宋心蓉站在廣播站門口的時(shí)候，里面的音樂(lè)剛剛結(jié)束，傳來(lái)說(shuō)話的聲音。她敲了敲門，把門輕輕的推開(kāi)。屋內(nèi)的幾人見(jiàn)到宋心蓉，紛紛叫道：“宋老師好！”

　　見(jiàn)所有人都看過(guò)來(lái)了，宋心蓉很滿意，她往旁邊讓了讓，把何解推出來(lái)，朝里面的五人說(shuō)道：“這位同學(xué)是高二一班的何解，周鵬病假的這一周，就暫時(shí)由何解同學(xué)來(lái)我們廣播站代班。”

　　此話說(shuō)完，屋內(nèi)的眾人陷入了奇妙的沉默，大家面面相覷，沒(méi)有掌聲，也沒(méi)有對(duì)話。

　　喬正義把五人的反應(yīng)盡收眼底，嘆了口氣。

　　何解這個(gè)人緣真是堪憂。

　　“我是何解，請(qǐng)多指教。”她先朝五人鞠了個(gè)躬。

　　五人中，站在窗邊的蝴蝶結(jié)少女首先表達(dá)了善意：“何解同學(xué)你好，我是高一七班的李媛媛，請(qǐng)多指教。”而她身邊的橘黃外套短發(fā)妹子緊隨其后：“我，我是高一五班的何招娣，很高興見(jiàn)到何解學(xué)長(zhǎng)！”

　　喬正義覺(jué)得他們倆有點(diǎn)眼熟，但是她想不起來(lái)在哪兒見(jiàn)到過(guò)。比起這兩個(gè)人積極的反應(yīng)，其余人只能用不情不愿來(lái)形容了。

　　轉(zhuǎn)椅上熟悉材料的丸子頭少女理了理滿桌子的A4紙，又用手中的筆敲了敲桌子，對(duì)何解說(shuō)道：“我們這里環(huán)境不太好，何解同學(xué)見(jiàn)諒啊。”

　　“沒(méi)事。”喬正義看了看左右兩面墻上的名人名言和對(duì)面窗邊按高矮順序擺放的多肉和盆栽，“我覺(jué)得很好。

　　丸子頭少女哼了一聲，沒(méi)有說(shuō)話。

　　宋心蓉正準(zhǔn)備離開(kāi)，見(jiàn)她這個(gè)態(tài)度，馬上嚴(yán)厲起來(lái)：“溫雅，干什么呢，你可是站長(zhǎng)，起來(lái)跟新朋友問(wèn)好啊。”

　　溫雅磨磨蹭蹭的從轉(zhuǎn)椅上起立，把頭偏向一邊：“……你好。”

　　喬正義笑瞇瞇的打招呼：“你好你好。”

　　溫雅看“何解”略顯僵硬的笑容，撇了撇嘴。笑得那么丑還不如不笑，搞得就跟她欺負(fù)新人似的，果然和傳聞一樣討厭，哼！

　　林潭和秦天亦交換了一個(gè)眼神，主動(dòng)朝何解招了招手，化解了廣播室里尷尬的氣氛。他們倆都是上周羽毛球PK的圍觀群眾，比賽開(kāi)始之前都是偏向夏燃的，沒(méi)想到打完之后，心里對(duì)何解反而有些改觀。

　　沒(méi)人覺(jué)得他會(huì)贏，但是他還是上了。

　　高中生的心思單純，一伙人覺(jué)得何解有膽氣，背地里也不叫他弱雞了，就連夏燃他們抱著球下樓的時(shí)候看著圖書室里進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生也順眼許多。

　　喬正義不清楚他們的心理活動(dòng)，她努力讓自己不緊張，保持著完美的微笑和補(bǔ)作業(yè)的兩人打招呼。

　　于是秦天亦一抬頭就看見(jiàn)“何解”面露詭異的笑容朝他們兩人走來(lái)，邊走還邊攥緊拳頭：“你們好，有什么我能幫你們的嗎。”

　　“沒(méi)怎么沒(méi)怎么！”秦天亦頓時(shí)驚慌失措。

　　林潭見(jiàn)他不淡定的樣子，直接往他背上拍了一巴掌：“什么沒(méi)怎么對(duì)不起啊，好好跟人說(shuō)話。”又轉(zhuǎn)向何解：“我是林潭，這是三班的秦天亦，你別見(jiàn)怪，他和不熟的人說(shuō)話就這樣。”

　　林潭？喬正義突然想起來(lái)了他是誰(shuí)：“一班的文藝委員？”

