很快的，徐帆就將這個(gè)曲目徹底的研究完畢。

　　然后又從位置上站了起來，什么話也沒有說，只看到兩個(gè)孩子又重新回到了自己的座位上，就一直看到兩個(gè)孩子的時(shí)候，眼光里面確實(shí)多了幾分堅(jiān)定的樣子，估計(jì)他們可能又記得住自己演奏的這個(gè)曲目。

　　整個(gè)過程當(dāng)中，這幾個(gè)人之間沒有任何的交流，更沒有眼神上的交流，但是徐帆依然可以感受得到，孩子在這方面依然還是不太一樣的，因?yàn)樗哪芰Υ_實(shí)是超過了很多的人...