在小問(wèn)題上頭腦糊涂，大是非上走錯(cuò)道路。”

　　這不怪團(tuán)藏，這怪岸本，反正壞事都是他做的。

　　鳴人聽(tīng)到之后，也感覺(jué)深以為然。

　　其實(shí)依照他的性子，連帶土這直接害了爹媽的人都能原諒，像團(tuán)藏這種人也不是不能原諒，但是原諒了團(tuán)藏，就讓佐助沒(méi)有容身之地，畢竟團(tuán)藏這個(gè)人是佐助拔刀所殺。

　　為了佐助殺人的正義性，團(tuán)藏只能繼續(xù)往黑處走了。

　　這也讓木葉的根部失去了合法性，根部的許多成員不能夠被木葉接納，也不能融入到現(xiàn)在的木葉里面，讓他們繼續(xù)躲在陰暗的角落，打著志村團(tuán)藏的名號(hào)，做各種破壞的事情。

　　“木葉丸?！?p>　　鳴人又說(shuō)道：“聽(tīng)雛田說(shuō)，你在指點(diǎn)博人修行，今后就請(qǐng)你多費(fèi)心了。”

　　正在將資料封印到卷軸里面的木葉丸手頭一僵。

　　這博人的傳幫帶工作還是落在了我的手上？

　　木葉忍者村的傳幫帶工，由來(lái)已久，最開(kāi)始大約是二代火影在創(chuàng)辦忍者學(xué)校的時(shí)候興起的，后來(lái)被三代火影發(fā)揚(yáng)光大，在三代火影的那一年，帶出來(lái)了大蛇丸，自來(lái)也，綱手這傳說(shuō)三忍，后來(lái)木葉著力發(fā)展傳幫帶工作，本著一人紅，紅一點(diǎn)，大家紅，紅一片的精神，讓木葉忍者村那一代人杰輩出，平民忍者紛紛出頭，接連打贏了二戰(zhàn)三戰(zhàn)。

　　無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐證明，傳幫帶是一個(gè)簡(jiǎn)便有效的人才培育方法。

　　而木葉丸一旦要帶博人，那就走上了五五開(kāi)的老路。

　　卡卡西的五五開(kāi)，是他能夠和各種角色對(duì)打五五開(kāi)，木葉丸的五五開(kāi)，是各種雜魚(yú)能夠和他來(lái)五五開(kāi)……

　　“博人是一個(gè)很有天分的忍者。”

　　木葉丸看著鳴人，說(shuō)道：“我覺(jué)得讓我教他可能屈才了，你可以試著讓宇智波佐助來(lái)教他，他肯定能找到適合博人的成長(zhǎng)方向?！?p>　　原著里面，博人也是跟著二柱子學(xué)藝的，直接導(dǎo)致了二柱子逼格狂掉，當(dāng)世最強(qiáng)的人在打架的時(shí)候，居然是摟抱著一起往河里面跳……

　　“佐助？”

　　聽(tīng)到佐助名字的時(shí)候，鳴人眼睛一亮，從眼眸中都能透射出興奮的光。

　　“讓佐助來(lái)教博人，確實(shí)是一個(gè)很好的提議?！?p>　　鳴人笑道：“不過(guò)佐助現(xiàn)在有他自己做的事情，博人現(xiàn)在剛剛起步，你就多多費(fèi)心了?！?p>　　你都決定了，我還能說(shuō)什么呢？

　　木葉丸看看手中拿著的四代火影筆記卷軸，說(shuō)道：“我就盡力把基礎(chǔ)給他打牢固吧?！?p>　　都收了人家這么大的好處了，再不辦事也說(shuō)不過(guò)去。

　　并且給博人打基礎(chǔ)這種事情，還能夠順帶收獲一波雛田的好感，而雛田對(duì)日向花火的影響太大了。

　　這算是吃苦在前，享樂(lè)在后了。

　　木葉丸此時(shí)也在反省自己，覺(jué)得自己缺乏錘煉，缺乏抵御誘惑的能力，在今后的的發(fā)展中，他一定要磨煉自己，做到四個(gè)不動(dòng)。

　　利誘拉不動(dòng)、邪風(fēng)吹不動(dòng)、威逼嚇不動(dòng)、哄騙移不動(dòng)。

　　做一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定的忍者！