人總是要在某件事情上花時間的，或忙碌著追求欲望的滿足，或慵懶地享受欲望滿足之后的愜意。而作為年輕一輩的平凡人，曦影在學習上花的時間便是最多的了，當然，他有一個特性，就是不論是在學什么，他都能很投入。

　　對于曦影來說，在學什么這件事上，好奇心則永遠是主導者。

　　人一旦喜歡上某件事，亦或是某個人，那他（她）絕對會喪失“理性的判斷”，一頭扎進好奇心為他（她）準備好的旋渦里，不看清旋渦底部的石子，終究不會回頭。也有很多“自制力”很強的人，好奇對他們來說只是一時的沖動，“平淡才是真”！信奉這樣一句話，然后一輩子生活在瞬間的刺激過后的平淡里。

　　曦影是屬于那種活在好奇心里的人，也許是從前的生活環境缺少的豐富感讓他對任何“新東西”都有莫名的興趣；也許只是單純的好奇，每每有新鮮事物，他總是會湊上去詳細研究，雖然也為此吃過不少虧，但這種獨特的品質似乎已深入骨髓，也將伴隨一生。

　　對于大多說中國人來說，英語永遠就像林中的鳥鳴那樣，有時好聽，有時卻很聒噪，覺著好聽的時候就跟著哼哼兩句，覺著不好聽的時候便想將林子伐盡，將鳥兒趕走。

　　并不像大部分人那樣，曦影對英語的感覺是很特別的！

　　他第一次正式接觸英語是在初中的時候（西部地區的英語教學總是相對落后的，系統的學習英語也要到六年級的時候，老師們也不是很專業），那時聽著“英語”這么個名詞，就覺得很抵觸，不僅是孩子們抵觸，大人們也對英語持懷疑態度，這一切的一切還都源于當時我們國家同外國，尤其是美國的一系列國際問題：

　　事情總是這樣的奇詭，雖然大家都很恨日本人（因為上世紀的侵華戰爭給中國帶來的沉重的傷痛），但后來兩個國家還是建交了（1972年），并且漸漸地出現了新名詞——“哈日族”；雖然大家都覺得美帝國那么討厭，但誰知在上世紀70年代的時候中美就建交了，而就在那之前不久（也就20年左右），兩國還在打仗（抗美援朝），隨著時間的推移，大家又都不約而同的漸漸重視起了英語……這些事情當時給曦影造成了很大的困惑，但隨著時間的推移，他也就明白了，正如那句，“時間會抹平一切的棱角和爭端”；又正如學歷史的時候了解到的，丘吉爾的“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有永遠的利益”……一切似乎也就合理了起來。

　　曦影第一次正式接觸到英語的時候，就對這種由26個字母組合成的語言產生了濃厚的興趣。但這不僅僅是因為語言本身的吸引力，當時，剛升上初中的曦影就迎來了一位年輕漂亮的班主任，她不僅做事頗有風格，而且在教學上也獨樹一幟，在英語課上也充滿著對曦影這種“優秀”的孩子的關懷。于是，每每上到英語課的時候，曦影總能學到一些額外的東西，而在課下，他也喜歡聽學校發給每個人的磁帶錄音來學習。

　　長此以往，英語便似乎成為了曦影的一個興趣點，雖然這個興趣點沒有對學習成績有太多的貢獻，但也讓他的“視野”開闊了好多，不知從什么時候開始，曦影便開始不斷涉獵來自國外的知識，其中最有代表性的就是影視劇了。人們似乎都會對會動的事物有著更多的關注度，這大概就是動物的本性吧。

　　到了大學，在這個信息量巨大的空間里，曦影總是能找到各種各樣的影視劇來填補自己，但有些東西他永遠不碰——恐怖片和充斥著大量成年人淫亂內容的東西的影片，用他自己的話來說，“恐怖片就是嚇人的，沒有營養”！而說到另一種他不看的影片，他說不出合適的理由，但也堅決排斥。

