還有一周就到國(guó)慶節(jié)了，安佳思聽(tīng)說(shuō)六中每年都會(huì)比別的學(xué)校提前半天放假，開(kāi)心的不行，滿心歡喜地盤(pán)算著怎么求求老媽帶她出去玩，甚至連地點(diǎn)都選好了，出行計(jì)劃也羅列的差不多了。卻并不知道自己的好心情馬上就要被即將到來(lái)的生日破壞了。
沒(méi)錯(cuò)，周四，放假的前一天，是她的生日。
這一天，安佳思比平時(shí)來(lái)的都晚，前腳剛踏進(jìn)校門(mén)，第一節(jié)課的預(yù)備鈴就已經(jīng)響起來(lái)了，她三步并做兩步，急急忙忙地朝教室跑去。教室里還是一如既往地亂，不！比平時(shí)還要亂！她一進(jìn)教室門(mén)，就感覺(jué)到了來(lái)自四面八方異樣的目光，她正疑惑是不是太著急了臉沒(méi)洗干凈，還是衣服穿反了。
看到自己座位上堆的像小山一樣、能把她埋起來(lái)的各種精致的進(jìn)口小零食以及包裝精美的禮品盒，她懵了。
誰(shuí)的東西？
為什么要占用她的位置啊？
真沒(méi)禮貌！
她在教室里各個(gè)方向投來(lái)的復(fù)雜的目光中，找了一個(gè)大大的袋子，把座位上的東西一股腦地都塞了進(jìn)去，放到了她桌子前面的空地上，然后淡定地坐了下來(lái)。
卻發(fā)現(xiàn)桌洞里有很多不明物體。
一堆畫(huà)著哆啦A夢(mèng)的小盒子，和之前每天早上出現(xiàn)在她桌子上的小卡片如出一轍。
What？！
她隨手打開(kāi)一個(gè)小盒子，里面有一摞小卡片，上面的哆啦A夢(mèng)做著各種動(dòng)作，有各種表情，可愛(ài)極了。
每一張小卡片上都寫(xiě)著同樣一句話：“安佳思，生日快樂(lè)！”。
她趕緊把別的小盒子也打開(kāi)，同樣的還是“安佳思，生日快樂(lè)！”
她驚訝地發(fā)現(xiàn)每張卡片上的字體都不同。有的清秀俊逸、有的龍飛鳳舞......
不是同一個(gè)人寫(xiě)的字！！
她基本可以斷定，每一張都是不同的人寫(xiě)的祝福語(yǔ)。
安佳思不自覺(jué)地嘴角微微上揚(yáng)。
這是誰(shuí)給她準(zhǔn)備的生日禮物？
這份禮物還真是別出心裁呀！
“安佳思，”第一節(jié)課剛一下課，鄒欣彤就到了安佳思的座位旁邊，速度快地幾乎和下課鈴聲無(wú)縫銜接。
“好羨慕你啊，能收到全校同學(xué)的生日祝福。”
鄒欣彤的這句話，讓安佳思徹底呆住了。
什么？
沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？
“全校同學(xué)？”安佳思下意識(shí)地問(wèn)出口。
“我靠，安佳思，有人找了全校的同學(xué)給你寫(xiě)生日祝福你居然不知道！”
“安佳思，我們?cè)谶@上學(xué)一年了，別說(shuō)全校了，就連全班同學(xué)的祝福都沒(méi)收到過(guò)呢！”
“是啊，是啊，你也太幸福了吧。”
“果然還是靠臉的世界啊。”
“有的人啊，仗著父母給了一副好皮囊，剛來(lái)沒(méi)幾天就開(kāi)始勾三搭四了。”
“別這么說(shuō)，當(dāng)著人家面呢。”
周?chē)?tīng)到鄒欣彤和安佳思談話的人，都開(kāi)始紛紛發(fā)表言論。
“大家還是不要議論了，這畢竟是安佳思的私事呢。”鄒欣彤聽(tīng)著同學(xué)們的言論，微笑著勸大家。
“謝謝你啊。”安佳思向鄒欣彤投去感激的目光。
“不過(guò)......你能給我講講具體是怎么回事嗎？”安佳思還是很好奇，到底是誰(shuí)這么大手筆，居然能讓全校同學(xué)給她寫(xiě)生日祝福。
“我也是聽(tīng)一個(gè)學(xué)妹說(shuō)的，有一個(gè)男生找了他們年組的所有班的班長(zhǎng)，讓他們回去找自己班的同學(xué)寫(xiě)生日祝福，我們當(dāng)時(shí)還當(dāng)八卦聽(tīng)著，覺(jué)得這個(gè)男生挺用心的，結(jié)果晚自習(xí)的時(shí)候，這個(gè)男生就找到了龍墨然，還是一樣的要求，給你寫(xiě)的生日祝福。然后今天早上就是你看到的了，這些卡片都出現(xiàn)在了你的桌子里，什么時(shí)候放進(jìn)來(lái)的，我就不知道了，具體的你可以問(wèn)班長(zhǎng)，那個(gè)男生直接和他溝通的，他知道的會(huì)多一些吧。”鄒欣彤小聲地對(duì)安佳思說(shuō)著自己知道的情況。
安佳思回頭看了一眼龍墨然的位置，沒(méi)有看到龍墨然，卻和白芷瑞看了個(gè)對(duì)眼。
倆人互相尷尬地笑了一下。
安佳思趕緊把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。