又是一個(gè)天朗氣清的早晨，旭日東升，陽(yáng)光透過(guò)窗戶折射在學(xué)生們的臉上，大地在他們的一片書聲瑯瑯中，迎來(lái)了朝陽(yáng)。

　　下了早自習(xí)后，教室就變得空蕩蕩地，餓著肚子的學(xué)生們都跑去覓食了。

　　上課前，吃完早飯的同學(xué)們都陸續(xù)回到了教室，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　江揚(yáng)回班后，他的課桌上多了一封粉紅色的情書，書封上還寫著致江揚(yáng)同學(xué)。

　　很多同學(xué)都注意到了，他們期待著他處理情書的態(tài)度。

　　然而，江揚(yáng)只是整理了一下課桌，扔草稿紙和廢棄的試卷時(shí)，那封粉紅色的書封也順帶被丟棄，進(jìn)了垃圾桶。

　　抱著看好戲的學(xué)生，失望地互聊著：“就這樣??？還以為他會(huì)打開看，或者收起來(lái)私下里還給別人呢！”

　　“不然呢，他以前被當(dāng)面送情書的時(shí)候，不也是這樣，冷處理的嗎？”

　　“這次是誰(shuí)送的啊？”

　　“我剛才好像看到了二班的?；ê退瑢W(xué)，來(lái)過(guò)我們班一次?！?p>　　“你們說(shuō)會(huì)不會(huì)是校花送的??？”

　　“不會(huì)吧，二班校花鐘蕊不是前幾天還跟十三班的林帆走一起嗎？我前兩天還看到她們?cè)谏⒉侥?！?p>　　“誰(shuí)知道呢？你們昨天那張?jiān)嚲淼拇箢}做出來(lái)了嗎？還在這里閑聊呢！”

　　“實(shí)在是太難了，不會(huì)??！”

　　“我也不會(huì)，不然問(wèn)問(wèn)江揚(yáng)吧！”

　　……

　　江揚(yáng)坐在教室的第二排，后面的議論紛紛，大都被他盡收耳中，仍面不改色。只是在他們提起林帆的時(shí)候，他猛然想起了上次被抓到早戀的她。

　　謠言不可盡信，但親眼見到的一定是真的。

　　江揚(yáng)本把林帆視為對(duì)手，可這些天的被他撞見的種種巧合，越來(lái)越讓他覺(jué)得，早戀又打架的壞學(xué)生林帆沒(méi)有這個(gè)資格。

　　第一次月考，她只是運(yùn)氣，僥幸考得比他高而已。

　　直到后來(lái)，江揚(yáng)才明白某人確實(shí)是運(yùn)氣好，天賦異稟，過(guò)目不忘。

　?。?p>　　每周三的體育課，一班和十三班的學(xué)生們?cè)谕粋€(gè)時(shí)間段上。

　　之前幾次上課，要么被其他的任課老師占課，要么碰上天氣不好。

　　兩個(gè)班從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)，這次還是頭一回。

　　老師讓學(xué)生們稍微鍛煉之后，就解散，放他們自由活動(dòng)了。

　　“咱們玩球吧！”周振寧從體育老師那拿了個(gè)籃球，就喊上了林帆和其他人一起來(lái)打。

　　被林帆冷聲回絕，解散后她一個(gè)人跑到樹下的長(zhǎng)椅上坐著，臉色有幾分蒼白。

　　江揚(yáng)也正準(zhǔn)備找個(gè)地方休息，他原本看中的地方卻被人搶先一步坐下了，只好去往旁邊的座椅。

　　坐著的林帆，看見江揚(yáng)朝自己的方向走來(lái)，無(wú)意間瞥了眼，與他四目相對(duì)。

　　她很快轉(zhuǎn)頭，把視線投向別處，但腦海里卻傳來(lái)系統(tǒng)的聲音，

　　“宿主，恭喜您破解位面任務(wù)。”

　　穆嬈來(lái)到這個(gè)位面已經(jīng)兩個(gè)禮拜多了，除了知道她現(xiàn)在這個(gè)身體的身份背景之外，系統(tǒng)什么也不肯透露。

　　不論她怎么問(wèn)，系統(tǒng)就回一句，“時(shí)機(jī)未到，無(wú)可奉告！”

　　她只好偽裝成原本的林帆一樣，讀書考試。