對于生日派對這件事，蘇羽鈺完成的十分認真，一來是不想辜負Lisa的期待，二來是，她真的想給林翔半個精彩的生日派對。而且盡管被球隊訓練壓榨到幾乎沒有空閑時間，出于打工人的職業(yè)習慣，她還是熬夜做了個精美的匯報PPT。

　　球隊的比賽具體時間也出爐了，是在周五的下午。

　　戲劇社的表演則是在周日上午。

　　也就是說比完賽，蘇羽鈺還有時間參加戲劇社正式公演前的最后一次連排。

　　然后周日下午能去給Lisa匯報匯報生日派對策劃。

　　看著安排的滿滿當當卻又有條不紊的計劃，蘇羽鈺才終于關了小臺燈滿意地上床睡去，此刻時間已指向凌晨四點……

　　第二天植物鑒賞課，蘇羽鈺不出意外地遲到了，從后門看去，還好講臺上站著的不是老師，是正在演講的同學，她松了口氣，貓著腰從后門鉆了進去。

　　這是門公共選修課，兩學分，本來選課前蘇羽鈺做過攻略，這種偏門選修課老師管的松要求低，極好拿學分。

　　可誰知道，課程中間突然換了老師，新老師姓吳，要求每個學生都獨立完成一次演說匯報，占總評地百分之四十。這消息公布時，底下怨聲一片，蘇羽鈺倒是沒所謂，演說匯報之類地，早就是她的支持必備了。

　　于是在老師宣布任務當天她就做好了演說準備。接著就是等著按照姓氏順序，每節(jié)課三位學生演講。

　　蘇羽鈺頭天晚上沒休息好，縮在教室最后一排補覺。

　　所以當她被吳老師念及名字時，整個大腦都是混沌狀態(tài)，站起身喊了個“到”，教室內立刻哄笑一片。

　　“這位同學在我們課堂上睡得很香啊。”吳老師說道。

　　“對不起老師，我不敢了。”蘇羽鈺還沒搞清狀況，也來不及想老師為什么叫到她，只知道道歉一定快準狠，于是連忙來了個九十度鞠躬，大聲回應吳老師。

　　吳老師是臨時抽調的代課老師，據(jù)說是什么植物學研究專家，他一點也不在意蘇羽鈺的夸張舉動，只說道，“帶著你的U盤快上來吧，別耽誤同學們的時間。

　　這老師不茍言笑，極其認真，蘇羽鈺也不敢怠慢，慌忙從書包內掏出U盤就跑向講臺將U盤遞給老師。

　　吳老師接過U盤連接上了教室投影，點開了蘇羽鈺的PPT。

　　【林翔生日驚喜派對終極策劃案】幾個大字赫然出現(xiàn)在屏幕上。

　　盡管蘇羽鈺眼疾手快地關掉了PPT，同學地竊竊私語依然傳到了她的耳朵里。林翔在學校算不上什么名人，可只要對校男籃有些許關注的，就不會不知道他。

　　于是諸如“林翔”“生日”“女朋友”之類的關鍵詞就不斷跳進蘇羽鈺的耳朵。

　　她在各種議論聲中完成了自己的演說，還好內容并不差，觀點也頗為新穎，吳老師當場并未為難她，只是要她課后稍微留一下。

　　下課鈴響起，同學一窩蜂的沖出教室，蘇羽鈺走上講臺立即開口道，“老師，我錯了。”

　　吳老師沒看蘇羽鈺，有條不紊地收拾好自己地東西，示意蘇羽鈺跟他走。

　　蘇羽鈺不解地跟在吳老師身后，穿過校園內一條又一條小道，眼看著遠離了教學區(qū)，蘇羽鈺心里忐忑起來，心想這吳老師不會是要做什么奇奇怪怪地事情吧。

　　雖然她蘇羽鈺并不怕這些，可萬一下手過重，把人打傷殘了，還能算是正當防衛(wèi)嗎……

　　“到了。”

　　就在蘇羽鈺還在思緒亂飛時，吳老師突然開口，然后指了指面前地幾個大棚，說道，“蘇羽鈺，一學期遲到十次，曠課四次，平時成績?yōu)榱悖抑滥闫綍r訓練也挺辛苦，不扣你分了，今天下午就在這里義務勞動一下吧。”