又到了每周一節(jié)的班會(huì)課，這節(jié)班會(huì)課，有點(diǎn)特殊，有點(diǎn)認(rèn)真。

　　因?yàn)樗麄兪歉呷昙?jí)，屬于畢業(yè)班，曲老師覺得是時(shí)候很有必要聽聽他們自己對(duì)自己未來(lái)的定位和想法了。

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)開一個(gè)主題班會(huì)。”曲老師站在講臺(tái)上說(shuō):“你們現(xiàn)在是高三，離高考越來(lái)越近了。你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力很大，但我希望你們可以有一個(gè)努力的目標(biāo)和方向，而不是被盲目的牽著走，別人說(shuō)哪好，你們就考哪，畢竟未來(lái)是自己的。你們總不會(huì)想要以后每天拿著大把時(shí)間去應(yīng)付著自己不喜歡的生活吧？還記得剛剛開學(xué)的時(shí)候，我讓你們這過(guò)自己想要考取的大學(xué)，那我現(xiàn)在給同學(xué)三分鐘的時(shí)間思考一下，重新的想一下你們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的為了什么？你們的目標(biāo)又是什么？”

　　三分鐘過(guò)后。

　　“大家應(yīng)該心里也都有個(gè)底了吧？我看著點(diǎn)同學(xué)了啊。”曲老師。曲老師環(huán)顧了班里一圈后:“來(lái)吧班長(zhǎng)，開個(gè)頭。”

　　“我想考淮州師范大學(xué)的歷史系，我是個(gè)比較戀家的人，不想離開家，離開父母太遠(yuǎn)。我從從小到大的生活圈，朋友圈都在這里。而且我對(duì)歷史比較感興趣，從我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)來(lái)看，努努力淮州師范大學(xué)還是比較穩(wěn)的。”班長(zhǎng)。

　　“好，有目標(biāo)了就要沖著自己的目標(biāo)沖刺！”曲老師:“下一個(gè)，關(guān)輝，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”

　　“我想要考南方警官航空大學(xué)的空中乘務(wù)專業(yè)，高三剛開學(xué)，我在紙上寫的也是這個(gè)大學(xué)。當(dāng)初學(xué)這個(gè)專業(yè)，也是因?yàn)檫@個(gè)大學(xué)，我會(huì)努力的。”關(guān)輝。

　　“既然選擇了藝考，專業(yè)課固然重要，但是文化課也不要落下。我給大家說(shuō)一下，藝考，不是走捷徑，他們付出的往往比普文普理要多的多努力。來(lái)吧，劉宸楊，說(shuō)說(shuō)你的想法。”曲老師點(diǎn)到了劉宸楊。

　　“我想要考的也是南方警官航空大學(xué)的空中乘務(wù)專業(yè)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)好的。”劉宸楊說(shuō)著低頭看向何遇，何遇也抬起頭看著他，兩個(gè)人相視一笑。

　　“你們還有誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)？”曲老師。

　　這時(shí)酒淳站了起來(lái):“我想考清北大學(xué)不管哪個(gè)專業(yè)都可以，因?yàn)槲姨貏e喜歡這個(gè)大學(xué)，我覺著這所大學(xué)很好，我去了以后肯定也可以學(xué)到更多的知識(shí)，可以更好的提高自己。不管是清北大的自主招生還是保送生我都會(huì)努力爭(zhēng)取的！”

　　“好，清北大學(xué)是最好的大學(xué)，酒淳同學(xué)的志向很高，可一定要好好努力啊！老師看好你。”曲老師。

　　后來(lái)陸續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)大膽的跟同學(xué)們分享了他們心中的目標(biāo)，最后曲老師說(shuō):“高考是你們?nèi)松飞献詈笠淮喂降母?jìng)爭(zhēng)了，我希望你們不要在這最后一次競(jìng)爭(zhēng)中留下遺憾。你們的選擇也有很多，比如，普文普理、春季高考、藝考、單招、自主招生、保送或者是出國(guó)留學(xué)等等等等，這些都是你們可以選擇去走的。路還長(zhǎng)，請(qǐng)大家不要失望。”

