秀娟嬸向余葉招招手。讓她放下手里的活計也趕快過來。

　　余葉看著旁邊坐著的老人。她便是李老師了吧。

　　余葉大大方方的站到兩人面前。

　　“秀娟嬸，李老師你們好。”

　　李老師頷首。

　　“聽你嬸子說，你想要進(jìn)一中。說說你為什么要進(jìn)一中？其他學(xué)校不行嗎？”

　　“其實我想進(jìn)一中是有兩個原因。一是一中的獎學(xué)金是全部高中最高的。我現(xiàn)在身上沒有多少錢。如果能拿到獎學(xué)金的話。可以買更多的學(xué)習(xí)資料。

　　2是我爺爺爸爸以前就是一中的學(xué)生。我想要去他經(jīng)歷過的地方看看。回去再告訴爺爺他的學(xué)校。是多么的好，祖孫都是一中的學(xué)生。”

　　李老師聽完不可置否的點點。雖然孝心很足，但是還達(dá)不到她的要求。

　　“那你覺得，你考得進(jìn)一中嗎？要知道一中可是不好進(jìn)。”

　　余葉很有自信。“我做過去年一中的全部試卷，如果是一樣的卷子的話。那我就有信心考進(jìn)前100名。”

　　“哦，是嗎？這么有自信，那我出題考考你如何”李老師推了推老花眼。

　　“好的，沒問題。”

　　某工廠abc三個車間共生產(chǎn)2000個機(jī)器零件，其中a車間生產(chǎn)800個，b車間生產(chǎn)600個，c車間生產(chǎn)600個。

　　要從中抽取一個容量為50的樣本，記這項調(diào)查為1。

　　某學(xué)校高中一年級有15名籃球運動員，要從中選出三人參加座談會，記這項調(diào)查為2，則完成12這兩項調(diào)查，已采用的抽樣方法依次是。？”

　　李老師問了一些很基礎(chǔ)的問題。

　　余葉稍加思索就很快回答出來

　　兩人一問一答。很快就到上課的時間了。

　　一旁的秀娟欣慰不已。小燕子果然是村里最厲害的孩子。

　　李老師問的問題越來越深奧。

　　“證明存在無窮多個整數(shù)n是的。使得（n2）！為（！）n＋2015的倍數(shù)。”

　　李老師說完笑瞇瞇的看余葉。

　　這下子打不出來了吧？要知道里面包含的知識點可不是。一般的多。

　　拿到大學(xué)里考考那些大學(xué)生們。都很難不出錯。

　　余葉讓小石頭幫忙拿一個草稿本過來。

　　開始演算。

　　一邊演算一邊對著李老師說自己的思路。

　　余葉心想，這題，他以前在《奧數(shù)大全》里見過。里面很多彎彎繞繞。

　　不細(xì)心的話一定會踩入陷阱的。

　　當(dāng)時看到的這題他沒有嫌棄麻煩，老老實實的做。草稿紙都用了幾大張。

　　幸慶當(dāng)初的她沒有偷懶。

　　李老師看著眼前這個小姑娘。由衷夸道。“小姑娘不錯啊，平時讀書很用工吧？”

　　余葉靦腆的一笑。“我還要更加努力才行。”

　　一旁的秀娟稱可忍耐不住了。插嘴道。

　　“哪里是很用功啊？簡直就是勤快過了頭，平時有空就朝圖書館跑。還時不時去教室旁聽。就連王教授都知道她了，讓她聽完把作業(yè)寫了一并交上去。給他批改。”

　　余葉垂下眼簾。

　　李老師越聽越感興趣。“哦，是嗎？你還聽得懂大學(xué)課程。很不錯。”

　　“沒有，沒有，我都是去感受一下氣氛的，主要是王教授教的好。”

　　“小孩子啊，就是害羞，你李老師你聽我說。那可不是一般的好，交上去的作業(yè)評價都是優(yōu)。”

　　“王教授？就是教高數(shù)的那個王教授？”雖然兩人都是教數(shù)學(xué)。

　　但是一人教低年級一人叫高年紀(jì)，碰面的次數(shù)還是很少。

　　“既然你都能聽得懂王老師的課，那我便考考你吧。”