　　林潭頷首：“是的。”喬正義樂(lè)了，好兆頭，這可是同班同學(xué)，有了林潭在，“何解”在一班的也會(huì)逐漸好起來(lái)。

　　熟悉了廣播站的相關(guān)流程和規(guī)章制度之后，喬正義順利的在上課鈴響之前和林潭，秦天亦一起返回了教室。時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了中午，喬正義下了課就往廣播站走去。

　　按照表格，其實(shí)今天應(yīng)該是溫雅和林潭執(zhí)勤，但是宋心蓉想讓新人熟悉熟悉廣播站的日常，就把何解安排到了兩人中間，于是一中廣播室難得一見(jiàn)的出現(xiàn)了三人播報(bào)。

　　溫雅不知道是聽(tīng)了哪兒的傳言，對(duì)何解這個(gè)新人相當(dāng)不友好，時(shí)不時(shí)就臨時(shí)加入一些片段搞他兩下，喬正義也不怕這些，用“嗯呃啊哦”通通糊弄過(guò)去了。林潭被夾在他們倆之間，勸也不是攔也不是，叫苦連連。

　　終于，到了讀同學(xué)們投稿的環(huán)節(jié)了。溫雅選了一個(gè)“勵(lì)志純情告白小短文”，林潭找了一個(gè)“在食堂吃飯時(shí)發(fā)生的趣事”，而“何解”……

　　“你選的什么？”溫雅伸著脖子想看一看喬正義手里的稿子，發(fā)現(xiàn)喬正義不讓她看之后就嚴(yán)肅的警告道：“你可別讓第一天來(lái)就讓我們有播出事故啊，挑些可以讀的，大家愛(ài)聽(tīng)的。”

　　喬正義朝點(diǎn)點(diǎn)頭：“大家非常愛(ài)聽(tīng)。”

　　溫雅：“……”

　　溫雅和林潭配合默契的讀完了稿子，中午的播報(bào)時(shí)間也臨近尾聲，午后的陽(yáng)光溫和的灑在桌子上，溫雅有些困倦，她側(cè)著身子趴在桌子上，看著何解清俊的側(cè)臉，和手里那一截短短的稿子，心中冷笑。

　　還大家非常愛(ài)聽(tīng)呢，說(shuō)不定明天就被投訴函淹沒(méi)……本站長(zhǎng)坐等打臉。

　　“下面就由何解同學(xué)為我們讀一首小詩(shī)，來(lái)結(jié)束今天的播報(bào)。”林潭瞥到喬正義面前的稿子，順便幫他開(kāi)了頭。

　　喬正義清了清嗓子，目光落在稿子上，啟唇朗讀——

　　與此同時(shí)

　　高一的杜雪桃和何招娣一起偷偷蹭起來(lái)，往外面看去。

　　教室里學(xué)生已經(jīng)有幾個(gè)趴在桌上睡著了，但更多的人還在開(kāi)玩笑，聊天，甚至在座位上打鬧，不過(guò)是看見(jiàn)班主任在走廊上玩手機(jī)，所以動(dòng)作比較大膽。杜雪桃聽(tīng)何招娣說(shuō)了，何解今天中午要播報(bào)，所以聽(tīng)到那個(gè)清冷的聲音時(shí)，她并不意外。但是她身后的幾個(gè)小女生就十分意外了：

　　“何解？是誰(shuí)啊……”

　　“不知道誒，廣播站不是兩人播報(bào)嗎……他是干什么的？”

　　“啊，我知道了！他是不是傳聞里的那個(gè)……”

　　“哦！”幾個(gè)女生一聲驚呼，馬上開(kāi)始八卦起來(lái)。

　　杜雪桃沒(méi)有理他們的竊竊私語(yǔ)，她正在聚精會(huì)神聽(tīng)男神說(shuō)話。何招娣看著臉紅紅的杜雪桃，心中感嘆：可惜“何解”學(xué)長(zhǎng)惜字如金，除了剛剛自我介紹的時(shí)候多說(shuō)了幾個(gè)字，其他時(shí)間都沒(méi)有什么存在感誒……

　　她還在替閨蜜悲傷，沒(méi)想到杜雪桃“嗷”了一聲，搖了搖她的手：“男神對(duì)溫雅說(shuō)的那個(gè)“你高興就好”還帶了尾音，也太帥了吧！”

　　正準(zhǔn)備安慰安慰好朋友的何招娣：“……”

