在花園待了一會，離上課的時間也很近了。

　　幾個人結伴回到了教室。

　　剛剛坐下沒有多久，班主任梁老師就來了。

　　跟他們交代了軍訓期間需要注意的事項，又拿起了粉筆。

　　在黑板上寫了兩個楷體大字——加油！

　　外圓內方的毛筆字當即引得眾位學生的喝彩。

　　“好看嗎？”梁老師挑眉，滿意的看了一眼自己地字。

　　“好看！”同學們很是給力的說大聲喊了出來。

　　聽到意料之中的話后，白芷看見離自己很近的班主任笑的不懷好意。

　　當下心里就感覺，她們好像是被忽悠了。

　　果不其然，梁老師接下來的話印證了她的預感。

　　“既然你們也覺得好看，那你們軍訓期間每天都交一副大字上來。”梁老師看到自己成功的忽悠了他的這些新學生，很是滿意的笑了笑。

　　“??！”同學甲

　　“我們怎么這么慘！”同學乙

　　“老師我們沒有毛筆，而且也沒有紙?！边€是李青清機智。

　　梁老師大手一揮，一副“我早就知道你會這么說”的表情。

　　“我已經跟教書法的張老師說好了，你們每天午飯后就去書法教室練習?！?p>　　梁老師感覺自己真是一個好老師，別的學生在玩時，他就已經幫他們班的這群崽崽們安排了一門新功課。

　　修身養性，多好啊！

　　這些所有的后路都被堵死了，五班的學生們只好認命得在軍訓后，在跑到藝術樓去練字。

　　雖然平時訓練挺累的，但是練字對于白芷來說還挺享受的。

　　畢竟對于像她們這樣的小地方來說，練字這種高雅的東西都是有錢人家的小孩子才能消費得起的。

　　既然老師給了她們這個機會，那么久一定要抓住。

　　“白芷，你幫我寫好不好??！我快要累死了?！崩钋嗲寤顫姷男宰痈究床贿m合這種安靜的東西。

　　一開始看白芷寫字還挺有美感的，可是輪到她的時候，簡直就是折磨人嘛！

　　一站就是半天，還寫的跟鬼畫符似的。

　　毛筆字這種東西簡直就是為了打擊她而創造的。

　　兩次下來，李青清就不干了。

　　現在新鮮感早已過去的李青清只好可憐巴巴的求著身邊正在認真練字的白芷。

　　“行吧，那你到別處玩，別碰到我的胳膊。”白芷無奈的笑了笑，這孩子自己鬧騰就算了，還總是在旁邊碰自己。

　　害得她剛剛差點下重了筆，險些毀了一副字。

　　“白芷你太好啦！謝謝！那你寫吧，我不打擾你了?！崩钋嗲寮拥恼Z無倫次，蹦蹦跳跳的跑到了別的地方。

　　教書法的張老師來看了一下白芷的字，“以前練過？”

　　雖然不是特別好，但是可以看得出一些筆鋒，應該是有些功底的。

　　“初中的班主任教過一點?！卑总乒郧傻狞c了點頭。

　　其實并不是初中的班主任教的，而是上輩子白芷在陪她的大孫女練字的時候，耳濡目染學來的。

　　“寫的還不錯，該有的形已經有了，要是再下些功夫，再進一步是指日可待的?！睆埨蠋熣f的很中肯。

　　看到不卑不亢的白芷，心中不免多了幾分喜愛。

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