這個印象起源于在初一第五周的時候，那個老師也就是班主任，把汪樂叫進辦公室，苦口婆心的一遍又一遍的說，不停的說，而且說了足足有一個課外活動。把汪樂都給急瘋了。難得的課外活動，竟然被老班當成了勸誡會。這不能忍。再怎么樣以后也不能再被他叫進來啦。

　　于是，汪樂開始發(fā)憤圖強，當然了僅僅針對語文，其他的科目愛咋樣咋樣去他們又不開勸誡會。管他們干嘛。

　　在后來的一段時間，汪樂語文作業(yè)幾乎是全部交，而考試成績也是汪樂人生中第一次到達前300名。

　　……

　　馬上就要進行期中考試了，作業(yè)安排的賊多，汪樂非常不想寫，但無奈學校要檢查作業(yè)。

　　只好在上課時間狂補，數(shù)學課他是沒這個膽子的，語文課想想就好，主要戰(zhàn)場還是英語課！還有道德與法治，歷史，生物地理。

　　至于像音樂課體育課，這么寶貴的時間，怎么能用來補作業(yè)呢？當然是要玩啊！

　　在一節(jié)無人的空堂自習上，汪樂拿著從金奇那里借來的小說《斗羅大陸》百無聊賴的看，可誰知，老班突然從天上降下，在汪樂無助的眼神之中，沒收了那本小說。

　　沒收的時候居然還說了一句，“哼！別人這個時候都是在拼命地復習。你看看，我們學校就沒你這樣的學生。都要期中考試了，居然還在看小說。”

　　你說這就尷尬了，說的好像汪樂不是你們學校的學生一樣，再說了，現(xiàn)在的社會，除了好學生和努力的學生。算比較中庸的，還有比較差的。誰不看小說？

　　汪樂覺得這個老師絕對沒童年。

　　事后，汪樂找到了金奇，想要賠償那本小說，但是金奇的態(tài)度卻很大度，告訴汪樂不用賠了。

　　……

　　自此，汪樂和金奇成為了好朋友。同時，也和金奇的好朋友，高鵬，成為了朋友，又和高鵬和金奇的朋友，長安，成為了朋友。

　　一個初中，汪樂在他們班上的好朋友，也就是這幾個了。

　　以至于后來金奇轉(zhuǎn)學，汪樂長安高鵬無聊到只能玩推墻游戲。

　　唉，說多了都是淚。