　　大量的影視劇讓他的英語水平有了不同的發展方向——他的口語變得越來越好（因為就像老是聽鳥叫一樣，聽得多了，學的也就多了，有時候竟能根據鳥叫聲分辨出鳥的產地來），甚至還能學一些不同地區的方言。

　　夏季的學期總是很快就過去了的，就像夏日的太陽，總是在極力地揮灑完自己的光亮之后又急匆匆地跑到地球的另一邊“玩”去了。這一學期中，曦影努力跟上了“城里同學的腳步”，適應了大學校園的生活，就在學期即將結束的前夕，所有人都收到了通知——大家要進行為期三周的暑假小學期，有兩個方向可以選擇，一是參加英語夏令營（由外教上課）；二是參加計算機辦公軟件課程。雖然這兩個選項對于曦影來說都是很誘人的，但他還是沒有絲毫猶豫的選擇了前者。

　　“學了這么久的英語，終于能體會到全英上課的感覺了”……旁邊的同學一邊說著，一邊扥了扥快要掉到地上的褲腳！伴隨著上課鈴聲急躁的催促聲，大家都端坐在椅子上，等這份急躁結束之后，進來三位從長相就能分辨出來的外國人：

　　第一位身材魁梧，面色粗糙中顯出北美人的特殊的白色，標準的美國大漢形象，看樣子就是長期運動的結果，曦影看著這個人，立馬聯想到了“州長施瓦辛格”，自己也在內心悄悄給他取了個昵稱——“二州長”。

　　第二位則顯得有些不符合曦影心中美國人的樣子，那人個頭很矮，面露笑容，穿一身不是很正式的正裝，活脫脫的“加厚版潘長江”。“老潘”這類人一般都是“樂天派”，技能讓他們自己過得很快活，也能讓他們周圍的人對他們沒有任何芥蒂，他們也很容易接觸，你總能從他們身上找到快樂和認同感。

　　第三位是女老師，輕盈的身形，穩重而又表情豐富的令人喜歡的臉，一副大姐姐模樣，聽到她介紹自己來自“Transylvania（特蘭西瓦尼亞，吸血鬼德古拉的居住地）”，曦影立馬興奮了起來，想想自己最近特別喜歡看的動畫電影《精靈旅社》系列，不自覺地給她起了個“梅維斯（精靈旅社女主）”的名字，以至于她真正的名字卻被忘記了，為此，曦影還專門問了她家鄉有沒有德古拉的雕塑什么的，得到的回答卻只是一個簡簡單單的“No”！但令人感到奇怪的是，她似乎對曦影的衣服更感興趣——那是一件黑色無拉鏈的外套，上面印著一只卡通的帶著眼鏡的“鹿先生”（這件衣服是曦影的姐姐賣給他的）：

　　“Nice shirt! I like it”!（外套不錯，我喜歡！）

　　“Yeah， everybody said that”!（是啊，所有人都這么說！）也不知怎么的，曦影脫口而出這么一句，還將語氣拉的很長，表現得很像他在影視劇里看到的演員那種很隨意的樣子。

　　聽了這句，周圍人都笑了，“梅維斯”也笑了，笑的很大聲，只見她走到曦影身邊，伸出雙手想要擁抱，曦影也不知她為何要這樣，但也高興地站了起來跟他抱了一下，就當是用美國人喜歡的方式問候了對方。

　　“二州長”在這三周的學習生活中擔任著曦影所在這個班的班主任，負責這個臨時集體的一切活動和學習內容，而“老潘”和“梅維斯”只負責一部分的課程內容，但對于曦影，他們都在相同程度的讓他掌握著來自異域的知識和信息。但誰知，第一天上課的時候大家就遇到了前所未有的問題——曦影他們完全聽不懂三位老師的英語（老師們的說話速度過快，很多連讀和奇怪的發音，就像是來自外地的學生在上本地老師用帶有本地方言的普通話上課那樣），向班里的助教（一名英語系的大四師姐）反映了情況，最終，還是讓老師們放低了語速，曦影他們才漸漸熟悉了起來。

