“哎，老師，你說(shuō)學(xué)校會(huì)不會(huì)給我頒發(fā)一個(gè)見(jiàn)義勇為獎(jiǎng)？”

　　三班班主任跟柳映雪走后，簡(jiǎn)便是笑嘻嘻地說(shuō)。

　　“你還想要頒獎(jiǎng)？等等出事了誰(shuí)負(fù)責(zé)？”

　　班主任沒(méi)好氣地看了簡(jiǎn)一眼。

　　“而且，剛剛我也去看過(guò)了，那公交車(chē)站牌摔下來(lái)，也沒(méi)有砸到你們啊。”

　　“不是啊老師，我可是往前沖了一步，不然真的，我現(xiàn)在真就“wiwuwiwu”得進(jìn)醫(yī)院了，那還在這跟你聊天。”

　　簡(jiǎn)擺了擺手說(shuō)。

　　“反正你們沒(méi)大礙，頂多我給你幾頓營(yíng)養(yǎng)餐吃，補(bǔ)補(bǔ)身子，今晚晚修后找我拿飯票就行。”

　　“哎，好咧，一頓營(yíng)養(yǎng)餐十幾塊，老師大氣！”

　　簡(jiǎn)聽(tīng)到有營(yíng)養(yǎng)餐后，便是連忙握拳道謝老師。

　　“你給我好好待著，別鬧出什么事情就行。”

　　說(shuō)罷，兩人已經(jīng)到了班級(jí)。

　　“嗯好的，我很乖的?！?p>　　簡(jiǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后進(jìn)了班級(jí)門(mén)口，三步兩步就回到了自己的桌位上。

　　但是！

　　“臥槽，班主任這次怎么來(lái)的這么快？這不是才五點(diǎn)多嗎？”

　　隨著班主任踏進(jìn)班級(jí)的第一步，班里就開(kāi)始亂了起來(lái)。

　　“臥槽？母老虎來(lái)了，這六點(diǎn)半了嗎？”

　　“屁，這才五點(diǎn)十五分，提早了一個(gè)多的小時(shí)啊！”

　　有幾個(gè)同學(xué)眼疾手快看見(jiàn)門(mén)口班主任的身影，立馬把手機(jī)收了起來(lái)，然后假裝去儲(chǔ)物室丟垃圾。

　　班主任瞄了幾眼，看見(jiàn)五六個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)入儲(chǔ)物室，便是感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，不過(guò)也沒(méi)細(xì)看。

　　“還打無(wú)限火力呢？”

　　剛剛回到座位，簡(jiǎn)就瞅了一眼還在用人馬在召喚師峽谷縱橫的俊華。

　　“哎，對(duì)啊，這局隊(duì)友不太給力，送了好幾回，這得靠我推塔了?！?p>　　俊華邊操作邊點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“嗯？怎么班里少了那么多的人？”

　　簡(jiǎn)轉(zhuǎn)身回座位，卻是發(fā)現(xiàn)班上剛剛那五六個(gè)人全部不見(jiàn)了。

　　“哦哦，我忘了老師來(lái)了?！?p>　　“嗯？”

　　像是突然意識(shí)到什么，身子猛地跳到俊華的身邊。

　　“臥槽，班主任來(lái)了，你快關(guān)，我?guī)湍銚踔?！?p>　　“什么？”

　　俊華一聽(tīng)，抽空看了一眼，只看到穿著花色衣服的班主任在門(mén)口。

　　臥槽，果然是班主任的身影！

　　關(guān)機(jī)關(guān)機(jī)！

　　怎么，怎么卡了啊！

　　俊華連忙點(diǎn)鼠標(biāo)跟鍵盤(pán)，想退出游戲，誰(shuí)知道特么居然卡在那里了。

　　“啪，啪?！?p>　　此時(shí)一陣緩慢的腳步聲在附近響起。

　　“哎喲，你快點(diǎn)啊，直接蓋蓋子??！”

　　簡(jiǎn)在一旁看著俊華手忙腳亂的，正想伸手幫他幫手提蓋上。

　　誰(shuí)知道有人已經(jīng)站在他的面前了。

　　“俊華同學(xué)，學(xué)校不可以帶任何電子產(chǎn)品的，你這是什么？”

　　班主任推了推她那黑框眼鏡，正瞪著俊華說(shuō)。

　　“沒(méi)，老師你看，這是我之前整理的歷史提綱，我這不趕著上學(xué)，在家里沒(méi)弄好，也只能帶到學(xué)校來(lái)弄了，不然我后面的復(fù)習(xí)進(jìn)程就會(huì)慢了些?！?p>　　俊華臉上并無(wú)緊張的神情，而是很淡然地將手提反過(guò)來(lái)，給班主任看。

