“母親，哥哥，嫂嫂，我決定開設私塾，把自己的知識傳授給村里百姓。＂經過一夜的深思熟慮，我告訴了他們我的想法。

　　“開玩笑!＂哥哥正對案飲茶，頭也沒回。

　　“我是認真的!現在世道離亂，民不聊生，更枉談教化!若能盡己之力，為孩童啟蒙，掃黎民盲昧，也算為百姓做了好事。“＂我預料到哥哥的態度，便耐心勸道。

　　“你以為有點兒小才就能開私塾嗎?幼稚!你會教嗎?再說你一個女孩子拋頭露面，不丟人嗎?”哥哥慍怒了!

　　我會教嗎?開玩笑!我有十多年的教學生涯呢!

　　別說我大學畢業，就是高中畢業那各門功課我也教得!要知道我中學時代門門優秀，絕無偏科，成績在整個縣城也是數一數二的!

　　但我不能這么跟他們說啊!

　　只好說:“哥哥，妹妹雖不是學高八斗，但教區區孩童還是綽綽有余的。請相信我。我一定能教好的!＂我信誓旦旦。

　　“蘭芝啊，你哥說的對，你是女孩子，哪有女孩子當私塾先生的呢?再說村里貧家居多，誰能付得起學費呢?＂母親擔憂道。

　　“是啊妺妹。咱家雖是官宦之家，卻并非大富大貴，開設私塾恐耗費不少……”嫂嫂附和道。

　　“我可仍扮成男裝。不收學生學費。私塾不用建造，咱家院外草地開闊，柳樹依依，桃樹環合，是天然的私塾，我很喜歡。碰上天氣不佳，便不上課，各自休息。“我早已想好應對之策。

　　“我說不準就不準！沒事兒跟母親和你嫂嫂學裁衣吧，這才是女孩子該做的事。＂哥哥轉過頭鄭重其事地對我說。

　　“不管怎樣，容我試試。絕不給家人丟臉。開設私塾比整天織布裁衣更有意義!＂我也不退讓。

　　“你!＂哥哥發火了。

　　“好了好了，要不就讓蘭芝試試吧，啊?＂嫂嫂勸哥哥。

　　“不如，讓蘭芝試試。目前咱們這幾個村子才ー個私塾先生，聽說收費極貴，還明里暗里索要物什，品行不甚端正，靈兒不是在哪兒學了半年多?便再也不肯去了。蘭芝若能教，豈不是好事一件?＂母親也專了風向為我幫腔。

　　哥哥思忖良久，道:“那好，給你

　　三個月。你要盡心，莫誤人子弟。

　　三個月后若得鄉里認可，便繼續下去，否則，就作罷!＂哥哥出門而去

　　我長舒了一口氣。

　　第一步，當然是先整體設計課程，做教學計劃。我決定開設語文、數學、歷史、地理、音樂五科。鄉里孩童多勞作，體育就不開了，學累了就帶他們做做游戲、在地上畫畫或做手工就行，英語自然也用不著。打定主意，便排了課表。

　　第二步，給每科制定三個月的教學計。語文以識字、讀書(詩歌、兒歌)為主，數學教數字和初步計算，歷史自然是人類出現以來至東漢之間，地理以認識地球、氣候、中國地域為主。音樂嘛，就教他們唱歌，我可是很擅長唱歌的，會唱的兒歌也不下百首。

　　第三步，整理教學場地。院外草地寬敞，幾棵柳樹風中佇立，桃花灼灼。我只需準備一塊兒大石板，靠在樹上，以水代墨，以指代筆。畢竟沒有粉筆，毛筆又擦不卓。

　　看著美麗的自然教室，心里的暢快難以言表，仿佛已經感受到師生圍坐、談笑風生的快樂場面。

　　這第四步嘛，當然是擴大宣傳。我做了張“宣傳單＂一一美其名日宣傳單，其實就是用毛筆在紙上寫出我開設私塾的優惠:課程豐富，不收學費，隨到隨學，環境優美。當然還配上了插圖:桃紅柳綠、綠草如茵。做這個我很拿手，畢竟有一個上小學的孩子，哪個老母親不被逼得能文能武、十八班武藝樣樣精通呢!什么手抄報、黑板報、手工作品、小科技發明、小實驗、繪本、創意美術畫、變廢為寶、服裝秀…….當年哪個不絞盡腦汁去努力完成呢?記得為了給女兒湊冰棒棍ル，我走在烈日下一口氣吃了十八個冰棒一一凍得我直打哆嗪;為了湊易拉罐，我買了一聽易拉罐回去倒盆子里凍在冰箱里;為了做繪本，又是設計又是繪圖又是涂色又是剪貼…….總之沒少下功夫。再說我可是連拿四年獎學金的文學院優秀學生，又有豐富的工作經驗外加帶娃經驗，這些都難不倒我。

