許多年后，趙晨龍都不能忘記那個夏日的午后，發(fā)生在一個百年老屋里的一場激烈爭論。

　　“不行，這孩子堅決不能送到鄉(xiāng)中學(xué)去。這絕對是個大學(xué)生的苗子，放到鄉(xiāng)中學(xué)就給耽誤了。”眾人望著說話的女人，空氣中彌漫著些許凝滯，一時無人接話。

　　2000年千禧龍年六月的午后，一個十二歲的男孩呆呆的蹲坐在家門口，抬頭著一場暴雨剛剛洗刷過的天空，身后的里屋，是一群大人在激烈的爭論，說是爭論，不如說是一群人聽一個女人在訓(xùn)話，而他，則是大人口中討論的對象。

　　邁入新世紀的晉南小山村，日子并沒有翻起大的漣漪，人們?nèi)粘龆?，日落而息，貧窮，落后寫在村落胡同泥濘的小路上，寫在人們肩上的農(nóng)具中，寫在一張張泛黃滄桑的面容上......

　　小晨龍的家是一個古老緊湊的農(nóng)村四合院，因為庭院過于狹小，東廂房已然拆掉。相傳老屋建于清朝乾隆年間，兩百余年的風(fēng)風(fēng)雨雨，雖早已褪去了老屋的精氣神，然而卻依舊為后人遮風(fēng)擋雨。小晨龍身后正是老屋的北房正房，房里是個大開間，有人倚在床邊，有人靠在沙發(fā)上，還有人坐在板凳上?！袄先阏f句話！”坐在板凳上的是一個瘦瘦的青年男子，是小晨龍的父親，三十多歲年級，聽見大嫂點自己的名，急忙掐滅了手里的煙頭，嘴里嗯嗯說道：“嗯，嗯，那就聽大嫂的，去縣城念。家里再難，我們拼命供他就是了。”聽到這話，坐在沙發(fā)上的女人終于露出了像老師一樣慈祥的目光，而她正是曾經(jīng)有著多年教學(xué)經(jīng)驗的金牌老師，只是如今已經(jīng)調(diào)往縣城教育局工作了。“后續(xù)的工作你不用操心，孩子成績這么好，我和你大哥怎么也得把他推薦到好的中學(xué)去，我今天回縣里就跟你大哥商量后面的事。”大嫂的語調(diào)平緩卻仍舊有力，說完便站了起來，大家緊忙著也都站了起來。這個被父親稱作大嫂的女人，連同今日有事沒回來的大哥，這個家族里的知識份子，被小晨龍稱作大伯和大媽的模范伉儷，儼然就是這個家族的掌舵者，他們的決定影響了晨龍的一生，而這并不是他們第一次為晨龍在人生十字路口指明方向！

　　聽見里屋的動靜，看見大家往外走，小晨龍也趕緊站了起來，大媽微笑著摸摸他的頭，然后就大踏步地消失在他的目送中。他知道，他就要去縣里念初中了，盡管家里窮困，但他仍獲得了這個機會，雖然倔強的他認為自己去哪里都能把書念好。

　　爸爸媽媽在送走大媽后，把晨龍拉近了屋里。夫妻倆看著這個瘦小的兒子，就要上初中了，個頭還沒有長開。是啊，從小也沒有好吃的給孩子補身體，如今馬上要出去住校念書了，正是要突擊長身體的時候，在外面可不能再讓娃吃不好了!“龍龍，你放心，家里再難，也不會讓你再外面難，你就管好好念書就行，將來還要念到大學(xué)，成為村里數(shù)一數(shù)二的大學(xué)生！”媽媽的話哽咽中帶著堅定，小晨龍睜著大大的眼睛望著媽媽不住的點頭?！按蠼隳惴判?，我和家里面都會幫襯著的，你看我也已經(jīng)參加工作了嘛。”這是晨龍的舅舅，比晨龍大十二歲，九十年代末讀完中專畢業(yè)，已經(jīng)在縣里的機械廠上班了。而接下來晨龍要去的中學(xué)就是舅舅所在機械廠的子弟學(xué)校，一個包含小學(xué)，初中和高中的機械廠子弟學(xué)校。

　　一旦做出抉擇，屋里的人們感覺終于舒展了一口氣，如同屋外萬里無云湛藍的天空！