　　“哦！這樣啊，那你弄好之后也發(fā)我一份，我好參考參考，順便把你打印了?！?p>　　聽(tīng)到俊華說(shuō)后，班主任恍然大悟一樣，她記得俊華之前有拜托過(guò)自己幫他打印提綱的習(xí)慣。

　　“沒(méi)什么事我先走了，簡(jiǎn)你好好跟俊華學(xué)學(xué)。”

　　班主任也看了看從儲(chǔ)物室走出來(lái)的幾個(gè)人手中都拿了些練習(xí)冊(cè)，便是回頭離開(kāi)科室了。

　　“你這，那么猛的嗎？”

　　等著班主任離開(kāi)，簡(jiǎn)立馬看了看俊華手提上的提綱。

　　“可以啊，真的是，咦，怎么不會(huì)動(dòng)的？”

　　簡(jiǎn)移了移鼠標(biāo)，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法下滑。

　　“這是圖片！真有你的！”

　　看了看左上角標(biāo)題為“未命名圖lishitigang”后，簡(jiǎn)直接豎了個(gè)大拇指。

　　“幸虧我反應(yīng)快，哎，真不知道這班主任怎么那么早過(guò)來(lái)的，不用吃飯？”

　　俊華此時(shí)擦了擦額頭上的冷汗，剛剛那一出可真讓人心驚膽跳的。

　　“哎，我也不知道，我做題去！”

　　簡(jiǎn)心里還是覺(jué)得不要說(shuō)班主任是自己帶來(lái)的這件事情了。

　　“還真做？”

　　俊華看了一眼簡(jiǎn)打開(kāi)了練習(xí)冊(cè)動(dòng)筆起來(lái)。

　　“臥槽，怎么，一波了？”

　　俊華重新打開(kāi)英雄聯(lián)盟客戶端，發(fā)現(xiàn)自己居然站著被超級(jí)兵打死了，而沒(méi)有了自己分帶的壓力與牽制，隊(duì)友無(wú)腦上去開(kāi)團(tuán)，直接團(tuán)滅，打出GG。

　　簡(jiǎn)卻懶得理他，就在剛剛上學(xué)前，他已經(jīng)將六本練習(xí)冊(cè)全部完成了。

　　“金幣：30”

　　啊，離500金幣遙遙無(wú)期??！

　　簡(jiǎn)看了看自己抽屜以及桌面的練習(xí)冊(cè)，全部加起來(lái)才五本。

　　“這可不行啊，哪里可以獲得那么多的練習(xí)冊(cè)呢？”

　　不過(guò)也沒(méi)多想，目前還是將這幾本全部完成再說(shuō)。

　　......

　　“啊，六點(diǎn)半！準(zhǔn)備開(kāi)始晚修！”

　　俊華蓋上手提蓋子，伸了伸懶腰，然后回頭看了一眼。

　　“做那么快？你這樣流水線做的可不算數(shù)??！”

　　他看著簡(jiǎn)對(duì)著選擇題三秒就選了答案，隨后花一分鐘全部選擇題都做完了。

　　“政治都做完了？嘖嘖寫(xiě)了那么多?！?p>　　俊華隨便抽起一本政治練習(xí)冊(cè)，翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)主觀題寫(xiě)的密密麻麻的。

　　“嗯？你這個(gè)人觀點(diǎn)，還挺正確的嘛，標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人觀點(diǎn)+論據(jù)。”

　　俊華看了一道題后便是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“呼！終于沖完這五本了，哎呀累?！?p>　　簡(jiǎn)扭了扭手。

　　“還是地理跟歷史數(shù)學(xué)舒服點(diǎn)，這政治主觀題寫(xiě)的我的手都快抽筋。”

　　“嘖嘖，轉(zhuǎn)性了？”

　　俊華翻了練習(xí)冊(cè)后，見(jiàn)到世界奇觀一樣。

　　“學(xué)習(xí)很耗時(shí)間！我得抓緊?！?p>　　簡(jiǎn)喝了口水，上了個(gè)廁所便是找俊華拿新的練習(xí)冊(cè)。

　　“我這也沒(méi)多少啊，你想成績(jī)好，就做題是不行的，而且你還速度那么快，喲讓我看看答案先?！?p>　　俊華制止了簡(jiǎn)抽他抽屜里練習(xí)冊(cè)的動(dòng)作，搖搖頭說(shuō)。

　　“我這叫題海戰(zhàn)術(shù)！”