　　雖然剛開始有些不順暢，但曦影對這種的課程是很感興趣的，他一改往日上課時一言不發的常態，表現得特別活躍，“二州長”他們看見這么個活躍的“孩子”，自然高興得很，每每有問題便都不忘和曦影互動一下。

　　通過進一步的了解，大家知道了這次上課的老師全部來自與美國和加拿大交界的五大連湖之一的“密歇根湖”附近的一所小學。“他們原來都是小學老師”！曦影內心不禁顫抖了一下！

　　“看來我們目前的英語水平也就美國小學生的水平了”！下了課的曦影和旁邊的同學聊天。

　　“不不不……”只見那同學笑著搖搖頭，壞笑著說道，“是連小學生都不如”，“哈哈哈……”幾個人相視而笑，踱步走向了食堂……

　　“老潘”的課上總是充滿著歡聲笑語的，因為他總拿自己的身高調侃自己，這種精神也是令人欽佩的，記得有次，他正在講課的時候，班里進來了一位督查老師（應該是他們整個教師團的負責人），他則站在講臺上，踮起腳尖，伸出自己的右手，跟那位老師比起了身高，“Finally !! As tall as you(終于和你一樣高了)”！引得大家大笑不止。

　　一次課堂上，“老潘”跟大家討論起未來科技的好壞，雖然大家都知道科技的好壞完全由人來決定，但大家為了將課堂表現出辯論的樣子，也都各持意見，各抒己見，用著不是很熟練的英語，爭論不下：

　　“Science is the future”!（科學就是未來）

　　“How about the Terminator? We don’t want to be controlled or slaughtered by robots”!

　　（想想“終結者”，我們可不希望被機器人控制和屠殺！）

　　……

　　聽到有人提到了電影，“老潘”提醒大家可以多想想科幻電影，曦影聽到這個號召，腦子里立馬跳出來很多電影，隨口而出，“《I，robot》”，曦影很喜歡威爾史密斯演的電影，之前還專門將他所有的電影搜出來看了一遍，一些冷門的也不曾放過。誰知“老潘”在聽了曦影的話之后，立馬表現出很興奮的樣子：

　　“Yeah! Yeah!…”，只見他兩眼放光，沖著曦影快速點頭，“Will Smith! I am a huge fan of him”!（威爾史密斯啊，我是他的超級粉絲！）。

　　“Me too”！曦影回復“老潘”，兩人互相看了一眼對方，“老潘”從講臺上“跑”下來和曦影擊了個掌，又“跳”著回到了講臺上，臉上頓時表現出了人生四大喜事之一——“他鄉遇故知”的喜悅來。

　　“老潘”這種人總是這樣，雖然沒有偉人的姿態，也沒有能夠擔當大任的想法，但這種人足夠真實，他們享受人生，享受生活中的每一次相遇，他們能給人的不是安全感，也不是“避風港”，是最能令人感到舒暢和溫暖的“春風”！

　　“梅維斯”在曦影看來是個不折不扣的大美女，他也很奇怪，不知道自己為什么會對外國女性有這種審美。后來上課之后，經過“梅維斯”的自我介紹，曦影知道她已經結婚了，而他的丈夫卻也長的很平常（她展示的照片中，她的丈夫顯得很一般，普通的長相，不高的個子，甚至工作也和她一樣是個小學的老師），他們屬于典型的“丁克家族”，兩個人不打算要孩子，養了只狗，享受著兩個人在一起的每一天……了解了這一切的曦影清清楚楚地感覺到自己又被刷了次“三觀”，但很快他就接受了這一切，想想每個人都有決定自己活法的權利，雖然有時候不隨大流會活的很辛苦，但無論怎樣，都是自己按照意愿選擇的，那何不坦然接受，說不定就像“梅維斯”一樣，不用在乎別人的眼光，快樂地過自己的生活呢。

