我心中頓時感到幾分欣慰，還好欣欣懂事。

　　和這群不學習的壞學生相比，身為老師的我說話更有邏輯性，我很快便將今天發(fā)生的整個過程都捋清楚，并且告訴了江濱。

　　我相信江濱主任雖然平時和我不太對付，但他幾十年的教育生涯應該有所保證，至少這個老狐貍不會在這種小事上犯糊涂。

　　“高老師啊高老師，就算學生再怎么錯你也不能非禮別人。”江濱面色如鐵地看著我。

　　我感到很意外，萬萬沒...