　　李老師說了一個大一很常見的高數(shù)題。

　　剛好這道題王教授。在課上說過，還布置了作業(yè)。

　　余葉是全班你做的最好的幾個。

　　現(xiàn)在的她還記得清清楚楚。

　　翻過一頁草稿紙。開始認(rèn)真的計算。

　　李老師看看時間。

　　快要上課了，下午的時候她還有一節(jié)課要回去提前做準(zhǔn)備了。

　　“就這樣吧，那你慢慢寫，我先走了。”說完便站起身。

　　余葉寫完最后一個符號放下唄筆，站起身，雙手遞給林老師看。

　　李老師看了余葉一眼。她不相信這么短的時間能做完一道題。

　　秉著認(rèn)真的態(tài)度，還是接過草稿紙，仔細(xì)看起來。

　　這步驟對了，下面也沒問題。

　　只是字寫得些許潦草，但是都答對了。

　　李老師抬起頭正眼看著余葉“你很不錯。”

　　說完便走出食堂向教學(xué)樓走去。

　　秀娟嬸可是著急死了。“小葉子怎么樣？問題都答對了嗎？這里老師是想怎么樣？答應(yīng)還是不答應(yīng)啊？”

　　余葉安撫性的拍拍秀娟嬸。“問題都沒問題，只是不知道李老師愿不愿意幫忙了，如果不愿意的話，我們也不要強(qiáng)迫了。等下學(xué)期。我再去考試就好。”

　　“哎，那行吧。就這樣吧。人家不愿意的話，我們也不能強(qiáng)求人家。你大根叔已經(jīng)做好飯了，走吧，我們先去吃飯。”

　　余葉點點跟著秀姐嬸進(jìn)入了小廚房。

　　***

　　另一邊的李老師。也正在想著余葉的事情。

　　一般她都不會在意這些事的。只是余葉的經(jīng)歷和她實在是太像了。有點惻隱之心也是在所難免。

　　只是余葉比那個時候的她還要好。

　　她可沒遇上愿意幫助她說話都叔叔嬸嬸。

　　那個孩子也是很爭氣的。問了這么多問題。都成竹在胸的回答她。

　　心思起伏的李老師沒有看路，上了，剛從教室里拖堂的王教授。

　　王教授，資料沒有拿穩(wěn)，撞撒了一地。

　　李老師趕緊蹲下身子去撿。

　　“不好意思啊，不好意思。我沒有想到你突然從教室里出來。沒有注意。”

　　王教授收拾地上的資料。擺擺手。

　　“沒事的，李老師。都是我太急了。”著急忙慌的，他也想去上廁所。雖然是他拖的堂。

　　李老師看到是剛剛話題里的人。

　　便逮住王教授問起知不知道余葉？

　　“老王啊。我問你個事，你們班是不是有一個叫余葉的小同學(xué)，經(jīng)常來聽你的課啊？聽說你還讓她寫作業(yè)？寫得還很不錯的樣子。”

　　王教授夾緊雙腿，面不改色的微笑。“你說的是食堂老板的小侄女兒余葉吧？

　　對，她是聽過我?guī)滋谜n，在課上她是聽得最認(rèn)真的同學(xué)，怎么能讓我記不住？

　　我簡直就像是太深了，就在前幾天我出了一道試卷。

　　你猜怎么？幾乎是全軍覆沒。只有兩三個同學(xué)才答對，其中里面答得最好的便是余葉小同學(xué)。

　　你說現(xiàn)在的學(xué)生啊，都不知道怎么搞的。怎么上課的？就連一個旁聽生都比。你說以后能有多大的出息？

　　我有的時候想余葉是我的學(xué)生就好。不用抄這么多心，

　　她簡直是太聰明了，幾乎都是一點就通名符其實的一點通。”

　　李老師點點頭表示自己知道。

　　既然王教授都說是好孩子了，她幫忙說幾句。也是無可厚非。畢竟她也是一個愛才之人，希望她以后能走得更遠(yuǎn)，也不枉費她說的幾句話。

　　李老師不想再聽到王教授的碎碎念。

　　大步流星的離去。

　　王教授站在原地。伸出爾康手“哎，李教授。我還沒說完呢，你聽我說。”

　　王教授看著，越來越遠(yuǎn)的背影，一股尿意直上腦門，他差點忘記了。