　　“二州長”在上課的時候，一點也沒有硬漢的樣子，表現得倒像個暖心的“父親”，在語速放慢之后，那種慈祥長輩的感覺顯得更加濃厚了。“二州長”算是正常家庭的正常父親了，他有三個孩子，兩個女兒，一個兒子，都上了大學，過上了自己想要的生活，他自己也一直堅持著自己的愛好——打籃球，而就在這三周的時間里，他還同曦影的舍友打了一場友誼賽，并且合影留念，照片中的他肩上披著一條白毛巾，一只手搭在個子只有他肩膀高的曦影的舍友的肩膀上，好似一副父子在一起的溫馨的留念……每每上課之前，“二州長”總會提前到教室跟同學們交流些什么，曦影則會來的比他還要早些……

　　有次去操場上“郊游”，大家都帶了零食，“二州長”自然也參與其中，大家吃著零食，聊著不著邊際的天，玩著“二州長”從家里帶來的飛盤，一切都顯得在平靜不過了。突然，一個很不和諧的笑聲打破了這平常的交流——有人給“二州長”拿了一份辣條，并說這是所有來到中國的外國友人必吃的“特色”，然后周圍的同學們都一哄而上，各種給“二州長”使眼色，“二州長”開始有些懷疑，但等吃到嘴里之后，只見他微微點頭并說道，“Tastes good”（不錯，挺好吃的）！后來才知道，其他班的老師都被同學們安利了辣條，這似乎也成為了一種傳統，曦影還聽說有老師喜歡上了那個味道，即使離開了中國，也沒能放棄對辣條的喜愛——那老師經常拖在中國的好友給他寄辣條吃。

　　從第一周上課開始，“二州長”就跟大家說了三周后的“畢業典禮”，他將所有人每四人一組分成了小組，每個小組出一個小節目，然后在班里選擇一個最好的，并參加全校50班的評選，最終選出的10個節目將在畢業典禮的舞臺上演出。曦影對這種“露臉”的事情是不感興趣的，但還是組織著小組其他三個人出了個小舞臺劇，也不知為何，他竟然做起了“組長”，并且擔任起了“編劇”的工作。

　　很快，曦影的第一份劇本出爐了，講的是一個簡簡單單的故事：一名大黑魔法師不斷擴展自己國家的疆界，但他很害怕唯一現存國家的公主，因為公主是擁有神圣魔法能量保護的人，于是，他派出兩個間諜去到公主的國家，用人類的方式刺殺她，一旦公主死亡，那他便可一統整個大陸，然而兩個刺客來真正看到公主之后，卻被公主的真誠打動，最終在神圣魔法能量的提供者——大黑魔法師的哥哥的幫助下，追隨公主推翻打黑魔法師的故事。故事雖然簡單，但經過四人的共同修改，在舞臺上表現出來之后倒有幾分幽默。

　　很快，每個小組都在全班的注視下，完成了表演，后來經過投票，曦影他們的節目被選為了班里最好的節目報送給了學校，本想著應付完班里的表演就可以看別人表演的曦影，一下子忙了起來，因為學校的參演需要整個節目的詳細的構思和臺本，并且需要參演人員去參加預演，以便從50個節目中選出10個。這下可讓曦影忙的不可開交，看到此情形的“二州長”也參與了進來，這是很讓曦影高興地事情，于是，在很多人的共同努力下，劇本也煥然一新，參演的人員也從僅僅的四位小組成員變成了7人，并且大家還約定要是節目能在最終的“畢業典禮”中展示，那全班所有人都將參與。

　　忙碌總是能讓人有收獲的。某一節課下課之后，大四的助教學姐宣布曦影他們的節目被選為了全校最終的展示節目之一，聽到這個消息，全班都開始沸騰起來。于是，大家開始運用各種各樣的方法為這個節目增添著“色彩”。由此，從上大學到這個時間點，曦影也第一次體會到了作為組織者的感覺——忙碌但被人尊敬著。每每課間的時候，曦影的周圍總是會圍上一些人，大家一會兒沉思冥想，一會兒激情飛揚。而作為節目的“總策劃”（大家為曦影起的昵稱），曦影總是積極吸取大家的建議，精心呵護著這份“幸運”。