　　廣播時(shí)間很快就進(jìn)入了尾聲，不知道后面那群人討論出了個(gè)什么結(jié)果，傳播了個(gè)什么新聞，只要一到何解開(kāi)口，就聽(tīng)到一片“哼”聲。被這些聲音打擾，杜雪桃逐漸聽(tīng)不請(qǐng)何解的聲音，她被煩的受不了，低聲罵道：“她們是豬嗎……哼哧哼哧的。真是討厭……”

　　何招娣安慰道：“馬上就到何解學(xué)長(zhǎng)的環(huán)節(jié)了，別說(shuō)話。”

　　“……下面就由何解同學(xué)為我們讀一首小詩(shī)*，來(lái)結(jié)束今天的播報(bào)。”廣播里傳來(lái)林潭的聲音。

　　“來(lái)了來(lái)了！”杜雪桃激動(dòng)的扯了扯何招娣的袖子，廣播結(jié)束正是午休時(shí)間，班主任也走回了教室。整個(gè)教學(xué)樓逐漸回歸安靜，兩人趴在桌子上，屏息靜氣。

　　一道清冷低磁的聲音毫無(wú)防備的闖入眾人的耳畔：

　　“Never give up，

　　永不放棄，

　　Never lose hope.

　　永不心灰意冷。

　　Always have faith，

　　永存信念，

　　……

　　Know it will pass，

　　相信苦難定會(huì)過(guò)去，

　　And strength you will gain

　　你將重獲力量。”

　　最后一個(gè)單詞落下，整個(gè)學(xué)校雅雀無(wú)聲。

　　杜雪桃瞪大雙眼，臉上泛起不正常的紅暈，壓抑著想要尖叫的沖動(dòng)，小聲的對(duì)何招娣說(shuō)：“我好像聽(tīng)到了神仙說(shuō)話！”何招娣原本還困頓著，聽(tīng)完何解的詩(shī)后，竟然一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了，她小心的抬起頭，環(huán)顧了一下周圍，發(fā)現(xiàn)不是她一個(gè)人這樣，不少人的臉色都是驚訝的，她甚至能看出他們心里的想法：

　　“高年級(jí)英語(yǔ)都說(shuō)這么溜這么好聽(tīng)嗎？？？”

　　何招娣輕輕的撫了撫激動(dòng)的杜雪桃，讓她克制一點(diǎn)，別被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　而他們身后那群瞧不起何解的女生此刻竟然也沒(méi)有說(shuō)話。半晌，有人小心翼翼的問(wèn)了句：“何解居然這么厲害？”

　　沒(méi)有人反駁她，也沒(méi)有夸獎(jiǎng)她，只是陷入了沉默，不知道是睡著了還是怎么的。

　　何招娣精神恍惚，以至于午睡的時(shí)候耳畔還回蕩著那宛如磁石般的聲音。心中竟然贊同起“迷妹”杜雪桃的那句瘋話了。

　　真是像神仙一樣好聽(tīng)的聲音，何解學(xué)長(zhǎng)為什么不多說(shuō)點(diǎn)話呢。

　　喬正義雖然知道何解的聲音還不錯(cuò)，但是也沒(méi)有想到會(huì)被夸張到神跡的地步。她讀完稿子就關(guān)掉了麥。

　　在廣播室里聽(tīng)到的和在教室里聽(tīng)到的聲音還有有一定的差距，操場(chǎng)空曠的回聲讓何解的聲音更添空靈，而坐在他身邊的兩人，林潭只覺(jué)得他的聲音很好聽(tīng)，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)；至于等著何解打臉的溫雅……她，她睡著了。

　　喬正義給她把窗簾拉上的時(shí)候心中還在納悶：

　　難得我真的評(píng)估錯(cuò)了何解的聲音？可是我覺(jué)得發(fā)揮得還行呀……

　　何解講話有這么催眠？

　　喬正義搖了搖頭，郁悶的離開(kāi)了房間。

　　-

　　-

　　小劇場(chǎng)1

　　溫雅：何解的傳聞告訴我他不是好人！

　　喬正義：哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？

　　溫雅：何解把高一的女孩子罵哭了！

　　喬正義：何解話的說(shuō)不了幾個(gè)。

　　溫雅：何解給新來(lái)的老師甩臉色！

　　喬正義：他面癱，沒(méi)有臉色。

　　溫雅：何解和體育部的帥哥夏燃有血海深仇！

　　喬正義一把拽過(guò)夏燃：我們現(xiàn)在化敵為友，是生死之交的好兄弟了。

　　夏燃：？？？誰(shuí)跟你是兄弟？

　　-

　　小劇場(chǎng)2

　　醒來(lái)的溫雅：我居然睡著了，太丟臉了！

　　-

　　*英文詩(shī)《Never give up》