　　簡(jiǎn)也不跟他多糾纏，硬生生抽了幾本。

　　“怎么全是政治的？我不要政治，寫(xiě)政治題，費(fèi)手?！?p>　　看了看上面的“政治大全”“政治主觀題要點(diǎn)分析與評(píng)測(cè)”，全部扔了回去。

　　“金幣：55”

　　不對(duì)，不是說(shuō)有幾率爆東西嗎？

　　東西呢？

　　看著金幣數(shù)量，莫名嘆了口氣。

　　“上課了，你找老師拿去唄！”

　　俊華見(jiàn)班主任拿著一疊試卷走進(jìn)來(lái)便說(shuō)。

　　“又測(cè)驗(yàn)？文綜怎么隔兩三天測(cè)一次的?！?p>　　簡(jiǎn)接著前面?zhèn)飨聛?lái)的試卷也是頭了痛。

　　“你不是說(shuō)做題，這有題做還不開(kāi)心？”

　　“我要的是練習(xí)冊(cè)啊，要試卷干嘛？”

　　等等，試卷能不能算呢？

　　簡(jiǎn)想到這點(diǎn)，趕緊地拿出了筆。

　　“同學(xué)們先做歷史部分的，等等二十分鐘后我評(píng)講，選擇題要做完，大題看著做?！?p>　　班主任分發(fā)完試卷后說(shuō)。

　　俊華點(diǎn)點(diǎn)頭，本能地又往后面看了看。

　　“嗯？不是說(shuō)先做歷史嗎？這怎么做地理選擇題了？”

　　看著簡(jiǎn)在做著地理題便疑惑。

　　“俊華同學(xué)，趕緊做試卷，你得爭(zhēng)取把大題也做完，再擠點(diǎn)時(shí)間做一下地理題?！?p>　　班主任見(jiàn)俊華又回頭了，便連忙說(shuō)。

　　“?。亢冒??！?p>　　俊華聽(tīng)見(jiàn)了老師的硬性要求后，苦了下臉，也投入做題大軍里。

　　......

　　“同學(xué)們，還有五分鐘哦，選擇題要把握好時(shí)間，到時(shí)候考試自己要清楚選擇題究竟要花多少時(shí)間，不能磨磨蹭蹭！”

　　班主任下了講臺(tái)訓(xùn)了一場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)不少人選擇題也剛剛做完，但是仍然存在一部分的學(xué)生選擇題還有幾道。

　　“嗯？簡(jiǎn)，大題都快做完了？有進(jìn)步！”

　　當(dāng)班主任走到簡(jiǎn)的身邊的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他手速飛快地在試卷上奮筆疾書(shū)。

　　“喲，還冒汗了，不會(huì)是被嚇的吧？”

　　但是她也發(fā)覺(jué)簡(jiǎn)的額頭上有幾滴汗，便是心里留了心眼，回到講臺(tái)上了。

　　“叮！行竊預(yù)兆所獎(jiǎng)勵(lì)：技能合劑！”

　　“技能合劑：增加技能點(diǎn)（無(wú)技能點(diǎn)使用可增加智力與潛力1/10）”

　　就在簡(jiǎn)放下筆的那一刻，兩枚金幣與眼前的文字提示同時(shí)出現(xiàn)。

　　“技能合劑？還能加智力？血賺！”

　　簡(jiǎn)定睛看了看眼前的提示，便是一喜。

　　“誰(shuí)上課玩硬幣啊？不知道會(huì)影響別人的嗎？”

　　簡(jiǎn)剛剛把金幣收起來(lái)就聽(tīng)到班主任在講臺(tái)上說(shuō)。

　　“完了，平時(shí)倒是沒(méi)留意，做完題的時(shí)候會(huì)掉金幣在桌子上的，這次全部人在做題，教室靜悄悄的。”

　　他有點(diǎn)心虛地趴在了桌面上。

　　幸好班主任看了一眼就沒(méi)繼續(xù)看下去。

　　一張?jiān)嚲聿艃擅叮?p>　　看著金幣余額只有57，簡(jiǎn)心里想道。

　　也好，一張?jiān)嚲韮擅?，好過(guò)做練習(xí)冊(cè)，那厚厚一疊！

　　像是懂得了什么，簡(jiǎn)感覺(jué)勝券在握，立馬從抽屜再抽出一張?jiān)嚲怼?p>　　“開(kāi)沖開(kāi)沖！”

　　“時(shí)間到了，同學(xué)們，我們?cè)u(píng)講一下試卷。”

　　就在簡(jiǎn)在試卷寫(xiě)上姓名班別的時(shí)候，班主任卻是站起了身子，拿著試卷開(kāi)始講。

　　可惜可惜！

　　他也只好作罷，放下筆。