　　終于，在經過無數的排練和彩排之后，舞臺劇最終確定了下來：

　　首先是曦影扮演的大黑魔法師出場，對自己的臣民（由在場下看節目的同班同學扮演）宣布消息：“My great warriors， we have conquered the whole world but one tiny country（我偉大的戰士們，除去一個小國家，我們已經征服了整個大陸了）”……之后便是在全體“臣民”的歡呼下，派出去兩個得力助手刺殺唯一現存小國的白魔法公主。

　　兩個得力助手，一個聰明但不是很忠誠——阿笨，一個忠誠但不聰明——阿堅。兩人來到公主的國家，就在兩人找到絕頂機會可以刺殺公主的時候，公主的回眸讓兩人都停下手來，阿堅將自己珍藏了很久的“魔都玫瑰”交給了公主，這象征他將自己的生命獻給了公主，公主也被這個傻傻的阿堅感動到了，于是，三人在阿笨的謀劃下，倒戈帶著軍隊沖向了大黑魔王的城堡，期間，阿堅也收到了來自大黑魔王哥哥——神圣魔法師的幫助，獲得了能和大黑魔王對抗的神圣之劍……

　　最終一幕發生在大黑魔王的城堡里，在眾人的圍攻下，大黑魔王陷入困境，但就在他打算豁出全部力量跟所有人同歸于盡的時候，他的哥哥沖出來阻止了他。

　　最終，大陸上出現了唯一的統一的國度，這個國家有兩個國王——大黑魔王和阿堅……

　　節目順利演出，一切都按照預演的那樣，畫上了圓滿的句號，等曦影將自己手中的“戰袍”——演出中扮演打黑魔法師的黑袍（其實是“二州長”的黑睡衣），交還給“二州長”之后，“二州長”他們便在學校的安排下匆匆離開了學校。

　　就是在那個下午，說是規定的那樣——“不容許老師們留下任何聯系方式，畢業典禮結束之后便即刻啟程回美國”。曦影不知道為什么會有這樣的規定，但也沒辦法再挽留了，看見大家都在送小禮物給“二州長”他們，自己也將自己畫的一副動漫的畫交給了“二州長”，雖然畫的很糟糕，但他也希望能給“二州長”留點紀念。

　　隨著“二州長”的背影漸行漸遠，曦影喊出了那一句，“We will meet again， Mr Cender”!（我們終會再見的，辛德老師）！曦影想著未來在某個地方大家再次相遇時的樣子，會心的笑了。

　　其實，曦影清楚的知道，這種相遇時很難實現的，即便是“二州長”后來通過助教學姐給大家留下了他的住址。

　　時間總是會消磨一切熱情的，后來不知過了多久，雖然曦影還能回憶起當時自己熱血的樣子，但一想到自己當時暗暗許下的諾言，也只能拿它作為激勵自己的動力！現實總是那么的讓人無奈，卻又那么的符合邏輯，因為，真的再次相見之后又會是什么結果，誰都無法預料……

　　對曦影來說，大學生活沒有多少能夠讓自己熱血沸騰的時候，大部分時候是平淡，甚至是在艱辛地追趕別人的“腳步”。但這三周的生活，完完全全地讓他感受到了自己內心蘊藏著的那份特殊的力量！

　　雖然人類個體看上去是很脆弱的，但那都是常態，都說將弱小的力量結合起來，能成大事。由此，人們似乎都習慣于將自己內心的力量隱藏起來，過著平凡的生活。

　　曦影相信，只要到真正需要將它展現出來的時候，它總會像流星那樣——劃破長空，釋放力量。哪怕只是短暫的一瞬，也會毫無保留的讓自己綻放。我們大多數人都是在平常中度過的，所以沒有那樣的機會將自己的力量釋放出來，但無可厚非的是，那股力量一直在我們心中蓄勢待發，等待著屬于它的時刻的到來。

　　其實，雖然我們大多時候都是活在平常中的，但真的不渴望那不凡時刻的出現嗎？