????“世有伯樂，然后有千里馬”。米粒深知自己并不是千里馬，只是跨越省份的“異地打工人”，她對自己的定位很清晰：“不求聞達于諸侯，但求養(yǎng)家糊口不流浪”。

　　在這個陌生的小城里，工作就成為了米粒的全部。

　　初入職場的米粒渴望得到鍛煉，更渴望得到別人的認可；很多時候別人的關(guān)注，會成為我們前行路上的推動器，推動著我們向上向好的方向發(fā)展和前行；而自己的默默無聞和一事無成則會讓我們止步不前，毫無進展。

　　米粒深知“溫水煮青蛙”效應(yīng)的影響，若長久深諳于安逸的環(huán)境中坐井觀天，終有一天會讓自己失去斗志，變得毫無戰(zhàn)斗力。

　　米粒的內(nèi)心慌亂極了，她不想被社會淘汰，他更不想變成落伍之人。

　　她在科室工作中，總是給自己找點事情做，她將科室中的一些工作編輯成微信公眾號，想通過編輯來提升自己的文字能力，米爸爸曾不止一次次告誡米粒：“永遠不要放棄寫作，寫作可以讓我們記住過去，珍惜現(xiàn)在，憧憬未來”。

　　米粒一直將米爸爸的叮囑記在心里，雖然她的寫作水平很普通，但她喜歡用文字記錄生活中的點滴。

　　微信公眾號的制作是米粒在大學(xué)畢業(yè)后的一個培訓(xùn)機構(gòu)中，通過觀摩和自學(xué)掌握到的一個新技能。

　　對于這項技能她做得很普通，排版很一般，她想通過摸索讓自己的編輯能力和審美能力變得更好一點。

　　也正是因為這樣一個新技能，讓米粒得到了一個提升自己閱讀的好平臺——讀書會。

　　米粒的校長在學(xué)校籌辦了一個工作室，準備召集一群熱愛閱讀的教師，組成一個讀書群，一起讀書，分享自己的讀書心得和體會，將閱讀落實到行動上，深入到教師團隊中。

　　米粒對此非常感興趣，一來可以提高自己的閱讀能力，二來可以讓自己變得更加自律。

　　米粒在心里暗自高興，她渴望成為讀書會的一員，可米粒萬萬沒想到的是，不僅成功加入了讀書會，自己還成為了這個讀書會群體的第一任班主任！

　　每一個人都有自己的閃光點，米粒自認為自己不是“千里馬”，而只是滄海一粟。

　　米粒這一路走來，跌跌撞撞，沒有天賦她只是比別人稍微努力一點，也比別人稍微幸運一點。

　　她被校長發(fā)現(xiàn)還得感謝她所在科室的主任，米粒在科室認真負責，性格活潑開朗。

　　科室主任一直對米粒照顧有加，聽說米粒大學(xué)所學(xué)專業(yè)和編輯有點關(guān)系，就和校長說了米粒的情況。

　　校長對米粒有了初步的了解后，決定讓米粒試試，米粒真的受容若驚，她怎么都沒有想到，自己的“花拳繡腿”有一天居然會派上用場。

　　米粒很感激她工作中的這位“伯樂”，不僅在工作中很照顧她，在生活中也很關(guān)心她。

　　異地他鄉(xiāng)的又一抹溫暖照進了米粒的世界，讓米粒覺得往后的日子不得不啟航，出發(fā)，無論風雨，都要在路上！