　　最后，要請靈兒幫忙。畢竟她熟悉這里的居民。靈兒高興極了，當即帶我從村東到村西，挨家挨戶宣傳并勸學，愿意上的幫我登記下來。“招生＂了幾天，只有十八個孩童，其中女孩兒只有三個。其他不是不愿意學就是家里離不開勞動力。我垂頭喪氣。

　　靈兒鼓勵我說:“蘭芝，這已經很不錯了，十幾個呢!人少好教啊你也得理解那些大孩子的父母，家里太窮了，吃飯穿衣都不容易，更意識不到學習的用處。那些大些的孩子不是得放牛就是得下地干活兒，家里離不開他們呢!”

　　“靈兒，你以前去的那個私塾，是不是學生滿堂啊?”

　　靈兒的臉色忽然變得很難看。

　　“怎么了靈兒?”

　　“沒事ーー蘭芝，我們回去吧，準備明天上課的事情一一我也是你的學生。”

　　我仔細看看靈兒，覺得不大對勁兒，可她又不愿意告訴我，只好作罷。

　　第二天上午，那些孩子們陸陸續續地來了。按事先排好的座位坐定后，我便清清喉嚨＂同學們，首先，以后大家叫我先生，你們彼此即為同學或者同窗。我們天氣晴好時，便來上課，遇到雨雪風大等惡劣天氣便停課，我在這里最高的柳樹上掛有銅鐘，每天鐘響你們來即可。我教大家語文、數學、地理、歷史和音樂，按課表上課，每上夠

　　五天便休息兩天。過年前后天氣寒冷，放假一月;七ハ月份天氣酷暑，放假兩月。記住了嗎?＂

　　“記ー一住ーー了!＂童聲嘹亮。

　　“記不住也沒關系。我已經把上

　　課時間和紀律要求寫下來貼墻上了，誰忘記了就去院里墻上看看。誰有事不能來可以告訴我一聲。靈兒也會幫助你們，有事也可以找她。

　　下面，我說一下對你們的期望。為師深切期盼你們：

　　身心健康以樹人。育人之計，首乃樹人。欲樹人者，一則身體健康，二則心理健全，二者缺不可。望你們勞逸結合，勤加鍛煉，如松立川;愿你們積極樂觀，待人以寬，亦誠亦善;愿你們茁壯成長，快樂陽光，做瀟灑美少年，玉樹當風前，得意淡然，失意夷然。

　　二、惜時勤學以成才。學生者，學務為要也。博學篤志，以學廣オ。切記惜取少年，勵精致遠;莫等年與時馳，白首空悲。然求學路漫漫，坎坷風雨伴;則書山勤為徑，春耕待金天。我愿為風，助你們揚帆;愿為槳，助你們向前!

　　三、立志修性以立德。志為成オ之根，德為立身之本。唯志成學，正心明性。愿你們如振翅之鴻告鵠，上青云而入九天;愿你們如潔源之清流，映皎月而鑒云影。他日為德オ兼備之棟梁，方不負師長之恩、家國之望矣!

　　切切之情，愿爾識之!”

　　“說得好!”

　　三個人走過來一一原來是仲卿他們來了!

　　我頓時激動不已:他們怎么會來呢?

　　“哈哈，女先生免費開私塾授課，實在是大事一件、好事一件、奇事一樁啊!我們一聽說就巴巴地跑來看了。＂白奕撫掌大笑。

　　“見笑了!歡迎捧場!”

　　“先生果然別具匠心!這環境如此優美，又有先生高才相授，學生也必定陶情冶性、育化成才啊!＂仲卿極為贊賞。

　　仲卿，有你這句話就夠了!我定努力教書、傾力育人

　　那天，真是忙碌而又充實、喜悅而又激動的一天。