　　曲老師說(shuō)完這番話以后，又有很多同學(xué)起來(lái)跟大家一起分享了自己的想法和志愿。

　　最后曲老師問(wèn)大家:“咱們班的口號(hào)是什么？”

　　“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，三中六班怕過(guò)誰(shuí)！”

　　大家齊聲響亮的大聲喊出口號(hào)。曲老師帶領(lǐng)大家加油打氣，大家也就一定不會(huì)在最后讓曲老師失望。

　　曲老師以前說(shuō)過(guò)一句話:“你們相信我，我也相信你們。你們相信我這個(gè)新手班主任，我也相信你們這一群新手高中生。我們只要彼此互相相信，我們到最后就一定會(huì)贏。”

　　曲老師這一番話，很多年后，很多同學(xué)也依舊記在心里。多給彼此一些信任吧，有了信任就有了動(dòng)力。

　　又是新的一周，何遇吃完飯，回到想起曲老師交給她的任務(wù)，讓她去圖書館幫他借書。就先去圖書館了。去圖書館的路上，她遇見一個(gè)女生，這個(gè)女生是李晨微。

　　“你這急急慌慌的干什么去啊？”李以晴問(wèn)她。

　　“曲老師讓我給他去圖書館借本書，我差點(diǎn)忘了。”何遇。

　　“那你快去，我剛吃完飯，先回班了。”李晨微。

　　“你不去操場(chǎng)坐著了？我記得你以前每次中午吃完飯都要去操場(chǎng)坐著或者散散步的。”何遇。

　　“現(xiàn)在不了，也沒有什么好去的了。”李晨微輕描淡寫的帶過(guò)了這個(gè)問(wèn)題，但從她的神情里卻流露出了一絲失落。

　　從數(shù)學(xué)組回來(lái)的李見宇，看到何遇不在班里。

　　“酒淳，何遇呢？”李見宇看到酒淳在班里，便走過(guò)去問(wèn)酒淳。

　　“她自己去圖書館幫曲老師借書去了。”酒淳。

　　“她自己一個(gè)人去的啊？”李見宇。

　　“對(duì)，她自己去的。”酒淳回應(yīng)他。

　　李見宇點(diǎn)點(diǎn)頭，表示知道了，然后就走出班門，想要去找何遇。

　　圖書館里。

　　何遇想要拿的書在書架很高的地方，她一直在夠，李見宇走過(guò)來(lái)，拍了她肩膀一下。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)他在她后面，李見宇幫她拿書的時(shí)候，嘴巴不小心碰到了何遇的額頭。

　　“那個(gè)……給你書。”李見宇也有些不好意思的把書給何遇。

　　“嗯。”何遇接過(guò)書就慌慌張張跑走了，在何遇轉(zhuǎn)身的一瞬間，何遇也不知道自己為什么心跳加速。

　　何遇在圖書管理員那里班里借書登記的時(shí)候，李見宇走了過(guò)來(lái)看看，站在了何遇的旁邊:“你剛才跑這么快干什么啊？”

　　“你跑什么啊？等等我。”李見宇走過(guò)來(lái)問(wèn)她。

　　何遇有些尷尬的笑了笑:“我這還不是著急給曲老師去送書啊！”

　　這時(shí)候，圖書管理員也辦好了借書登記:“同學(xué)，辦好了，在這里填一下名字就好了。”

　　何遇填完了名字以后，依舊有些尷尬的對(duì)李見宇說(shuō):“我們走吧。”

　　“好。”李見宇知道何遇才尷尬什么，其實(shí)此時(shí)此刻的李見宇，現(xiàn)在內(nèi)心里也并不平靜。

　　兩個(gè)內(nèi)心都很不平靜的人，就這樣有些平靜的從圖書館回到了教學(xué)樓。