之后的日子，依舊練琴。對(duì)她來(lái)說(shuō)，很多事情啊，比不上靠近那個(gè)遙遠(yuǎn)的人和美好！小時(shí)候的記憶中，鋼琴是主旋律，那些能讓她在練琴七個(gè)小時(shí)后還能記住的事，不多，那些撬開(kāi)她心門(mén)的幾個(gè)發(fā)小真的是開(kāi)鎖專家！

　　其實(shí)，這樣的日子是很苦的，支撐她的是那個(gè)早已站在世界之巔的偶像。為了有朝一日，可以成為他音樂(lè)會(huì)的一部分。

　　小小的她，大大的琴。大大的夢(mèng)想！

　　考級(jí)后，向瑤迎來(lái)了張亦初新一輪的報(bào)復(fù)。

　　天知道這個(gè)女孩是怎么知道她考級(jí)時(shí)的事情！認(rèn)準(zhǔn)了，她糾纏季澤希。

　　每天早上，她的椅子上都會(huì)有一灘水，坐上了幾次后，她習(xí)慣性的進(jìn)教室時(shí)拿上班里的抹布。即使后來(lái)沒(méi)有水，她也想把桌子椅子都擦一遍。

　　后來(lái)，她的作業(yè)不知為何都會(huì)出現(xiàn)在垃圾桶了！而且多數(shù)都是碎的。她沒(méi)時(shí)間糾纏，就每次都是寫(xiě)在一張紙上，自己交到老師的辦公室里。她倒是覺(jué)得這樣節(jié)省了她等課代表的時(shí)間。老師們看著她總是一副欲言又止的樣子，向瑤也不太想知道他們到底在可憐自己些什么？

　　再然后，她的琴譜總是不見(jiàn)了，或是一灘墨水。這個(gè)讓她很不方便，可是每天帶著也不方便，她干脆王老師那里放一份，家里放一份，盡量把那些麻煩的小蝌蚪們裝進(jìn)腦袋里。這樣，她居然記了好多本來(lái)記不住的樂(lè)譜。

　　這樣，折騰了一個(gè)學(xué)期。對(duì)方?jīng)]事就會(huì)對(duì)著她嘆氣。

　　這些，她無(wú)所謂，她也不知道為什么，可能自己真的是神經(jīng)大條吧！

　　曾經(jīng)在書(shū)上讀到過(guò)一句話，叫就算我涉水而過(guò)，也不代表我擁有過(guò)這條河。這句話用在她與季澤希身上，是很合適的。

　　“這么簡(jiǎn)單的道理，她們這些小孩子能明白呢？”她學(xué)著大人的樣子托著腮，做思考狀。

　　“明白了她們就會(huì)給你的澤希哥遞情書(shū)了！這樣你也愿意嗎？”

　　董懷安笑笑，將兜里的糖果掏給她。

　　“今天有芒果味的呢！謝謝師哥。”

　　“你也是沒(méi)心沒(méi)肺課代表，他們欺負(fù)你，你也不還手。”

　　“我的時(shí)間要用來(lái)學(xué)曲子，還有好多曲子不會(huì)呢。”

　　“你加油吧！”

　　“師哥，你也是。咱們可是王老師現(xiàn)在唯一的徒弟。”

　　“兩個(gè)還能叫唯一呀！你語(yǔ)文和體育老師學(xué)的么！”

　　董懷安那個(gè)時(shí)候，不太敢相信一個(gè)小孩子居然這么愛(ài)古典音樂(lè)，他當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得向瑤膽子小，不太敢反抗。

　　不過(guò)，這個(gè)小家伙已經(jīng)練六個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息了。一到六日，這丫頭就像打了雞血一樣。

　　“王老師又不在，你差不多得了！我請(qǐng)你吃冰淇淋去！”

　　“你去吧，我還沒(méi)有練完呢。”

　　好吧。

　　又過(guò)了六個(gè)小時(shí)，董懷安望著一直沒(méi)有停下的小羊駝。沒(méi)有再進(jìn)去打擾她。

　　真的是驚訝到他了。

　　如果他也這么心無(wú)旁騖的，該多好。

　　他這個(gè)大師兄，還是去買(mǎi)點(diǎn)吃的吧！

　　既然這樣，他就做她的多啦A夢(mèng)好了，為她救急，和她聊天，幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……他用行動(dòng)，詮釋了大師兄的定義——雪中送碳，兩肋插刀。

　　那是她對(duì)朋友最早的認(rèn)知。至于季家兄妹，他們很早很早就是她的親人。

　　關(guān)于董懷安，她真正懂他，是同窗多年以后，他為什么會(huì)喜歡李澤希的鋼琴？他為什么會(huì)接近那時(shí)普通的她？為什么會(huì)在小小的歲月里擁有最甜的笑容？

　　時(shí)光不會(huì)給任何人重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，而那時(shí)，向瑤還沒(méi)自己的靈魂，又怎么來(lái)的及去顧及許多呢！！