“梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者，斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！予購三百盆，皆病者，無一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地，解其棕縛；以五年為期，必復之全之。”

　　連漪讀到龔自珍的《病梅館記》，若有所思。

　　肖一寶偶然間看到《東青令》，也跟著看了十幾集。雖然不是很明白劇情，卻很喜歡這部劇，特別喜歡其中的一位男主角，因為覺得他的笑容很燦爛，看到了心情就會很快樂。

　　“媽媽，我以前不喜歡唱歌，可是我很喜歡《東青令》的主題曲，就覺得很美，你能教我唱嗎？”肖一寶仰著頭，嬌俏地說道，“我覺得眼前好像打開了一個新的世界。”

　　連漪將《東青令》的主題曲抄錄下來，一字一句地教肖一寶。肖一寶表現出了極大的專注，很快全部學會，刷牙時唱，飯后唱，散步時唱，洗漱后唱，睡前唱，簡直到了癡迷的境地。

　　連漪這時才發現，原來熱愛才是最好的老師。教育孩子最好的是順著興趣引導，而不是一味強硬灌輸。

　　“老肖，我覺得我們對于一寶的教育要有所改變，不要以我們的期望去要求，孩子真的喜歡才能做好。”晚餐時，一家人在閑聊。

　　“該學的還是要學，以后要考個好大學，找份好工作，一輩子不要愁，才好。”肖長宏不以為難。

　　“我覺得她能做到什么程度就到什么程度，如果學不進，逼著也沒用。而且人就這一輩子，如果一直做自己不喜歡的事情，即使成功了，又怎樣？不開心，終究不會長遠。”連漪有點感傷。

　　“那也是。只要她以后能獨立，善良、生活開心就好。不過最基本的還是要完成，不管學校好丑，必須要上大學。”肖長宏堅持著。

　　“我也沒說不要求她上學，只是覺得應該給她更多的自由和選擇。”連漪笑著，轉向一寶，“一寶，你現在學習的課程最喜歡哪些？以后長大想做什么工作？”

　　“我最喜歡編程，過后是畫畫，過后是大語文，然后是毛筆字，英語，最后是數學思維。至于以后想做什么工作，現在還沒有分辨出來，也許是編程，也許是畫畫，或者其他。”肖一寶昂著頭，掰著手指，一個個數著。

　　“也是，現在說這些太早了。”連漪曬然一笑。

　　“我們就是盡量滿足她學習的愿望，她喜歡什么就讓她去做，只有接觸了，才知道喜不喜歡。”肖長宏感慨說道，“我們小時候沒有好好學習，沒有足夠的本事，長大只能屈從社會，雖然打拼這么多年，略有小成，但還是很有遺憾。”

　　“爸爸，你最喜歡做什么工作？”肖一寶疑問道。

　　“最喜歡掙錢，，尤其當你們想要買東西，爸爸能夠毫不猶豫地給你們買的成就感。”肖長宏摸了摸自己的大肚皮。

　　“謝謝爸爸。”肖一寶走過去，抱著肖長宏撒嬌，“除了這個呢？”

　　“就是美食。爸爸不抽煙、不喝酒，就喜歡吃啦。”肖長宏將肖一寶抱著坐在腿上，臉上露出得意的笑容。

　　“那你現在不還是做著自己喜歡的工作。”連漪笑道，“我還在努力，看樣子，家里就我最落后了。”